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Faire une suggestion Affiner la recherche100 idées pour se sortir d'un trouble alimentaire / Daniel RIGAUD
Titre : 100 idées pour se sortir d'un trouble alimentaire : Anorexie mentale, boulimie, compulsion ... Type de document : texte imprimé Auteurs : Daniel RIGAUD, Auteur Mention d'édition : Nouvelle édition revue et augmentée Editeur : Paris [France] : Tom Pousse Année de publication : 2015 Collection : 100 Idées Importance : 210 p. Format : 13,0 cm × 20,0 cm × 1,3 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-353-45143-2 Note générale : Bibliogr. Langues : Français (fre) Catégories : ACCOMPAGNEMENT DU MALADE
ALIMENTATION
COMPORTEMENT ALIMENTAIREMots-clés : Troubles du comportement alimentaire TCA anorexie boulimie alimentation nutrition Index. décimale : TRO-A TRO-A Troubles Alimentaires Résumé : Les troubles du comportement alimentaire (TCA : anorexie, boulimie, compulsion) concernent en France aujourd’hui près d’un million de personnes.
Ce sont des maladies qui débutent le plus souvent autour de l’adolescence et touchent avant tout les femmes (plus de 80% des malades)
Les TCA ne sont pas seulement un problème de silhouette et de beauté : ce sont des maladies à part entière, des maladies graves, qui engendrent une authentique douleur morale et physique, des maladies dont on peut mourir et qui altèrent profondément et parfois durablement la qualité de vie, les relations aux autres, les capacités de défendre une position professionnelle, les relations amoureuses.
Ce ne sont pas des troubles qui s’arrêtent spontanément après 18 ans, mais bien au contraire des affections chroniques qui, dans les cas les plus graves, sont responsables d’une mortalité accrue. L’anorexie mentale est la maladie répertoriée dans les manuels psychiatriques dont on meurt le plus entre 20 et 30 ans ! On estime que l’anorexie mentale tue à l’heure actuelle près de dix pour cent des malades après dix ans d’évolution. Dans la boulimie, la mortalité serait de l’ordre de cinq pour cent après dix de maladie !
Face à ces troubles, l’environnement familial a un rôle essentiel à jouer. Ce livre s’adresse aux parents pour les aider à déceler chez leurs enfants les débuts du trouble (Quand faut-il s’inquiéter ? A quoi reconnait-on les premiers signes d’un TCA ? Que faire et ne pas faire quand on découvre ces signes d’alerte ?).
Ce livre s’adresse aussi aux personnes souffrant de TCA et leur indique les règles à suivre (quelle approche comportementale ? quelle approche nutritionnelle ?) et les étapes de leur guérison.
L’auteur : Le Pr Daniel Rigaud est médecin hospitalier et spécialiste des troubles du comportement alimentaire (TCA). Il est professeur de Nutrition à la Factulté de Médecine de Dijon, membre du Collège des Enseignants en Nutrition, membre de la Société Française de Nutrition et chercheur au CNRS sur le comportement alimentaire. Il est par ailleurs président de l’association AUTREMENT, un association qui lutte contre les TCA depuis 1999 et est l’auteur d’une démarche nutritionnelle originale et d’une approche novatrice dans le traitement des TCA.
[résumé d'Auteur/Editeur]Permalink : http://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=3070 100 idées pour se sortir d'un trouble alimentaire : Anorexie mentale, boulimie, compulsion ... [texte imprimé] / Daniel RIGAUD, Auteur . - Nouvelle édition revue et augmentée . - Paris (34-38, rue Blomet, 75015, France) : Tom Pousse, 2015 . - 210 p. ; 13,0 cm × 20,0 cm × 1,3 cm. - (100 Idées) .
ISBN : 978-2-353-45143-2
Bibliogr.
Langues : Français (fre)
Catégories : ACCOMPAGNEMENT DU MALADE
ALIMENTATION
COMPORTEMENT ALIMENTAIREMots-clés : Troubles du comportement alimentaire TCA anorexie boulimie alimentation nutrition Index. décimale : TRO-A TRO-A Troubles Alimentaires Résumé : Les troubles du comportement alimentaire (TCA : anorexie, boulimie, compulsion) concernent en France aujourd’hui près d’un million de personnes.
