Centre d'Information et de documentation du CRA Rhône-Alpes
CRA
Informations pratiques
-
Adresse
Centre d'information et de documentation
du CRA Rhône-Alpes
Centre Hospitalier le Vinatier
bât 211
95, Bd Pinel
69678 Bron CedexHoraires
Lundi au Vendredi
9h00-12h00 13h30-16h00Contact
Tél: +33(0)4 37 91 54 65
Mail
Fax: +33(0)4 37 91 54 37
-
Résultat de la recherche
2 recherche sur le mot-clé 'Pratique'
Affiner la recherche Générer le flux rss de la recherche
Partager le résultat de cette recherche Faire une suggestion
Radiographie des pratiques thérapeutiques du bégaiement / Bernadette PIERART in Approche Neuropsychologique des Apprentissages chez l'Enfant - A.N.A.E., 186 (Novembre 2023)
[article]
Titre : Radiographie des pratiques thérapeutiques du bégaiement Type de document : Texte imprimé et/ou numérique Auteurs : Bernadette PIERART, Auteur ; Françoise ESTIENNE, Auteur Année de publication : 2023 Article en page(s) : p.586-598 Langues : Français (fre) Mots-clés : Formation initiale Pratique Efficacité thérapeutique Index. décimale : PER Périodiques Résumé : Cet article synthétise et analyse les résultats d'une enquête informatisée concernant la formation et la pratique de 40 orthophonistes et logopèdes qui prennent régulièrement en rééducation des personnes qui bégaient (PQB) (enfants et adultes). Les résultats montrent la nécessité de recherches sur l'efficacité des thérapies et plaident en faveur du renforcement de la formation des thérapeutes du bégaiement. Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=518
in Approche Neuropsychologique des Apprentissages chez l'Enfant - A.N.A.E. > 186 (Novembre 2023) . - p.586-598[article] Radiographie des pratiques thérapeutiques du bégaiement [Texte imprimé et/ou numérique] / Bernadette PIERART, Auteur ; Françoise ESTIENNE, Auteur . - 2023 . - p.586-598.
Langues : Français (fre)
in Approche Neuropsychologique des Apprentissages chez l'Enfant - A.N.A.E. > 186 (Novembre 2023) . - p.586-598
Mots-clés : Formation initiale Pratique Efficacité thérapeutique Index. décimale : PER Périodiques Résumé : Cet article synthétise et analyse les résultats d'une enquête informatisée concernant la formation et la pratique de 40 orthophonistes et logopèdes qui prennent régulièrement en rééducation des personnes qui bégaient (PQB) (enfants et adultes). Les résultats montrent la nécessité de recherches sur l'efficacité des thérapies et plaident en faveur du renforcement de la formation des thérapeutes du bégaiement. Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=518 Etude des modes d'appropriation de l'écrit / E. PETIT-CHARLES in Approche Neuropsychologique des Apprentissages chez l'Enfant - A.N.A.E., 57 (Juin 2000)
[article]
Titre : Etude des modes d'appropriation de l'écrit Type de document : Texte imprimé et/ou numérique Auteurs : E. PETIT-CHARLES, Auteur ; K. PETIOT, Auteur Année de publication : 2000 Article en page(s) : p.59-60 Langues : Français (fre) Mots-clés : Appropriation Lecture Production écrite Motivation Pratique Index. décimale : PER Périodiques Résumé : Une étude, commandée par le ministère de la Justice, et réalisée auprès de 37 personnes, porte sur les modes d’appropriation de l’écrit, évalués grâce au DMA (Diagnostic des Modes d’Appropriation). Ces modes sont organisés autour de cinq axes socio-affectif, métalinguistique, modes de traitement de l’écrit, pratiques effectives ou souhaitées, métacognitif. Des différences inter- et intra-individuelles apparaissent, montrant que la notion d’illettrisme est peu homogène. Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=198
in Approche Neuropsychologique des Apprentissages chez l'Enfant - A.N.A.E. > 57 (Juin 2000) . - p.59-60[article] Etude des modes d'appropriation de l'écrit [Texte imprimé et/ou numérique] / E. PETIT-CHARLES, Auteur ; K. PETIOT, Auteur . - 2000 . - p.59-60.
Langues : Français (fre)
in Approche Neuropsychologique des Apprentissages chez l'Enfant - A.N.A.E. > 57 (Juin 2000) . - p.59-60
Mots-clés : Appropriation Lecture Production écrite Motivation Pratique Index. décimale : PER Périodiques Résumé : Une étude, commandée par le ministère de la Justice, et réalisée auprès de 37 personnes, porte sur les modes d’appropriation de l’écrit, évalués grâce au DMA (Diagnostic des Modes d’Appropriation). Ces modes sont organisés autour de cinq axes socio-affectif, métalinguistique, modes de traitement de l’écrit, pratiques effectives ou souhaitées, métacognitif. Des différences inter- et intra-individuelles apparaissent, montrant que la notion d’illettrisme est peu homogène. Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=198