Centre d'Information et de documentation du CRA Rhône-Alpes
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Centre d'information et de documentation
du CRA Rhône-Alpes
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Data Collection in Education and Measurement of Progress / Lisa RUBLE
Titre : Data Collection in Education and Measurement of Progress Type de document : Texte imprimé et/ou numérique Auteurs : Lisa RUBLE, Auteur ; Wing HANG WONG, Auteur ; John MCGREW, Auteur Année de publication : 2019 Importance : p.578-592 Langues : Anglais (eng) Index. décimale : APP-D APP-D - Interventions Educatives - Généralités Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=417 Data Collection in Education and Measurement of Progress [Texte imprimé et/ou numérique] / Lisa RUBLE, Auteur ; Wing HANG WONG, Auteur ; John MCGREW, Auteur . - 2019 . - p.578-592.
Langues : Anglais (eng)
Index. décimale : APP-D APP-D - Interventions Educatives - Généralités Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=417 Exemplaires
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité aucun exemplaire Le défi des interactions sociales dans l'autisme : intervenir sur les émotions et les compétences sociales / Marie-Hélène PRUD'HOMME
Titre : Le défi des interactions sociales dans l'autisme : intervenir sur les émotions et les compétences sociales Type de document : Texte imprimé et/ou numérique Auteurs : Marie-Hélène PRUD'HOMME, Auteur Année de publication : 2010 Importance : p.185-226 Langues : Français (fre) Index. décimale : APP-D APP-D - Interventions Educatives - Généralités Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=113 Le défi des interactions sociales dans l'autisme : intervenir sur les émotions et les compétences sociales [Texte imprimé et/ou numérique] / Marie-Hélène PRUD'HOMME, Auteur . - 2010 . - p.185-226.
Langues : Français (fre)
Index. décimale : APP-D APP-D - Interventions Educatives - Généralités Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=113 Exemplaires
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité aucun exemplaire Les déficiences fonctionnelles dans l'autisme de l'enfant et leur rééducation / Gilbert LELORD
Titre : Les déficiences fonctionnelles dans l'autisme de l'enfant et leur rééducation Type de document : Texte imprimé et/ou numérique Auteurs : Gilbert LELORD, Auteur ; Catherine BARTHELEMY, Auteur ; Bernard GARREAU, Auteur Année de publication : 1995 Importance : p.34-42 Langues : Français (fre) Index. décimale : APP-D APP-D - Interventions Educatives - Généralités Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=650 Les déficiences fonctionnelles dans l'autisme de l'enfant et leur rééducation [Texte imprimé et/ou numérique] / Gilbert LELORD, Auteur ; Catherine BARTHELEMY, Auteur ; Bernard GARREAU, Auteur . - 1995 . - p.34-42.
Langues : Français (fre)
Index. décimale : APP-D APP-D - Interventions Educatives - Généralités Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=650 Exemplaires
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité aucun exemplaire Designing Curriculum Programs for Children with Autism / Adel C. NAJDOWSKI
Titre : Designing Curriculum Programs for Children with Autism Type de document : Texte imprimé et/ou numérique Auteurs : Adel C. NAJDOWSKI, Auteur ; Evelyn R. GOULD, Auteur ; Taira M. LANAGAN, Auteur ; Michele R. BISHOP, Auteur Année de publication : 2014 Importance : p.179-204 Langues : Anglais (eng) Mots-clés : Assessment Curriculum Treatment planning Index. décimale : APP-D APP-D - Interventions Educatives - Généralités Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=265 Designing Curriculum Programs for Children with Autism [Texte imprimé et/ou numérique] / Adel C. NAJDOWSKI, Auteur ; Evelyn R. GOULD, Auteur ; Taira M. LANAGAN, Auteur ; Michele R. BISHOP, Auteur . - 2014 . - p.179-204.
Langues : Anglais (eng)
Mots-clés : Assessment Curriculum Treatment planning Index. décimale : APP-D APP-D - Interventions Educatives - Généralités Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=265 Exemplaires
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité aucun exemplaire Des désordres de la communication neuronale aux désordres de la communication humaine: le cas de l’autisme / Bruno GEPNER
in La place des méthodes éducatives à la lumière des connaissances récentes sur l'autisme / FÉDÉRATION FRANÇAISE SÉSAME AUTISME
Titre : Des désordres de la communication neuronale aux désordres de la communication humaine: le cas de l’autisme Type de document : Texte imprimé et/ou numérique Auteurs : Bruno GEPNER, Auteur Année de publication : 2010 Importance : p.35-40 Langues : Français (fre) Index. décimale : APP-D APP-D - Interventions Educatives - Généralités Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=204 Des désordres de la communication neuronale aux désordres de la communication humaine: le cas de l’autisme [Texte imprimé et/ou numérique] / Bruno GEPNER, Auteur . - 2010 . - p.35-40.
in La place des méthodes éducatives à la lumière des connaissances récentes sur l'autisme / FÉDÉRATION FRANÇAISE SÉSAME AUTISME
Langues : Français (fre)
Index. décimale : APP-D APP-D - Interventions Educatives - Généralités Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=204 Exemplaires
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité aucun exemplaire Les deux années de TED à l'hôpital de jour pour Cyprien / Laurence HAMEURY
PermalinkDeveloping an Adaptive Behavior Curriculum across the Age and Ability Range / Michelle LEE
PermalinkDeveloping and using play in the curriculum / Rita JORDAN
PermalinkDevelopmental Approaches to Treatment of Young Children with Autism Spectrum Disorder / Amy L. WAGNER
PermalinkDifference versus Disability: Implications of Characterisation of Autism for Education and Support / Damian MILTON
PermalinkLes différents systèmes de communication visualisée / Stéphanie FIALAIRE
PermalinkDiscrete Trial Teaching and Discrimination Training / Svein EIKESETH
PermalinkEarly Intervention / Jacqueline ROBERTS
PermalinkEarly Social Interaction Project / Juliann J. WOODS
PermalinkEconomics of Autism Spectrum Disorders: An Overview of Treatment and Research Funding / Julie KORNACK
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