Ce sont des maladies qui débutent le plus souvent autour de l’adolescence et touchent avant tout les femmes (plus de 80% des malades)
Les TCA ne sont pas seulement un problème de silhouette et de beauté : ce sont des maladies à part entière, des maladies graves, qui engendrent une authentique douleur morale et physique, des maladies dont on peut mourir et qui altèrent profondément et parfois durablement la qualité de vie, les relations aux autres, les capacités de défendre une position professionnelle, les relations amoureuses.
Ce ne sont pas des troubles qui s’arrêtent spontanément après 18 ans, mais bien au contraire des affections chroniques qui, dans les cas les plus graves, sont responsables d’une mortalité accrue. L’anorexie mentale est la maladie répertoriée dans les manuels psychiatriques dont on meurt le plus entre 20 et 30 ans ! On estime que l’anorexie mentale tue à l’heure actuelle près de dix pour cent des malades après dix ans d’évolution. Dans la boulimie, la mortalité serait de l’ordre de cinq pour cent après dix de maladie !
Face à ces troubles, l’environnement familial a un rôle essentiel à jouer. Ce livre s’adresse aux parents pour les aider à déceler chez leurs enfants les débuts du trouble (Quand faut-il s’inquiéter ? A quoi reconnait-on les premiers signes d’un TCA ? Que faire et ne pas faire quand on découvre ces signes d’alerte ?).
Ce livre s’adresse aussi aux personnes souffrant de TCA et leur indique les règles à suivre (quelle approche comportementale ? quelle approche nutritionnelle ?) et les étapes de leur guérison.
L’auteur : Le Pr Daniel Rigaud est médecin hospitalier et spécialiste des troubles du comportement alimentaire (TCA). Il est professeur de Nutrition à la Factulté de Médecine de Dijon, membre du Collège des Enseignants en Nutrition, membre de la Société Française de Nutrition et chercheur au CNRS sur le comportement alimentaire. Il est par ailleurs président de l’association AUTREMENT, un association qui lutte contre les TCA depuis 1999 et est l’auteur d’une démarche nutritionnelle originale et d’une approche novatrice dans le traitement des TCA.
[résumé d'Auteur/Editeur]Permalink : http://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=3070 Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité DOC0004165 TRO-A RIG Livre Centre d'Information et de Documentation du CRA Rhône-Alpes TRO - Autres Troubles Disponible Les abonnés qui ont emprunté ce document ont également emprunté :
J'identifie l'intrus 1 Autisme et Apprentissages Je compte les fruits de 4 à 7 Autisme et Apprentissages L'idiot DOSTOIEVSKI, Fédor Comment devenir le père idéal SIMSION, Graeme C. Comment trouver la femme idéale SIMSION, Graeme C. Je connais les parties du corps Autisme et Apprentissages
Titre : L'abc du savoir-vivre pour les enfants : Politesse et bonnes manières Type de document : texte imprimé Auteurs : Sylvie-Anne CHATELET, Auteur Mention d'édition : 2ème ed. Editeur : Outremont (Québec) [Canada] : Editions Quebecor Année de publication : 2011 Collection : Famille Importance : 131 p. Format : 15,0 cm × 22,5 cm × 1,0 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-7640-1715-9 Langues : Français (fre) Catégories : ADAPTATION SOCIALE
ALIMENTATION
COMPORTEMENT ALIMENTAIRE
COMPORTEMENT INADAPTE
ENFANT
ETHIQUE
HABILETE SOCIALE
LANGAGE
PROPRETE CORPORELLE
REPRESENTATION SOCIALE
SCENARIOS SOCIAUX
SOCIALISATIONMots-clés : Education Politesse Internet Civisme Savoir-vivre Index. décimale : HAB-B HAB-B Habiletés Sociales - Scénarios Sociaux Résumé : Dire merci quand on reçoit quelque chose, ne pas manger avec les doigts, mettre la main devant la bouche quand on tousse... Les règles de la politesse ne sont pas faciles à retenir pour un enfant. Grâce à ce guide, il apprendra les bonnes manières, tout en s'amusant. Vous pourrez les pratiquer avec lui et en discuter ensemble. De cette façon, il distinguera aisément ce qui se fait de ce qui ne se fait pas. En faisant découvrir tôt la bienséance à votre enfant, vous l'aiderez à devenir un adulte apprécié, respecté et aimé.
