Centre d'Information et de documentation du CRA Rhône-Alpes
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L'intégration scolaire des élèves présentant une déficience intellectuelle: une réalité systémique / Robert DORE
Titre : L'intégration scolaire des élèves présentant une déficience intellectuelle: une réalité systémique Type de document : Texte imprimé et/ou numérique Auteurs : Robert DORE, Auteur ; Serge WAGNER, Auteur ; Jean-Pierre BRUNET, Auteur Année de publication : 2004 Importance : p.93-106 Langues : Français (fre) Index. décimale : TRO-C TRO-C - Déficience Intellectuelle Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=230 L'intégration scolaire des élèves présentant une déficience intellectuelle: une réalité systémique [Texte imprimé et/ou numérique] / Robert DORE, Auteur ; Serge WAGNER, Auteur ; Jean-Pierre BRUNET, Auteur . - 2004 . - p.93-106.
Langues : Français (fre)
Index. décimale : TRO-C TRO-C - Déficience Intellectuelle Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=230 Exemplaires
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité aucun exemplaire L'intégration scolaire des enfants autistes et psychotiques / Hélène BOCCARD
Titre : L'intégration scolaire des enfants autistes et psychotiques Type de document : Texte imprimé et/ou numérique Auteurs : Hélène BOCCARD, Auteur ; Annie DURET, Auteur ; Véronique MEYER, Auteur ; Jacques HOCHMANN, Auteur Année de publication : 1997 Importance : p.275-283 Langues : Français (fre) Index. décimale : AUT-E AUT-E - L'Autisme - Accompagnement et Qualité de Vie Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=396 L'intégration scolaire des enfants autistes et psychotiques [Texte imprimé et/ou numérique] / Hélène BOCCARD, Auteur ; Annie DURET, Auteur ; Véronique MEYER, Auteur ; Jacques HOCHMANN, Auteur . - 1997 . - p.275-283.
Langues : Français (fre)
Index. décimale : AUT-E AUT-E - L'Autisme - Accompagnement et Qualité de Vie Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=396 Exemplaires
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité aucun exemplaire L'intégration scolaire en milieu ordinaire / Nathalie ROUSSELOT
Titre : L'intégration scolaire en milieu ordinaire Type de document : Texte imprimé et/ou numérique Auteurs : Nathalie ROUSSELOT, Auteur Année de publication : 2004 Importance : p.314-318 Langues : Français (fre) Index. décimale : SCI-B SCI-B - Génétique Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=186 L'intégration scolaire en milieu ordinaire [Texte imprimé et/ou numérique] / Nathalie ROUSSELOT, Auteur . - 2004 . - p.314-318.
Langues : Français (fre)
Index. décimale : SCI-B SCI-B - Génétique Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=186 Exemplaires
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité aucun exemplaire Intégration scolaire et répercussions familiales: point de vue subjectif des membres de la famille / Régine SCELLES
Titre : Intégration scolaire et répercussions familiales: point de vue subjectif des membres de la famille Type de document : Texte imprimé et/ou numérique Auteurs : Régine SCELLES, Auteur Année de publication : 2013 Importance : p.125-137 Langues : Français (fre) Index. décimale : EDU-G EDU-G - Education - Inclusion Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=191 Intégration scolaire et répercussions familiales: point de vue subjectif des membres de la famille [Texte imprimé et/ou numérique] / Régine SCELLES, Auteur . - 2013 . - p.125-137.
Langues : Français (fre)
Index. décimale : EDU-G EDU-G - Education - Inclusion Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=191 Exemplaires
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité aucun exemplaire L’intégration scolaire vécue par les enfants / Carole TARDIF
Titre : L’intégration scolaire vécue par les enfants Type de document : Texte imprimé et/ou numérique Auteurs : Carole TARDIF, Auteur Année de publication : 1994 Importance : p.49-62 Langues : Français (fre) Mots-clés : tutorat Index. décimale : EDU-G EDU-G - Education - Inclusion Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=204 L’intégration scolaire vécue par les enfants [Texte imprimé et/ou numérique] / Carole TARDIF, Auteur . - 1994 . - p.49-62.
Langues : Français (fre)
Mots-clés : tutorat Index. décimale : EDU-G EDU-G - Education - Inclusion Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=204 Exemplaires
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité aucun exemplaire L’intégration scolaire vécue par l’équipe éducative / Pascale LIVECCHI
PermalinkL’intégration scolaire vécue par la famille / Claire CHASTENET
PermalinkL’intégration sociale et scolaire des enfants et adolescents autistiques / Claire CHASTENET
PermalinkIntervention béhaviorale auprès des jeunes enfants autistes / Catherine MAURICE
PermalinkMainstreaming handicapped children in public school settings / Susan M. MCHALE
PermalinkMéthodologie d'un projet éducatif personnalisé / Gaetanina VILLANELLA
PermalinkOù va la nouvelle politique de scolarisation des enfants et adolescents handicapés ? / Jean-Marie GILLIG in Nouvelle Revue de l'AIS (La), 39 (Novembre 2007)
PermalinkLe pari de l'intelligence / Corinne EICHHORN
PermalinkLes partenaires : suivi thérapeutique et intégration / Annick PERROT
PermalinkPour une intégration réussie / P. BRAZO
PermalinkQuelques articulations possibles entre I’UPI et le Sessad... / Jean PENNANEAC’H in Nouvelle Revue de l'AIS (La), 37 (Avril 2007)
PermalinkRéseaux d’établissements / André PHILIP in Nouvelle Revue de l'AIS (La), 42 (juillet 2008)
PermalinkRésolution du Conseil et des ministres de l'éducation réunis au sein du Conseil [de l'Europe], du 31 mai 1990, concernant l'intégration des enfants et des jeunes affectés d'un handicap dans les systèmes d'enseignement ordinaires / COLLECTIF
PermalinkRésolution du Conseil [de l'Union européenne] du 5 mai 2003 concernant l'égalité des chances pour les élèves et étudiants handicapés dans le domaine de l'enseignement et de la formation. / COLLECTIF
PermalinkLa santé à l'école / Hélène ROMANO
PermalinkScolarisation accompagnée en maternelle d'un enfant avec autisme / Christine PHILIP
PermalinkScolariser l'élève handicapé / Jean-Marc LOUIS
PermalinkSuivi d’intégration scolaire individuelle en deuxième et troisième maternelle ordinaire / Ghislain MAGEROTTE
PermalinkTales from the Table / Margaret ANDERSON
PermalinkTED et adaptation sociale / Annick PERROT
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