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2 recherche sur le mot-clé 'Diagnostic précoce'
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Diagnostic et intervention précoce dans les TSA : des enjeux de société / Bernadette ROGE in Enfance, 2019-1 (Mars 2019)
[article]
Titre : Diagnostic et intervention précoce dans les TSA : des enjeux de société Type de document : Texte imprimé et/ou numérique Auteurs : Bernadette ROGE, Auteur Article en page(s) : p.5-12 Langues : Français (fre) Mots-clés : tsa diagnostic précoce intervention précoce. Index. décimale : AUT-D AUT-D - L'Autisme - Dépistage et Diagnostic Résumé : Dans l’introduction à ce numéro thématique consacré au diagnostic et à l’intervention précoce dans le trouble du spectre autistique (TSA), seront abordées les questions relatives au diagnostic précoce : âge du diagnostic, moment du repérage des troubles, spécificité des signes précoces et valeur prédictive. Les outils disponibles en langue française seront rappelés et le lien sera fait avec leur déploiement grâce aux nouvelles technologies. Puis sera abordé le thème de l’intervention précoce avec ses effets à court et à long terme, les facteurs prédictifs de l’évolution en fonction des différentes modalités d’application des programmes et de l’implication des parents. Enfin seront évoqués les enjeux économiques. En ligne : http://dx.doi.org/10.3917/enf2.191.0005 Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=398
in Enfance > 2019-1 (Mars 2019) . - p.5-12[article] Diagnostic et intervention précoce dans les TSA : des enjeux de société [Texte imprimé et/ou numérique] / Bernadette ROGE, Auteur . - p.5-12.
Langues : Français (fre)
in Enfance > 2019-1 (Mars 2019) . - p.5-12
Mots-clés : tsa diagnostic précoce intervention précoce. Index. décimale : AUT-D AUT-D - L'Autisme - Dépistage et Diagnostic Résumé : Dans l’introduction à ce numéro thématique consacré au diagnostic et à l’intervention précoce dans le trouble du spectre autistique (TSA), seront abordées les questions relatives au diagnostic précoce : âge du diagnostic, moment du repérage des troubles, spécificité des signes précoces et valeur prédictive. Les outils disponibles en langue française seront rappelés et le lien sera fait avec leur déploiement grâce aux nouvelles technologies. Puis sera abordé le thème de l’intervention précoce avec ses effets à court et à long terme, les facteurs prédictifs de l’évolution en fonction des différentes modalités d’application des programmes et de l’implication des parents. Enfin seront évoqués les enjeux économiques. En ligne : http://dx.doi.org/10.3917/enf2.191.0005 Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=398 L’autisme peut-il être détecté à l’âge de 18 mois? L’aiguille, la meule de foin et le CHAT / Simon BARON-COHEN in Approche Neuropsychologique des Apprentissages chez l'Enfant - A.N.A.E., HS 3-4 (Novembre 1997)
[article]
Titre : L’autisme peut-il être détecté à l’âge de 18 mois? L’aiguille, la meule de foin et le CHAT Type de document : Texte imprimé et/ou numérique Auteurs : Simon BARON-COHEN, Auteur ; J. ALLEN, Auteur ; Christopher GILLBERG, Auteur Année de publication : 1997 Article en page(s) : p.33-37 Langues : Français (fre) Mots-clés : Autisme Diagnostic précoce Echelle de comportements Index. décimale : PER Périodiques Résumé : L’autisme est actuellement seulement détecté aux environs de 3 ans. Cette étude avait pour objectif d’établir si la détection de l’autisme était possible à l’âge de 18 mois. Nous avons sélectionné 41 jeunes enfants âgés de 18 mois qui présentaient un fort risque génétique de développer un autisme, et 50 enfants âgés de 18 mois sélectionnés au hasard, en utilisant un nouvel instrument, le CHAT, administré par les médecins généralistes ou les travailleurs sociaux. Plus de 80 % des jeunes enfants âgés de 18 mois sélectionnés au hasard ont réussi tous les items, et aucun n’a échoué à plus d’un item concernant le jeu de «faire semblant », le pointage protodéclaratif, l’attention conjointe, l’intérêt social et le jeu social. Quatre enfants dans le groupe à haut risque ont échoué à deux ou plus de ces cinq comportements. Lors d’une réadministration du test à l’âge de 30 mois, les 87 enfants qui avaient réussi quatre ou plus de ces comportements clés à l’âge de 18 mois ont continué à se développer normalement. Les quatre enfants qui avaient échoué à deux ou plus de ces comportements clés à l’âge de 18 mois ont reçu un diagnostic d’autisme à l’âge de 30 mois. Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=507
in Approche Neuropsychologique des Apprentissages chez l'Enfant - A.N.A.E. > HS 3-4 (Novembre 1997) . - p.33-37[article] L’autisme peut-il être détecté à l’âge de 18 mois? L’aiguille, la meule de foin et le CHAT [Texte imprimé et/ou numérique] / Simon BARON-COHEN, Auteur ; J. ALLEN, Auteur ; Christopher GILLBERG, Auteur . - 1997 . - p.33-37.
Langues : Français (fre)
in Approche Neuropsychologique des Apprentissages chez l'Enfant - A.N.A.E. > HS 3-4 (Novembre 1997) . - p.33-37
Mots-clés : Autisme Diagnostic précoce Echelle de comportements Index. décimale : PER Périodiques Résumé : L’autisme est actuellement seulement détecté aux environs de 3 ans. Cette étude avait pour objectif d’établir si la détection de l’autisme était possible à l’âge de 18 mois. Nous avons sélectionné 41 jeunes enfants âgés de 18 mois qui présentaient un fort risque génétique de développer un autisme, et 50 enfants âgés de 18 mois sélectionnés au hasard, en utilisant un nouvel instrument, le CHAT, administré par les médecins généralistes ou les travailleurs sociaux. Plus de 80 % des jeunes enfants âgés de 18 mois sélectionnés au hasard ont réussi tous les items, et aucun n’a échoué à plus d’un item concernant le jeu de «faire semblant », le pointage protodéclaratif, l’attention conjointe, l’intérêt social et le jeu social. Quatre enfants dans le groupe à haut risque ont échoué à deux ou plus de ces cinq comportements. Lors d’une réadministration du test à l’âge de 30 mois, les 87 enfants qui avaient réussi quatre ou plus de ces comportements clés à l’âge de 18 mois ont continué à se développer normalement. Les quatre enfants qui avaient échoué à deux ou plus de ces comportements clés à l’âge de 18 mois ont reçu un diagnostic d’autisme à l’âge de 30 mois. Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=507