[Résumé d'Auteur/Editeur]Permalink : http://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=2308 L'abc du savoir-vivre pour les enfants : Politesse et bonnes manières [texte imprimé] / Sylvie-Anne CHATELET, Auteur . - 2ème ed. . - Outremont (Québec) (7, chemin Bates, H2V 4V7, Canada) : Editions Quebecor, 2011 . - 131 p. ; 15,0 cm × 22,5 cm × 1,0 cm. - (Famille) .
ISBN : 978-2-7640-1715-9
Langues : Français (fre)
Catégories : ADAPTATION SOCIALE
ALIMENTATION
COMPORTEMENT ALIMENTAIRE
COMPORTEMENT INADAPTE
ENFANT
ETHIQUE
HABILETE SOCIALE
LANGAGE
PROPRETE CORPORELLE
REPRESENTATION SOCIALE
SCENARIOS SOCIAUX
SOCIALISATIONMots-clés : Education Politesse Internet Civisme Savoir-vivre Index. décimale : HAB-B HAB-B Habiletés Sociales - Scénarios Sociaux Résumé : Dire merci quand on reçoit quelque chose, ne pas manger avec les doigts, mettre la main devant la bouche quand on tousse... Les règles de la politesse ne sont pas faciles à retenir pour un enfant. Grâce à ce guide, il apprendra les bonnes manières, tout en s'amusant. Vous pourrez les pratiquer avec lui et en discuter ensemble. De cette façon, il distinguera aisément ce qui se fait de ce qui ne se fait pas. En faisant découvrir tôt la bienséance à votre enfant, vous l'aiderez à devenir un adulte apprécié, respecté et aimé.
[Résumé d'Auteur/Editeur]Permalink : http://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=2308 Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité DOC0002723 HAB-B CHA Livre Centre d'Information et de Documentation du CRA Rhône-Alpes HAB - Habiletés Sociales Disponible Les abonnés qui ont emprunté ce document ont également emprunté :
Lettres à un petit prince sorti de sa bulle DE LA PRESLE, Catherine Tableau double entrée 1 forme 4 couleurs Autisme et Apprentissages Les Enfants volcans LEROUX-BOUDREAULT, Ariane Grâce à l’amour d’un chat BOOTH, Louise Tous les enfants peuvent être des superhéros AZRI, Stephanie The Social Skills Picture Book BAKER, Jed E.
Titre : Accompagner un enfant autiste : Guide pour les parents et les intervenants Type de document : texte imprimé Auteurs : Nathalie POIRIER, Auteur ; Catherine KOZMINSKI, Auteur Editeur : Sainte-Foy (Québec) [Canada] : Presses de l'Université Laval Année de publication : 2011 Collection : Chronique sociale Importance : 163 p. Présentation : ill. Format : 15cm x 22cm x 1cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-7637-9037-4 Note générale : Bibliogr., Webogr. Langues : Français (fre) Catégories : ACCOMPAGNEMENT
ACQUISITION DE LA PROPRETE
ALIMENTATION
ANXIETE
AUTISME
ECOLE
ENFANT
HABILETE SOCIALE
REGIME ALIMENTAIRE
SOMMEIL
TROUBLE ANXIEUX
VIE QUOTIDIENNEIndex. décimale : APP-D APP-D Interventions Educatives - Généralités Résumé : Après L'autisme, un jour à la fois, la mère et la psychologue échangent et partagent à nouveau leurs expériences et leurs connaissances afin de donner confiance à l'enfant autiste qui entre dans la société.
Accompagner un enfant autiste suggère en effet des interventions comportementales appropriées aux diverses facettes de la vie quotidienne : l'alimentation, le sommeil, l'apprentissage de la propreté, l'anxiété et les habiletés sociales. Bien que la route soit longue pour obtenir un diagnostic d'autisme, le chemin à parcourir ne s'arrête malheureusement pas là. Par la suite, il devient primordial et urgent d'accompagner l'enfant dans les nombreuses sphères de son existence pour que puissent s'accomplir des progrès au quotidien.
C'est le but du présent ouvrage.
