Centre d'Information et de documentation du CRA Rhône-Alpes
CRA
Informations pratiques
-
Adresse
Centre d'information et de documentation
du CRA Rhône-Alpes
Centre Hospitalier le Vinatier
bât 211
95, Bd Pinel
69678 Bron CedexHoraires
Lundi au Vendredi
9h00-12h00 13h30-16h00Contact
Tél: +33(0)4 37 91 54 65
Mail
Fax: +33(0)4 37 91 54 37
-
Catégories
Documents disponibles dans cette catégorie (115)
Faire une suggestion Affiner la recherche
Bien manger pour bien grandir / Christel VONDERMANS
Titre : Bien manger pour bien grandir : une alimentation saine pour les 0 à 12 ans Type de document : Texte imprimé et/ou numérique Auteurs : Christel VONDERMANS, Auteur ; Anne-Sophie HANON, Auteur ; Sébastien RENARD, Auteur Editeur : Bruxelles [Belgique] : De Boeck Année de publication : 2014 Collection : Parentalités, ISSN 1784-7044 Importance : 131 p. Format : 15,5 cm × 22,5 cm × 0,8 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-8041-7164-3 Note générale : Bibliogr. Langues : Français (fre) Index. décimale : VIE-B VIE-B - Vie Quotidienne - Alimentation Résumé : Les enfants, en pleine croissance, ont des besoins bien spécifiques qui évoluent selon les âges. Tout au long de cet ouvrage, les auteurs abordent les clefs d'une alimentation saine, celle qui sera ta plus adaptée à chaque étape de la croissance de votre enfant, de la naissance au début de l'adolescence. En tant que parents, vous y trouverez des conseils pratiques à appliquer, des recommandations pour vous guider, des pistes à explorer et des astuces que vous pourrez mettre en place dans votre vie de tous les jours.
Mais vous remarquerez vite que, dans la vie réelle, les principes de base ne suffisent pas toujours. Chaque enfant est unique. Certains bébés digèrent mal, certains enfants présentent des allergies, d'autres sont en surpoids. Il faudra donc s'adapter à certains cas particuliers qui sont traité également dans l'ouvrage. Enfin, manger, ce n'est pas uniquement se nourrir parce que c'est nécessaire. Manger, c'est aussi avoir du plaisir, découvrir des sensations, prendre du temps en famille, faire la fête.
L'alimentation est porteuse de santé, elle est également porteuse de vie au sens large. C'est pourquoi vous trouverez des idées de jeux, de recettes, de chansons pour que manger soit toujours une fête et que l'assiette soit toujours pleine de vie ! [Résumé d'Auteur/Editeur]Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=240 Bien manger pour bien grandir : une alimentation saine pour les 0 à 12 ans [Texte imprimé et/ou numérique] / Christel VONDERMANS, Auteur ; Anne-Sophie HANON, Auteur ; Sébastien RENARD, Auteur . - Bruxelles [Belgique] : De Boeck, 2014 . - 131 p. ; 15,5 cm × 22,5 cm × 0,8 cm. - (Parentalités, ISSN 1784-7044) .
ISBN : 978-2-8041-7164-3
Bibliogr.
Langues : Français (fre)
Index. décimale : VIE-B VIE-B - Vie Quotidienne - Alimentation Résumé : Les enfants, en pleine croissance, ont des besoins bien spécifiques qui évoluent selon les âges. Tout au long de cet ouvrage, les auteurs abordent les clefs d'une alimentation saine, celle qui sera ta plus adaptée à chaque étape de la croissance de votre enfant, de la naissance au début de l'adolescence. En tant que parents, vous y trouverez des conseils pratiques à appliquer, des recommandations pour vous guider, des pistes à explorer et des astuces que vous pourrez mettre en place dans votre vie de tous les jours.
Mais vous remarquerez vite que, dans la vie réelle, les principes de base ne suffisent pas toujours. Chaque enfant est unique. Certains bébés digèrent mal, certains enfants présentent des allergies, d'autres sont en surpoids. Il faudra donc s'adapter à certains cas particuliers qui sont traité également dans l'ouvrage. Enfin, manger, ce n'est pas uniquement se nourrir parce que c'est nécessaire. Manger, c'est aussi avoir du plaisir, découvrir des sensations, prendre du temps en famille, faire la fête.
