Centre d'Information et de documentation du CRA Rhône-Alpes
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Quality of Life and Disability / Ivan BROWN
Titre : Quality of Life and Disability : An Approach for Community Practitioners Type de document : Texte imprimé et/ou numérique Auteurs : Ivan BROWN, Auteur ; Roy I. BROWN, Auteur Editeur : Londres [Angleterre] : Jessica Kingsley Publishers Année de publication : 2006 Importance : 270 p. Présentation : ill. Format : 23cm x 15,5cm x 1,3cm ISBN/ISSN/EAN : 978-1-84310-005-8 Note générale : bibliogr., Index Langues : Anglais (eng) Index. décimale : AUT-E AUT-E - L'Autisme - Accompagnement et Qualité de Vie Résumé : Quality of life - physical, psychological and environmental well-being - is a crucial consideration for professionals working with people with a disability. The authors of this practical book apply ideas about quality of life to the field of disability to assist front-line professionals, managers and policy-makers in effective service provision.
They examine the historical context of the concept of quality of life, and discuss the application of quality of life in the daily lives of people who are disabled. Using recent studies to show how the development of quality of life models have led to changes in rehabilitation, and how an understanding of the issue can inform practice in assessment, intervention, management and policy, this is an indispensable book for all practitioners and managers working with people with disabilities.Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=384 Quality of Life and Disability : An Approach for Community Practitioners [Texte imprimé et/ou numérique] / Ivan BROWN, Auteur ; Roy I. BROWN, Auteur . - Londres [Angleterre] : Jessica Kingsley Publishers, 2006 . - 270 p. : ill. ; 23cm x 15,5cm x 1,3cm.
ISBN : 978-1-84310-005-8
bibliogr., Index
Langues : Anglais (eng)
Index. décimale : AUT-E AUT-E - L'Autisme - Accompagnement et Qualité de Vie Résumé : Quality of life - physical, psychological and environmental well-being - is a crucial consideration for professionals working with people with a disability. The authors of this practical book apply ideas about quality of life to the field of disability to assist front-line professionals, managers and policy-makers in effective service provision.
They examine the historical context of the concept of quality of life, and discuss the application of quality of life in the daily lives of people who are disabled. Using recent studies to show how the development of quality of life models have led to changes in rehabilitation, and how an understanding of the issue can inform practice in assessment, intervention, management and policy, this is an indispensable book for all practitioners and managers working with people with disabilities.Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=384 Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité DOC0000005 AUT-E BRO Livre Centre d'Information et de Documentation du CRA Rhône-Alpes AUT - L'Autisme Disponible Les abonnés qui ont emprunté ce document ont également emprunté :
ADOS-2 : Echelle d'observation pour le Diagnostic de l'Autisme LORD, Catherine Le temps des servitudes EBERSOLD, Serge ComVoor VERPOORTEN, Roger Neuropsychologie et troubles des apprentissages MAZEAU, Michèle Sur l'Autisme CHABUT, Céline Handicap, le guide pratique 2010 FÉDÉRATION APAJH Quand le monde de l'art rencontre le monde du handicap / Simone KORFF-SAUSSE
Titre : Quand le monde de l'art rencontre le monde du handicap Type de document : Texte imprimé et/ou numérique Auteurs : Simone KORFF-SAUSSE, Auteur Année de publication : 2012 Importance : p.7-19 Langues : Français (fre) Index. décimale : ALT-A ALT-A - Autres Approches - Médiation - Art Thérapie Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=223 Quand le monde de l'art rencontre le monde du handicap [Texte imprimé et/ou numérique] / Simone KORFF-SAUSSE, Auteur . - 2012 . - p.7-19.
Langues : Français (fre)
Index. décimale : ALT-A ALT-A - Autres Approches - Médiation - Art Thérapie Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=223 Exemplaires
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité aucun exemplaire À quelles conditions les réponses aux besoins éducatifs particuliers des élèves en situation de handicap sont-elles « miscibles » avec les pratiques de l’école ordinaire ? / Jean HORVAIS in Nouvelle Revue de l'AIS (La), 51 (Octobre 2010)
[article]
Titre : À quelles conditions les réponses aux besoins éducatifs particuliers des élèves en situation de handicap sont-elles « miscibles » avec les pratiques de l’école ordinaire ? Type de document : Texte imprimé et/ou numérique Auteurs : Jean HORVAIS, Auteur Année de publication : 2010 Article en page(s) : p.223-235 Langues : Français (fre) Mots-clés : Comenius (apports de Comenius à la réflexion pédagogique Enseignants spécialisés Pratiques de l’école ordinaire et prise en compte du handicap Psychopédagogie Scolarisation des élèves handicapés. Index. décimale : PER Périodiques Résumé : Pour assurer valablement la scolarisation des élèves en situation de handicap au sein de l’École, cette dernière doit renouveler profondément sa culture bien au-delà des simples aménagements techniques actuels. De simples dispositifs spécialisés, même placés au sein des établissements scolaires, risquent bien de cantonner ces élèves dans une exclusion de l’intérieur. Ce ne sont pas seulement ces « nouveaux élèves » dont il faut réussir l’accueil, c’est toute la culture de l’éducation et de l’enseignement spécialisé qui doit venir féconder les pratiques de l’École, au plus grand bénéfice de tous les élèves. Examinant cette ambition à la lumière de ce que nos élèves d’IMPro nous ont appris au travers de notre pratique professionnelle, nous laisserons ensuite Comenius donner toute son envergure à notre propos. Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=158
in Nouvelle Revue de l'AIS (La) > 51 (Octobre 2010) . - p.223-235[article] À quelles conditions les réponses aux besoins éducatifs particuliers des élèves en situation de handicap sont-elles « miscibles » avec les pratiques de l’école ordinaire ? [Texte imprimé et/ou numérique] / Jean HORVAIS, Auteur . - 2010 . - p.223-235.