Nathalie Poirier, Ph D, est psychologue et se spécialise auprès des enfants atteints d'autisme.
Codirectrice de la Clinique d'approche béhaviorale en autisme (CABA), elle est aussi professeure au Département de psychologie de l'Université du Québec à Montréal. Catherine Kozminski est la mère de trois jeunes enfants dont l'aînée, Maëlle, présente un trouble envahissant du développement. Elle est titulaire d'une maîtrise en études françaises et enseigne au campus Saint-Lambert du Champlain Regional College.
[Résumé d'Auteur/Editeur]Permalink : http://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=1297 Accompagner un enfant autiste : Guide pour les parents et les intervenants [texte imprimé] / Nathalie POIRIER, Auteur ; Catherine KOZMINSKI, Auteur . - Sainte-Foy (Québec) (Pavillon Maurice-Pollack, Bureau 3103, Cité universitaire, GlK 7P4, Canada) : Presses de l'Université Laval, 2011 . - 163 p. : ill. ; 15cm x 22cm x 1cm. - (Chronique sociale) .
ISBN : 978-2-7637-9037-4
Bibliogr., Webogr.
Langues : Français (fre)
Catégories : ACCOMPAGNEMENT
ACQUISITION DE LA PROPRETE
ALIMENTATION
ANXIETE
AUTISME
ECOLE
ENFANT
HABILETE SOCIALE
REGIME ALIMENTAIRE
SOMMEIL
TROUBLE ANXIEUX
VIE QUOTIDIENNEIndex. décimale : APP-D APP-D Interventions Educatives - Généralités Résumé : Après L'autisme, un jour à la fois, la mère et la psychologue échangent et partagent à nouveau leurs expériences et leurs connaissances afin de donner confiance à l'enfant autiste qui entre dans la société.
Accompagner un enfant autiste suggère en effet des interventions comportementales appropriées aux diverses facettes de la vie quotidienne : l'alimentation, le sommeil, l'apprentissage de la propreté, l'anxiété et les habiletés sociales. Bien que la route soit longue pour obtenir un diagnostic d'autisme, le chemin à parcourir ne s'arrête malheureusement pas là. Par la suite, il devient primordial et urgent d'accompagner l'enfant dans les nombreuses sphères de son existence pour que puissent s'accomplir des progrès au quotidien.
C'est le but du présent ouvrage.
Nathalie Poirier, Ph D, est psychologue et se spécialise auprès des enfants atteints d'autisme.
Codirectrice de la Clinique d'approche béhaviorale en autisme (CABA), elle est aussi professeure au Département de psychologie de l'Université du Québec à Montréal. Catherine Kozminski est la mère de trois jeunes enfants dont l'aînée, Maëlle, présente un trouble envahissant du développement. Elle est titulaire d'une maîtrise en études françaises et enseigne au campus Saint-Lambert du Champlain Regional College.
[Résumé d'Auteur/Editeur]Permalink : http://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=1297 Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité DOC0001892 APP-D POI Livre Centre d'Information et de Documentation du CRA Rhône-Alpes APP - Approches Educatives et Comportementales Disponible DOC0001893 APP-D POI Livre Centre d'Information et de Documentation du CRA Rhône-Alpes APP - Approches Educatives et Comportementales Disponible DOC0001894 APP-D POI Livre Centre d'Information et de Documentation du CRA Rhône-Alpes APP - Approches Educatives et Comportementales Disponible Les abonnés qui ont emprunté ce document ont également emprunté :
L'autisme infantile FERRARI, Pierre Le projet individuel CHAVAROCHE, Philippe Ce que Elsa aime REYNOLDS, Kate E. Qu'arrive-t-il à Elsa REYNOLDS, Kate E. TEACCH, un modèle de prise en charge de l'autisme TREMBLAY, Pierre H. Thérapie comportementale cognitive pour la gestion de l'anxiété ATTWOOD, Tony
Titre : Aider son enfant maladroit : 50 fiches contre la dyspraxie Type de document : texte imprimé Auteurs : Delphine DE HEMPTINNE, Auteur ; Jehanne MIGNOT, Auteur ; Mélanie MASSON, Illustrateur Editeur : Louvain-la-Neuve [Belgique] : De Boeck Supérieur Année de publication : 2017 Importance : 277 p. Présentation : ill. Format : 15,1 cm × 21,1 cm × 1,6 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-353-27345-4 Langues : Français (fre) Catégories : ALIMENTATION
APPRENTISSAGES
AUTONOMIE
DYSPRAXIE
ENFANT
ESTIME DE SOI
HYGIENE
MOTRICITE
SCOLARISATION