L'alimentation est porteuse de santé, elle est également porteuse de vie au sens large. C'est pourquoi vous trouverez des idées de jeux, de recettes, de chansons pour que manger soit toujours une fête et que l'assiette soit toujours pleine de vie ! [Résumé d'Auteur/Editeur]Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=240 Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité DOC0002932 VIE-B VON Livre Centre d'Information et de Documentation du CRA Rhône-Alpes VIE -Vie quotidienne Disponible Les abonnés qui ont emprunté ce document ont également emprunté :
Early Start Denver Model for Young Children with Autism ROGERS, Sally J Scolariser un enfant avec autisme BINTZ, Elisabeth À la conquête de mon univers 3 LAUZIER, Gisèle Autisme : l'accès aux apprentissages LENFANT, Anne Yvonne La pédagogie Montessori SKJOLD WENNERSTROM, Kristina Aider l'élève en difficulté d'apprentissage POHLMAN, Craig Le cahier des repas / AUTISME ET APPRENTISSAGES
Titre : Le cahier des repas : (226151) Type de document : Texte imprimé et/ou numérique Auteurs : AUTISME ET APPRENTISSAGES, Auteur Editeur : L'Aigle [France] : Autisme et Apprentissages Année de publication : 2009 Langues : Français (fre) Mots-clés : cahier aide viande légumes fruits ustensil cuisine Index. décimale : MAT Matériel Educatif Résumé : Un cahier prêt à l'emploi pour aider la personne à communiquer lors des repas : le format choisi permet à ce cahier de trouver facilement sa place à table. La couverture est en polypropylène épais et résistant à une utilisation intensive.
Les feuillets plastifiés composant le cahier sont équipés de velcro et permettent d'y intégrer jusqu'à 144 images ou pictogrammes.
Les images (format 4 cm x 5 cm) proposées reprennent les aliments essentiels de la culture française : viandes, légumes, desserts, fruits, aliments du déjeuner et du goûter ; Elles sont complétées par des images "utiles" à table : assiette, cuillère, fourchette....Les mots sont écrits en dessous des images pour préparer ou soutenir l'expression verbale et la lecture des mots.Note de contenu : -7 planches A5
-56 imagesPermalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=127 Le cahier des repas : (226151) [Texte imprimé et/ou numérique] / AUTISME ET APPRENTISSAGES, Auteur . - L'Aigle [France] : Autisme et Apprentissages, 2009.
Langues : Français (fre)
Mots-clés : cahier aide viande légumes fruits ustensil cuisine Index. décimale : MAT Matériel Educatif Résumé : Un cahier prêt à l'emploi pour aider la personne à communiquer lors des repas : le format choisi permet à ce cahier de trouver facilement sa place à table. La couverture est en polypropylène épais et résistant à une utilisation intensive.
Les feuillets plastifiés composant le cahier sont équipés de velcro et permettent d'y intégrer jusqu'à 144 images ou pictogrammes.
Les images (format 4 cm x 5 cm) proposées reprennent les aliments essentiels de la culture française : viandes, légumes, desserts, fruits, aliments du déjeuner et du goûter ; Elles sont complétées par des images "utiles" à table : assiette, cuillère, fourchette....Les mots sont écrits en dessous des images pour préparer ou soutenir l'expression verbale et la lecture des mots.Note de contenu : -7 planches A5
-56 imagesPermalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=127 Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité DOC0001842 MAT AEA077 Livre Centre d'Information et de Documentation du CRA Rhône-Alpes MAT - Matériel Educatif / Sensoriel Disponible Les abonnés qui ont emprunté ce document ont également emprunté :
Les phrases en images et mots, les actions 3 AUTISME ET APPRENTISSAGES Mon ami est autiste DOERING-TOURVILLE, Amanda 400 exercices de lecture et compréhension PERRET, Marie Christine Classeur d’apprentissage de la lecture avec "modèle mots" en majuscule AUTISME ET APPRENTISSAGES Quelque chose en plus ROBERT, Sophie Classeur d’apprentissage de la lecture AUTISME ET APPRENTISSAGES Career Training and Personal Planning for Students with Autism Spectrum Disorders / Vicki LUNDINE
Titre : Career Training and Personal Planning for Students with Autism Spectrum Disorders : A Practical Resource for Schools Type de document : Texte imprimé et/ou numérique Auteurs : Vicki LUNDINE, Auteur ; Catherine C. SMITH, Auteur ; Jo-Anne SEIP, Préfacier, etc. Editeur : Londres [Angleterre] : Jessica Kingsley Publishers Année de publication : 2006 Importance : 192 p. Présentation : ill. Format : 21cm x 29,5cm x 1,2cm ISBN/ISSN/EAN : 978-1-84310-440-7 Note générale : Bibliogr. Langues : Anglais (eng) Index. décimale : EDU-J EDU-J - Education - Transitions Résumé : This training program for teachers and carers assesses ASD students’ strengths and abilities, fears and challenges and helps them acquire the skills necessary for a smooth transition from school to employment.