Langues : Français (fre)
in Nouvelle Revue de l'AIS (La) > 51 (Octobre 2010) . - p.223-235
Mots-clés : Comenius (apports de Comenius à la réflexion pédagogique Enseignants spécialisés Pratiques de l’école ordinaire et prise en compte du handicap Psychopédagogie Scolarisation des élèves handicapés. Index. décimale : PER Périodiques Résumé : Pour assurer valablement la scolarisation des élèves en situation de handicap au sein de l’École, cette dernière doit renouveler profondément sa culture bien au-delà des simples aménagements techniques actuels. De simples dispositifs spécialisés, même placés au sein des établissements scolaires, risquent bien de cantonner ces élèves dans une exclusion de l’intérieur. Ce ne sont pas seulement ces « nouveaux élèves » dont il faut réussir l’accueil, c’est toute la culture de l’éducation et de l’enseignement spécialisé qui doit venir féconder les pratiques de l’École, au plus grand bénéfice de tous les élèves. Examinant cette ambition à la lumière de ce que nos élèves d’IMPro nous ont appris au travers de notre pratique professionnelle, nous laisserons ensuite Comenius donner toute son envergure à notre propos. Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=158 De quelques enjeux d'innovations dans le mouvement des usagers, à partir de l'exemple du rétablissement / Christian LAVAL
Titre : De quelques enjeux d'innovations dans le mouvement des usagers, à partir de l'exemple du rétablissement Type de document : Texte imprimé et/ou numérique Auteurs : Christian LAVAL, Auteur Année de publication : 2012 Importance : p.181-194 Langues : Français (fre) Index. décimale : HAN-A HAN-A - Handicap - Généralités Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=186 De quelques enjeux d'innovations dans le mouvement des usagers, à partir de l'exemple du rétablissement [Texte imprimé et/ou numérique] / Christian LAVAL, Auteur . - 2012 . - p.181-194.
Langues : Français (fre)
Index. décimale : HAN-A HAN-A - Handicap - Généralités Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=186 Exemplaires
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité aucun exemplaire La question de l'autisme, de Leo Kanner (1943) à l'idée de neurodiversité : Entre classifications et revendications / Coralie RABATEL
Titre : La question de l'autisme, de Leo Kanner (1943) à l'idée de neurodiversité : Entre classifications et revendications Type de document : Texte imprimé et/ou numérique Auteurs : Coralie RABATEL, Auteur Editeur : Lyon [France] : Université Jean Moulin - Lyon 3 Année de publication : 2013 Importance : 125 p. Format : 21cm x 29,7cm x 2,5cm Note générale : Bibliogr. Langues : Français (fre) Mots-clés : Neurodiversité Index. décimale : PAR-A PAR-A - Fonctionnement Autistique Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=261 La question de l'autisme, de Leo Kanner (1943) à l'idée de neurodiversité : Entre classifications et revendications [Texte imprimé et/ou numérique] / Coralie RABATEL, Auteur . - Lyon [France] : Université Jean Moulin - Lyon 3, 2013 . - 125 p. ; 21cm x 29,7cm x 2,5cm.
Bibliogr.
Langues : Français (fre)
Mots-clés : Neurodiversité Index. décimale : PAR-A PAR-A - Fonctionnement Autistique Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=261 Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité DOC0003259 PAR-A RAB Livre Centre d'Information et de Documentation du CRA Rhône-Alpes PAR - Particularités et Fonctionnement Disponible Les abonnés qui ont emprunté ce document ont également emprunté :
Le syndrome d'Asperger ATTWOOD, Tony Asperger Syndrome and Anxiety DUBIN, Nick Le coffret des bonnes manières avec Bumpy BROUGERE, Maud L'incroyable échelle à 5 points DUNN BURON, Kari Réussir le premier contact LOWNDES, Leil Comprendre les règles tacites des relations sociales GRANDIN, Temple Questionner notre rapport au handicap / Serge TISSERON
PermalinkLe Rafroball
PermalinkRapport 2010 du Conseil national consultatif des personnes handicapées / MINISTÈRE DES SOLIDARITÉS ET DE LA COHÉSION SOCIALE
PermalinkReconnaître la différence et lutter contre l'exclusion / Jean-Benoît BALLE
PermalinkReconnaître le droit à la sexualité / Tim GREACEN
Permalinkle recours au handicap comme refuge pour les familles. l’exemple de l’autisme infantile / Jacques HOCHMANN
PermalinkRedistribuer les places / Babeth DUPARC
PermalinkUne réelle égalité pour les personnes handicapées. Une main tendue pour un projet de vie / Patrick HAMILLE in Les Cahiers de l'Actif, 342-343 (Novembre/Décembre 2004)
PermalinkRefuser la facilité / Vincent ASSANTE
PermalinkUn regard pour revivre / Janine CHANTEUR
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