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Les autismes / Viviane CHAUVEAU-CHAVEROCHE
Titre : Les autismes : Abécédaire des théories et concepts Type de document : Texte imprimé et/ou numérique Auteurs : Viviane CHAUVEAU-CHAVEROCHE, Auteur Editeur : Paris [France] : Seli Arslan Année de publication : 2010 Collection : Penser l'action sanitaire et sociale, ISSN 1623-1430 Importance : 223 p. Format : 14,2cm x 21,2cm x 1,3cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-84276-160-8 Note générale : Bibliogr. Langues : Français (fre) Index. décimale : AUT-B AUT-B - L'Autisme - Ouvrages généraux et scientifiques Résumé : Il est de plus en plus question des autismes dans les médias, qui les évoquent au travers de méthodes présentées comme toujours plus efficaces les unes que les autres. Or, malgré l’évolution des recherches, l’autisme est un syndrome dont les limites, les causes, les évolutions et les formes demeurent imprécises. Approcher l’autisme ou plutôt les autismes (tant les manifestations varient d’un sujet à l’autre, tant les classifications s’élargissent) nécessite de croiser les points de vue et les concepts. Ce livre vise à s’éloigner de la seule interrogation sur l’étiologie pour s’ouvrir aux données des neurosciences ou aux théories psychanalytiques, entre autres. Face à un syndrome si complexe, il s’agit de tendre vers une approche à la fois éducative, pédagogique et thérapeutique.
Plutôt que de dresser une liste exhaustive des concepts et des ressources théoriques, cet abécédaire propose au lecteur de cheminer entre les différents concepts, de se les approprier, de relier des éléments pouvant paraître jusque-là incompatibles. De nombreux témoignages d’expériences de l’auteur sont par ailleurs présentés.
Cet ouvrage s’adresse aux professionnels au contact des personnes autistes. Souvent malmenés et sous la pression de manifestations encore largement incomprises, ils pourront ainsi voir à quel point l’inventivité et l’adoption d’une approche plurielle sont nécessaires auprès de ces personnes. Il s’adresse également aux familles : lorsqu’un enfant est diagnostiqué « autiste », ses parents, ses frères et sœurs ont besoin d’être informés, conseillés, aidés, soutenus, reconnus, écoutés, compris et associés.
[Résumé d'auteur/Editeur]Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=104 Les autismes : Abécédaire des théories et concepts [Texte imprimé et/ou numérique] / Viviane CHAUVEAU-CHAVEROCHE, Auteur . - Paris [France] : Seli Arslan, 2010 . - 223 p. ; 14,2cm x 21,2cm x 1,3cm. - (Penser l'action sanitaire et sociale, ISSN 1623-1430) .
ISBN : 978-2-84276-160-8
Bibliogr.
Langues : Français (fre)
Index. décimale : AUT-B AUT-B - L'Autisme - Ouvrages généraux et scientifiques Résumé : Il est de plus en plus question des autismes dans les médias, qui les évoquent au travers de méthodes présentées comme toujours plus efficaces les unes que les autres. Or, malgré l’évolution des recherches, l’autisme est un syndrome dont les limites, les causes, les évolutions et les formes demeurent imprécises. Approcher l’autisme ou plutôt les autismes (tant les manifestations varient d’un sujet à l’autre, tant les classifications s’élargissent) nécessite de croiser les points de vue et les concepts. Ce livre vise à s’éloigner de la seule interrogation sur l’étiologie pour s’ouvrir aux données des neurosciences ou aux théories psychanalytiques, entre autres. Face à un syndrome si complexe, il s’agit de tendre vers une approche à la fois éducative, pédagogique et thérapeutique.
Plutôt que de dresser une liste exhaustive des concepts et des ressources théoriques, cet abécédaire propose au lecteur de cheminer entre les différents concepts, de se les approprier, de relier des éléments pouvant paraître jusque-là incompatibles. De nombreux témoignages d’expériences de l’auteur sont par ailleurs présentés.
Cet ouvrage s’adresse aux professionnels au contact des personnes autistes. Souvent malmenés et sous la pression de manifestations encore largement incomprises, ils pourront ainsi voir à quel point l’inventivité et l’adoption d’une approche plurielle sont nécessaires auprès de ces personnes. Il s’adresse également aux familles : lorsqu’un enfant est diagnostiqué « autiste », ses parents, ses frères et sœurs ont besoin d’être informés, conseillés, aidés, soutenus, reconnus, écoutés, compris et associés.