The authors give guidance on developing life skills for employability and independent living, for example, hygiene, time and money management, communication skills, decision-making and setting and achieving realistic goals. They also clearly define the role of parents, job coaches and employers and stress that students are empowered by appropriate support from collaborative, informed teams.
The career program enables students to find out about and explore career options, know how and where to search for a job and how to understand job advertisements. The sections on career preparation include strategies for writing resumes, filling in application forms, compiling career portfolios and conduct at interviews. The authors also cover topics such as punctuality and appropriate behavior in the workplace itself.
This practical teaching resource is packed with lesson plans, implementation procedures, interactive activities and photocopiable worksheets, and the course can be taught over one year or three years.
Vicki Lundine is the District Career Facilitator for the Campbell River School District and a valued member of the Career Education Society of British Columbia, Canada.
Catherine Smith is an Educational and Behavioral Consultant for the Provincial Outreach Program for Autism and Related Disorders in British Columbia, Canada. She has 30 years experience working with elementary and high school students, including students with autism spectrum disorders.Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=231 Career Training and Personal Planning for Students with Autism Spectrum Disorders : A Practical Resource for Schools [Texte imprimé et/ou numérique] / Vicki LUNDINE, Auteur ; Catherine C. SMITH, Auteur ; Jo-Anne SEIP, Préfacier, etc. . - Londres [Angleterre] : Jessica Kingsley Publishers, 2006 . - 192 p. : ill. ; 21cm x 29,5cm x 1,2cm.
ISBN : 978-1-84310-440-7
Bibliogr.
Langues : Anglais (eng)
Index. décimale : EDU-J EDU-J - Education - Transitions Résumé : This training program for teachers and carers assesses ASD students’ strengths and abilities, fears and challenges and helps them acquire the skills necessary for a smooth transition from school to employment.
The authors give guidance on developing life skills for employability and independent living, for example, hygiene, time and money management, communication skills, decision-making and setting and achieving realistic goals. They also clearly define the role of parents, job coaches and employers and stress that students are empowered by appropriate support from collaborative, informed teams.
The career program enables students to find out about and explore career options, know how and where to search for a job and how to understand job advertisements. The sections on career preparation include strategies for writing resumes, filling in application forms, compiling career portfolios and conduct at interviews. The authors also cover topics such as punctuality and appropriate behavior in the workplace itself.
This practical teaching resource is packed with lesson plans, implementation procedures, interactive activities and photocopiable worksheets, and the course can be taught over one year or three years.
Vicki Lundine is the District Career Facilitator for the Campbell River School District and a valued member of the Career Education Society of British Columbia, Canada.
Catherine Smith is an Educational and Behavioral Consultant for the Provincial Outreach Program for Autism and Related Disorders in British Columbia, Canada. She has 30 years experience working with elementary and high school students, including students with autism spectrum disorders.Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=231 Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité DOC0000403 EDU-J LUN Livre Centre d'Information et de Documentation du CRA Rhône-Alpes EDU - Education - Pédagogie Disponible
Titre : Le carnet de route de Cyril Type de document : Texte imprimé et/ou numérique Auteurs : PARTICIPATE!, Auteur Editeur : Bruxelles [Belgique] : Association Participate! Année de publication : 2011 Importance : 37 p. Présentation : ill. Format : 21cm x 29,7cm x 0,5cm Langues : Français (fre) Index. décimale : VIE-A VIE-A - Vie Quotidienne - Généralités Résumé : Vous apprendrez beaucoup de choses sur moi grâce à ce carnet de route : ce que je sais faire, ce que je trouve difficile, mes préférences, mes intérêts, mes besoins... Des conseils et des pistes pourront vous aider à me soutenir jour après jour.
Ce carnet de route a été rédigé à l'aide du site www.participate-autisme.be. Sur ce site, vous trouverez de l'information et des vidéos sur l'autisme. [Résumé d'Auteur/Editeur]En ligne : http://www.participate-autisme.be/fr/pdf/Carnet_Cyril.pdf Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=155 Le carnet de route de Cyril [Texte imprimé et/ou numérique] / PARTICIPATE!, Auteur . - Bruxelles [Belgique] : Association Participate!, 2011 . - 37 p. : ill. ; 21cm x 29,7cm x 0,5cm.
Langues : Français (fre)
Index. décimale : VIE-A VIE-A - Vie Quotidienne - Généralités Résumé : Vous apprendrez beaucoup de choses sur moi grâce à ce carnet de route : ce que je sais faire, ce que je trouve difficile, mes préférences, mes intérêts, mes besoins... Des conseils et des pistes pourront vous aider à me soutenir jour après jour.