VIE QUOTIDIENNEIndex. décimale : DYS-B DYS-B Troubles des Apprentissages - Dypraxie Résumé : De nombreux enfants rencontrent des problèmes moteurs : environ 2 % d'entre eux sont dyspraxiques. Ne laissez pas la dyspraxie gâcher la vie de votre enfant... Apprenez à l'aider ! Votre enfant est très maladroit ? Il ne parvient pas à effectuer des gestes simples avec précision ? Il semble toujours manquer d'équilibre ? Simples et concises, ces 50 fiches vous donneront les clés pour déceler les signes de la dyspraxie et soutenir efficacement votre enfant pour qu'il planifie et coordonne correctement ses mouvements. [Résumé d'Auteur/Editeur] Permalink : http://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=3882 Aider son enfant maladroit : 50 fiches contre la dyspraxie [texte imprimé] / Delphine DE HEMPTINNE, Auteur ; Jehanne MIGNOT, Auteur ; Mélanie MASSON, Illustrateur . - Louvain-la-Neuve (Belgique) : De Boeck Supérieur, 2017 . - 277 p. : ill. ; 15,1 cm × 21,1 cm × 1,6 cm.
ISBN : 978-2-353-27345-4
Langues : Français (fre)
Catégories : ALIMENTATION
APPRENTISSAGES
AUTONOMIE
DYSPRAXIE
ENFANT
ESTIME DE SOI
HYGIENE
MOTRICITE
SCOLARISATION
VIE QUOTIDIENNEIndex. décimale : DYS-B DYS-B Troubles des Apprentissages - Dypraxie Résumé : De nombreux enfants rencontrent des problèmes moteurs : environ 2 % d'entre eux sont dyspraxiques. Ne laissez pas la dyspraxie gâcher la vie de votre enfant... Apprenez à l'aider ! Votre enfant est très maladroit ? Il ne parvient pas à effectuer des gestes simples avec précision ? Il semble toujours manquer d'équilibre ? Simples et concises, ces 50 fiches vous donneront les clés pour déceler les signes de la dyspraxie et soutenir efficacement votre enfant pour qu'il planifie et coordonne correctement ses mouvements. [Résumé d'Auteur/Editeur] Permalink : http://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=3882 Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité DOC0004888 DYS-B HEM Livre Centre d'Information et de Documentation du CRA Rhône-Alpes DYS - Troubles des Apprentissages Disponible
Contenu
Titre : Algérie : autisme, recherches et interventions Type de document : texte imprimé Auteurs : Ali MECHERBET, Auteur ; René PRY, Auteur Editeur : Montpellier [France] : Presses Universitaires de la Méditerranée Année de publication : 2014 Collection : Psychologie, santé et société, ISSN 2264-6876 Importance : 176 p. Format : 16cm x 24cm x 1cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-367-81109-3 Note générale : Bibliogr. Langues : Français (fre) Catégories : ADOLESCENCE
ALIMENTATION
APPRENTISSAGES
AUTISME
COMPORTEMENT ALIMENTAIRE
INCLUSION SCOLAIRE
INTERVENTION
LANGAGE
PARENT
QUALITE DE VIE
RECHERCHE SCIENTIFIQUE
SOCIALISATION
STEREOTYPIE
THERAPIE PAR LE JEUMots-clés : Algérie Index. décimale : AUT-B AUT-B L‘Autisme - Ouvrages généraux et scientifiques Résumé : Même si la prévalence des troubles du spectre de l’autisme n’est pas connue précisément en Algérie, on peut penser qu’elle est comparable à celle de ses voisins européens, et pourtant la prise en compte de ce phénomène dans ce pays est relativement récente. On sait également que sa non-reconnaissance a probablement un impact sur ses évolutions et ses trajectoires. Cet ouvrage collectif recense les travaux d’universitaires, de praticiens et de doctorants qui sont tous en relations étroites avec l’autisme. Il vise à combler un manque dans l’identification de ce syndrome en Algérie, et apporte des éclairages pertinents et actuels sur ce trouble, souvent décrit à tort uniquement dans ses formulations handicapantes et stigmatisantes. S’il est aussi le témoignage de la vivacité de la recherche dans ce domaine, il n’en oublie pas moins les implications pour les enfants concernés comme la mise en place de prises en charge individualisées, de leur droit à l’éducation et un meilleur accès à la culture. Les troubles du spectre de l’autisme sont des issues développementales originales. Ils sont aujourd’hui une cause internationale. Ce livre se veut d’y contribuer. [Résumé d'Auteur/Editeur] Permalink : http://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=2504 Algérie : autisme, recherches et interventions [texte imprimé] / Ali MECHERBET, Auteur ; René PRY, Auteur . - Montpellier (Université Paul-Valéry Montpellier 3, 17 rue Abbé-de-l’Épée, 34090, France) : Presses Universitaires de la Méditerranée, 2014 . - 176 p. ; 16cm x 24cm x 1cm. - (Psychologie, santé et société, ISSN 2264-6876) .