[Résumé d'auteur/Editeur]Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=104 Exemplaires (2)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité DOC0001278 AUT-B CHA Livre Centre d'Information et de Documentation du CRA Rhône-Alpes AUT - L'Autisme Disponible DOC0001279 AUT-B CHA Livre Centre d'Information et de Documentation du CRA Rhône-Alpes AUT - L'Autisme Disponible Les abonnés qui ont emprunté ce document ont également emprunté :
Accueillir un jeune enfant autiste CHANRION, Aurore L'enfant hérisson ROHDE, Katia La communication non verbale BARRIER, Guy Opéraction : Mieux te connaître pour mieux agir DUFOUR, Geneviève Un anthropologue sur Mars SACKS, Oliver Autismes GEPNER, Bruno Autiste... Et alors ! / Olivia CATTAN
Titre : Autiste... Et alors ! Type de document : Texte imprimé et/ou numérique Auteurs : Olivia CATTAN, Auteur Editeur : Paris [France] : Max Milo Éditions Année de publication : 2018 Collection : BEAUX LIVRES Importance : 135 p. ISBN/ISSN/EAN : 978-2-315-00867-4 Prix : 24.90€ Langues : Français (fre) Index. décimale : ART-B ART-B - Art - Documentaires Résumé : Ce voyage littéraire et photographique vient bousculer les clichés et toutes les idées reçues que l'on peut avoir sur l'autisme. Tous les sujets de la vie sont abordés : L'école, le sport, la musique, la famille, l'amour, l'environnement...dans une volonté de sensibiliser le plus grand nombre, tout en découvrant les visages de l'Autisme Pluriel d'aujourd'hui.
Ce livre témoigne d'une révolution lancée par les familles d'enfants autistes. Des familles qui luttent pour intégrer leurs enfants autistes dans la société et faire respecter leurs droits fondamentaux. Olivia Cattan, journaliste, mère d'un enfant autiste, et Présidente de SOS autisme France, a voulu montrer leur quotidien et abordé tous les sujets de la vie : La famille, les Pères, les Mères, la Fratrie ; La santé, l'école, l'emploi, l'Art, le sport, l'amour, la croyance, la vieillesse, la précarité.
Dans cette enquête poussée, elle alerte les pouvoirs publics sur le manque de Médecins spécialisés et de personnel formé, l'absence de prise en charge adaptée et d'Education, et de programmes de Recherche sur l'autisme. Elle soulève également les interrogations qui pèsent sur le lien entre l'autisme et l'environnement. L'autisme qui touche en France 600 000 personnes; 1 enfant sur 100.
Dans une composition littéraire et photographique, Olivia Cattan nous fait découvrir les visages pluriels d'enfants, d'adolescents, d'adultes, de séniors féminins et masculins afin de les rendre visibles et les sortir du monde fermé du Handicap. Ainsi que plusieurs textes de personnalités engagées comme Marc Lavoine, Francis Perrin, Samuel le Bihan, Sandrine Bonnaire...
L'objectif de ce livre est d'expliquer l'autisme à tous, de regarder au-delà des clichés. De montrer des parcours réussis en dévoilant la richesse et les compétences spécifiques que toutes les personnes autistes peuvent apporter à la société.
L'autisme, tel qu'il est parfois montré, ne correspond pas à la réalité actuelle que vivent des milliers de familles. Et il est temps que la révolution, qui est en marche, permette à toutes ces personnes autistes d'être intégrées et acceptées avec leur différence, pour créer une société plus inclusive, égalitaire, juste et solidaire. [Résumé d'auteur/éditeur]Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=365 Autiste... Et alors ! [Texte imprimé et/ou numérique] / Olivia CATTAN, Auteur . - Paris [France] : Max Milo Éditions, 2018 . - 135 p.. - (BEAUX LIVRES) .
ISBN : 978-2-315-00867-4 : 24.90€
Langues : Français (fre)
Index. décimale : ART-B ART-B - Art - Documentaires Résumé : Ce voyage littéraire et photographique vient bousculer les clichés et toutes les idées reçues que l'on peut avoir sur l'autisme. Tous les sujets de la vie sont abordés : L'école, le sport, la musique, la famille, l'amour, l'environnement...dans une volonté de sensibiliser le plus grand nombre, tout en découvrant les visages de l'Autisme Pluriel d'aujourd'hui.
Ce livre témoigne d'une révolution lancée par les familles d'enfants autistes. Des familles qui luttent pour intégrer leurs enfants autistes dans la société et faire respecter leurs droits fondamentaux. Olivia Cattan, journaliste, mère d'un enfant autiste, et Présidente de SOS autisme France, a voulu montrer leur quotidien et abordé tous les sujets de la vie : La famille, les Pères, les Mères, la Fratrie ; La santé, l'école, l'emploi, l'Art, le sport, l'amour, la croyance, la vieillesse, la précarité.