Ce carnet de route a été rédigé à l'aide du site www.participate-autisme.be. Sur ce site, vous trouverez de l'information et des vidéos sur l'autisme. [Résumé d'Auteur/Editeur]En ligne : http://www.participate-autisme.be/fr/pdf/Carnet_Cyril.pdf Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=155 Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité DOC0002109 VIE-A PAR Livre Centre d'Information et de Documentation du CRA Rhône-Alpes VIE -Vie quotidienne Disponible Les abonnés qui ont emprunté ce document ont également emprunté :
Autisme et émotions VERMEULEN, Peter Activités Montessori PITAMIC, Maja L'enfant autiste et le modelage KRAUSS, Sophie La théorie de l'esprit NADER-GROSBOIS, Nathalie Theraplay JERNBERG, Ann Art-thérapie, autisme et dyslexie DU SOUCHET-ROBERT, Maryse
Titre : Le carnet de route de Laurent Type de document : Texte imprimé et/ou numérique Auteurs : PARTICIPATE!, Auteur Editeur : Bruxelles [Belgique] : Association Participate! Année de publication : 2011 Importance : 40 p. Présentation : ill. Format : 21cm x 29,7cm x 0,5cm Langues : Français (fre) Index. décimale : VIE-A VIE-A - Vie Quotidienne - Généralités Résumé : Vous apprendrez beaucoup de choses sur moi grâce à ce carnet de route : ce que je sais faire, ce que je trouve difficile, mes préférences, mes intérêts, mes besoins... Des conseils et des pistes pourront vous aider à me soutenir jour après jour.
Ce carnet de route a été rédigé à l'aide du site www.participate-autisme.be. Sur ce site, vous trouverez de l'information et des vidéos sur l'autisme. [Résumé d'Auteur/Editeur]En ligne : http://www.participate-autisme.be/fr/pdf/Carnet_Laurent.pdf Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=155 Le carnet de route de Laurent [Texte imprimé et/ou numérique] / PARTICIPATE!, Auteur . - Bruxelles [Belgique] : Association Participate!, 2011 . - 40 p. : ill. ; 21cm x 29,7cm x 0,5cm.
Langues : Français (fre)
Index. décimale : VIE-A VIE-A - Vie Quotidienne - Généralités Résumé : Vous apprendrez beaucoup de choses sur moi grâce à ce carnet de route : ce que je sais faire, ce que je trouve difficile, mes préférences, mes intérêts, mes besoins... Des conseils et des pistes pourront vous aider à me soutenir jour après jour.
Ce carnet de route a été rédigé à l'aide du site www.participate-autisme.be. Sur ce site, vous trouverez de l'information et des vidéos sur l'autisme. [Résumé d'Auteur/Editeur]En ligne : http://www.participate-autisme.be/fr/pdf/Carnet_Laurent.pdf Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=155 Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité DOC0002110 VIE-A PAR Livre Centre d'Information et de Documentation du CRA Rhône-Alpes VIE -Vie quotidienne Disponible Les abonnés qui ont emprunté ce document ont également emprunté :
Autisme et problèmes d'alimentation FONDELLI, Thomas Temple nous parle... de l'Autisme et des Problème Sensoriels GRANDIN, Temple Le voleur de brosses à dents EMEYE, Eglantine Teaching Verbal Behavior in the Natural Environment: Teaching Vocal Manding (Requesting) KIBBE, Holly Dans le cerveau des autistes GRANDIN, Temple Sens'as mes cartes DAVRIEUX-WITTLIN, Anne Comment gérer les activités de base de la vie quotidienne ? / Emmanuelle CLET-BIETH
PermalinkComment vaincre mes monstres intérieurs / Earl HIPP
PermalinkLes comportements dérangeants chez l’enfant: difficulté d’adaptation ou psychopathologie ? / Joël MONZEE
PermalinkComprendre et accompagner l'enfant autiste / Jocelyne POULIOT
PermalinkComprendre l'autisme pour les nuls / Stephen M. SHORE
PermalinkCreative Therapy for Children with Autism, ADD and Aspergers / Janet TUBBS
PermalinkLa cuisine des enfants / Fiona WATT
PermalinkDéfions les Grabeurks ! / Damien MARIE
PermalinkDépasser l'autisme avec le Son-Rise Program / Raun K KAUFMAN
PermalinkLe développement neurocognitif de la naissance à l'adolescence / Pierre FOURNERET
Permalink