ISBN : 978-2-367-81109-3
Bibliogr.
Langues : Français (fre)
Catégories : ADOLESCENCE
ALIMENTATION
APPRENTISSAGES
AUTISME
COMPORTEMENT ALIMENTAIRE
INCLUSION SCOLAIRE
INTERVENTION
LANGAGE
PARENT
QUALITE DE VIE
RECHERCHE SCIENTIFIQUE
SOCIALISATION
STEREOTYPIE
THERAPIE PAR LE JEUMots-clés : Algérie Index. décimale : AUT-B AUT-B L‘Autisme - Ouvrages généraux et scientifiques Résumé : Même si la prévalence des troubles du spectre de l’autisme n’est pas connue précisément en Algérie, on peut penser qu’elle est comparable à celle de ses voisins européens, et pourtant la prise en compte de ce phénomène dans ce pays est relativement récente. On sait également que sa non-reconnaissance a probablement un impact sur ses évolutions et ses trajectoires. Cet ouvrage collectif recense les travaux d’universitaires, de praticiens et de doctorants qui sont tous en relations étroites avec l’autisme. Il vise à combler un manque dans l’identification de ce syndrome en Algérie, et apporte des éclairages pertinents et actuels sur ce trouble, souvent décrit à tort uniquement dans ses formulations handicapantes et stigmatisantes. S’il est aussi le témoignage de la vivacité de la recherche dans ce domaine, il n’en oublie pas moins les implications pour les enfants concernés comme la mise en place de prises en charge individualisées, de leur droit à l’éducation et un meilleur accès à la culture. Les troubles du spectre de l’autisme sont des issues développementales originales. Ils sont aujourd’hui une cause internationale. Ce livre se veut d’y contribuer. [Résumé d'Auteur/Editeur] Permalink : http://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=2504
- État des connaissances sur l'Autisme et autres TED (hors mécanismes physiopathologiques, psychopathologiques et recherches fondamentales) / René PRY
- Autisme, apprends-moi le langage / Yasmina OUERK
- Formulation clinique de l’intensité des troubles autistiques à l’adolescence / Meryem BOUKHLIF
- Transformations symptomatiques de l’enfance à l’adolescence chez les sujets avec autisme / Fatima BORSALI
- Limitation des intérêts et comportements stéréotypés chez l’adolescent avec autisme / Mohamed Amine HEMHAMI
- Intensité de l’autisme et comportements restreints répétitifs / Asma ACHACHERA
- Activités ludiques et socialisation chez adolescent avec autisme / Tsouria Amel GUELAI
- Comportement alimentaire et symptomatologie / Sarah BENDIOUIS
- De l'intérêt d'évaluer l'impact de la nutrition sur les troubles envahissants du développement / Sakinà Cylià LATEB
- Inclusion des jeunes enfants avec autisme et caractéristiques cliniques / René PRY
- Quels effets à l'inclusion des enfants autistes / Ali MECHERBET
- Durée des prises en charge d'enfants avec autisme et qualité de vie de leurs parents / Amaria BAGHDADLI
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