Dans cette enquête poussée, elle alerte les pouvoirs publics sur le manque de Médecins spécialisés et de personnel formé, l'absence de prise en charge adaptée et d'Education, et de programmes de Recherche sur l'autisme. Elle soulève également les interrogations qui pèsent sur le lien entre l'autisme et l'environnement. L'autisme qui touche en France 600 000 personnes; 1 enfant sur 100.
Dans une composition littéraire et photographique, Olivia Cattan nous fait découvrir les visages pluriels d'enfants, d'adolescents, d'adultes, de séniors féminins et masculins afin de les rendre visibles et les sortir du monde fermé du Handicap. Ainsi que plusieurs textes de personnalités engagées comme Marc Lavoine, Francis Perrin, Samuel le Bihan, Sandrine Bonnaire...
L'objectif de ce livre est d'expliquer l'autisme à tous, de regarder au-delà des clichés. De montrer des parcours réussis en dévoilant la richesse et les compétences spécifiques que toutes les personnes autistes peuvent apporter à la société.
L'autisme, tel qu'il est parfois montré, ne correspond pas à la réalité actuelle que vivent des milliers de familles. Et il est temps que la révolution, qui est en marche, permette à toutes ces personnes autistes d'être intégrées et acceptées avec leur différence, pour créer une société plus inclusive, égalitaire, juste et solidaire. [Résumé d'auteur/éditeur]Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=365 Exemplaires (2)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité DOC0004509 ART-B CAT Livre Centre d'Information et de Documentation du CRA Rhône-Alpes ART - Autisme et art - Autisme en images Disponible DOC0004580 ART-B CAT Livre Centre d'Information et de Documentation du CRA Rhône-Alpes ART - Autisme et art - Autisme en images Disponible Les abonnés qui ont emprunté ce document ont également emprunté :
Nos plusieurs SOUPA, Fred Et les adultes avec autisme ? BOUVAREL, Alain Ma sexualité de 9 à 11 ans ROBERT, Jocelyne Elsa va aux toilettes REYNOLDS, Kate E. Peinture d'autistes, Parole d'artistes COLLECTIF Ma sexualité de 6 à 9 ans ROBERT, Jocelyne Axe II. Troubles de la relation / Roseanne CLARK
Titre : Axe II. Troubles de la relation : 905. Mixte et 902. Sous-impliquée Type de document : Texte imprimé et/ou numérique Auteurs : Roseanne CLARK, Auteur ; Mary SEIDL, Auteur ; Andrew PAULSON, Auteur Année de publication : 2000 Importance : p.417-451 Langues : Français (fre) Mots-clés : Trouble de la relation Index. décimale : SCI-A SCI-A - Classifications Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=744 Axe II. Troubles de la relation : 905. Mixte et 902. Sous-impliquée [Texte imprimé et/ou numérique] / Roseanne CLARK, Auteur ; Mary SEIDL, Auteur ; Andrew PAULSON, Auteur . - 2000 . - p.417-451.
Langues : Français (fre)
Mots-clés : Trouble de la relation Index. décimale : SCI-A SCI-A - Classifications Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=744 Exemplaires
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité aucun exemplaire Les bébés à risque autistique / Pierre DELION
Titre : Les bébés à risque autistique Type de document : Texte imprimé et/ou numérique Auteurs : Pierre DELION, Auteur ; COLLECTIF, Auteur Editeur : Ramonville Saint-Agne [France] : Erès Année de publication : 1998 Collection : Mille et un bébés, ISSN 1286-7608 num. 12 Importance : 122 p. Format : 11,5cm x 16,0cm x 1,0cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-86586-640-3 Note générale : Bibliogr. Langues : Français (fre) Index. décimale : AUT-B AUT-B - L'Autisme - Ouvrages généraux et scientifiques Résumé : L'autisme est devenu un problème central dans la pathologie des enfants ; non pas tant en raison du nombre des enfants qui en souffrent que du fait de la particularité de leur fonctionnement psychique. En remontant aux sources des histoires d'enfants autistes, des praticiens-chercheurs et des parents ont découvert que certains d'entre eux pouvaient , bébés, adresser des signes spécifiques de leur souffrance singulière. Cet ouvrage pluriel envisage ces signes précoces des bébés à risque autistique. En effet, apprendre à écouter ces messages sans paroles peut aider les bébés et leur famille à rencontrer les personnes compétentes qui pourront les accompagner efficacement. Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=272 Les bébés à risque autistique [Texte imprimé et/ou numérique] / Pierre DELION, Auteur ; COLLECTIF, Auteur . - Ramonville Saint-Agne [France] : Erès, 1998 . - 122 p. ; 11,5cm x 16,0cm x 1,0cm. - (Mille et un bébés, ISSN 1286-7608; 12) .
ISBN : 978-2-86586-640-3
Bibliogr.
Langues : Français (fre)
Index. décimale : AUT-B AUT-B - L'Autisme - Ouvrages généraux et scientifiques Résumé : L'autisme est devenu un problème central dans la pathologie des enfants ; non pas tant en raison du nombre des enfants qui en souffrent que du fait de la particularité de leur fonctionnement psychique. En remontant aux sources des histoires d'enfants autistes, des praticiens-chercheurs et des parents ont découvert que certains d'entre eux pouvaient , bébés, adresser des signes spécifiques de leur souffrance singulière. Cet ouvrage pluriel envisage ces signes précoces des bébés à risque autistique. En effet, apprendre à écouter ces messages sans paroles peut aider les bébés et leur famille à rencontrer les personnes compétentes qui pourront les accompagner efficacement. Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=272 Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité DOC0000133 AUT-B DEL Livre Centre d'Information et de Documentation du CRA Rhône-Alpes AUT - L'Autisme Disponible Behavior therapists look at the impact of an autistic child on the family system / Sandra L. HARRIS
Titre : Behavior therapists look at the impact of an autistic child on the family system Type de document : Texte imprimé et/ou numérique Auteurs : Sandra L. HARRIS, Auteur ; Michael D. POWERS, Auteur Année de publication : 1984 Importance : p.207-224 Langues : Anglais (eng) Index. décimale : VIE-G VIE-G - Vie Quotidienne - Parents - Aidants Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=954 Behavior therapists look at the impact of an autistic child on the family system [Texte imprimé et/ou numérique] / Sandra L. HARRIS, Auteur ; Michael D. POWERS, Auteur . - 1984 . - p.207-224.
Langues : Anglais (eng)
Index. décimale : VIE-G VIE-G - Vie Quotidienne - Parents - Aidants Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=954 Exemplaires
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité aucun exemplaire Des besoins de la personne aux besoins en formation dans les domaines...psychologique / Véronique LEJEUNE
PermalinkLa bientraitance contextualisée / Boris CYRULNIK
PermalinkLa bientraitance d'une génération à l'autre. Changement de culture, stabilité de structure / Willy LAHAYE
PermalinkBruno Bettelheim ou la fabrication d'un mythe / Richard POLLAK
PermalinkCadre et processus de la consultation auprès de l'enfant autiste et sa famille / Albert LOUPPE
PermalinkCan I tell you about OCD? / Amita JASSI
PermalinkCarnet pédagogique à destination des personnes autistes "En famille, entre amis" / Michèle LARCHEZ
PermalinkCase Studies of Infants First Evaluated in the Second Year of Life / Ami KLIN
PermalinkChallenges, Coping Strategies, and Unmet Needs of Families with a Child with Autism Spectrum Disorder in Goa, India / Gauri DIVAN in Autism Research, 5-3 (June 2012)
PermalinkA Clinical Guide to Autistic Spectrum Disorders / Patricia EVANS
PermalinkClinician's Manual on Autism Spectrum Disorder / Evdokia ANAGNOSTOU
PermalinkCollaboration avec les familles dans l’articulation de l’éducation et des soins / Criton CHRISTIANOPOULOS
PermalinkComment proposer des activités associant l’animal au sein de la famille tout en sensibilisant à la bientraitance de l’animal? / Véronique VOISIN-DEMERY in Approche Neuropsychologique des Apprentissages chez l'Enfant - A.N.A.E., 117 (Mai 2012)
PermalinkComment les psychanalystes peuvent aider les enfants avec autisme et leurs familles / Geneviève HAAG
PermalinkComment vivre avec une personne autiste / FÉDÉRATION FRANÇAISE SÉSAME AUTISME
PermalinkComprehensive Treatment Packages for ASD: Perceived vs. Proven Effectiveness / Raymond G. ROMANCZYK
PermalinkComprendre et accompagner la personne autiste / Wendy LAWSON
PermalinkComprendre et traiter les TOC / Anne-Hélène CLAIR
PermalinkConquérir le droit à la communication / Henri FAIVRE
PermalinkConseil génétique dans une famille / Simone GILGENKRANTZ
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