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3 recherche sur le mot-clé 'somatique'
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L’évaluation de l’autisme à l’âge adulte: une approche multidimensionnelle / Claire FOURRIER in Rééducation Orthophonique, 266 (Juin 2016)
[article]
Titre : L’évaluation de l’autisme à l’âge adulte: une approche multidimensionnelle Type de document : Texte imprimé et/ou numérique Auteurs : Claire FOURRIER, Auteur ; Erica ZBINDEN, Auteur ; Audrey BOUSSES, Auteur ; Michèle CERISIER, Auteur ; Mélissa GODREAU, Auteur ; Guillaume GUEGAN, Auteur ; Dominique FIARD, Auteur Article en page(s) : p.231-244 Langues : Français (fre) Mots-clés : diagnostic interdiscipline somatique fonctionnel Index. décimale : PER Périodiques Résumé : L’évaluation de l’adulte avec autisme se situe dans une perspective multidimensionnelle elle est le fruit d’un regard interdisciplinaire, symbole de la prise en compte de la personne dans sa globalité. Les objectifs, intérêts et limites du diagnostic et de l’évaluation de l’adulte sont interrogés à la lumière des évolutions nosographiques. L’expérience clinique du CEAA permet d’aborder la complexité et la nécessité de l’évaluation auprès de l’adulte dans ses aspects somatique, fonctionnel et comportemental. Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=291
in Rééducation Orthophonique > 266 (Juin 2016) . - p.231-244[article] L’évaluation de l’autisme à l’âge adulte: une approche multidimensionnelle [Texte imprimé et/ou numérique] / Claire FOURRIER, Auteur ; Erica ZBINDEN, Auteur ; Audrey BOUSSES, Auteur ; Michèle CERISIER, Auteur ; Mélissa GODREAU, Auteur ; Guillaume GUEGAN, Auteur ; Dominique FIARD, Auteur . - p.231-244.
Langues : Français (fre)
in Rééducation Orthophonique > 266 (Juin 2016) . - p.231-244
Mots-clés : diagnostic interdiscipline somatique fonctionnel Index. décimale : PER Périodiques Résumé : L’évaluation de l’adulte avec autisme se situe dans une perspective multidimensionnelle elle est le fruit d’un regard interdisciplinaire, symbole de la prise en compte de la personne dans sa globalité. Les objectifs, intérêts et limites du diagnostic et de l’évaluation de l’adulte sont interrogés à la lumière des évolutions nosographiques. L’expérience clinique du CEAA permet d’aborder la complexité et la nécessité de l’évaluation auprès de l’adulte dans ses aspects somatique, fonctionnel et comportemental. Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=291 L’évaluation de l’autisme à l’âge adulte : Une approche multidimensionnelle / Claire FOURRIER in Rééducation Orthophonique, 284 (Décembre 2020)
[article]
Titre : L’évaluation de l’autisme à l’âge adulte : Une approche multidimensionnelle Type de document : Texte imprimé et/ou numérique Auteurs : Claire FOURRIER, Auteur ; Erica ZBINDEN, Auteur ; Audrey BOUSSES, Auteur ; Michèle CERISIER, Auteur ; Mélissa GODREAU, Auteur ; Guillaume GUEGAN, Auteur ; Dominique FIARD, Auteur Article en page(s) : p.145-158 Langues : Français (fre) Mots-clés : diagnostic interdiscipline somatique fonctionnel Index. décimale : PER Périodiques Résumé : L’évaluation de l’adulte avec autisme se situe dans une perspective multidimensionnelle; elle est le fruit d’un regard interdisciplinaire, symbole de la prise en compte de la personne dans sa globalité. Les objectifs, intérêts et limites du diagnostic et de l’évaluation de l’adulte sont interrogés à la lumière des évolutions nosographiques. L’expérience clinique du CEAA permet d’aborder la complexité et la nécessité de l’évaluation auprès de l’adulte dans ses aspects somatique, fonctionnel et comportemental. Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=439
in Rééducation Orthophonique > 284 (Décembre 2020) . - p.145-158[article] L’évaluation de l’autisme à l’âge adulte : Une approche multidimensionnelle [Texte imprimé et/ou numérique] / Claire FOURRIER, Auteur ; Erica ZBINDEN, Auteur ; Audrey BOUSSES, Auteur ; Michèle CERISIER, Auteur ; Mélissa GODREAU, Auteur ; Guillaume GUEGAN, Auteur ; Dominique FIARD, Auteur . - p.145-158.
Langues : Français (fre)
in Rééducation Orthophonique > 284 (Décembre 2020) . - p.145-158
Mots-clés : diagnostic interdiscipline somatique fonctionnel Index. décimale : PER Périodiques Résumé : L’évaluation de l’adulte avec autisme se situe dans une perspective multidimensionnelle; elle est le fruit d’un regard interdisciplinaire, symbole de la prise en compte de la personne dans sa globalité. Les objectifs, intérêts et limites du diagnostic et de l’évaluation de l’adulte sont interrogés à la lumière des évolutions nosographiques. L’expérience clinique du CEAA permet d’aborder la complexité et la nécessité de l’évaluation auprès de l’adulte dans ses aspects somatique, fonctionnel et comportemental. Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=439 La relaxation psychomotrice à médiations sensorielles "La Psyché en Corps accord" / Lydie GUESNE in Thérapie psychomotrice et recherches, 182 (2016)
[article]
Titre : La relaxation psychomotrice à médiations sensorielles "La Psyché en Corps accord" Type de document : Texte imprimé et/ou numérique Auteurs : Lydie GUESNE, Auteur ; Manuelle RIVON, Auteur Année de publication : 2016 Article en page(s) : p.224-239 Langues : Français (fre) Mots-clés : Accueil Rencontre Dialogue tonicoémotionnel Espace intermédiaire Vibratoire Vestibulaire Somatique Enveloppe contenante Index. décimale : PER Périodiques Résumé : Cet exposé est l’histoire d’une rencontre entre une psychomotricienne et une psychologue clinicienne. L’histoire raconte quelle place la psychomotricité donne à la psyché et quelle place la psychologie donne au corps. Cet atelier de relaxation psychomotrice est ainsi le fruit d’une rencontre entre deux disciplines. Faire coexister ces deux dimensions de l’être humain, dans un même temps et espace, dans une dynamique groupale, de mise en mouvements corporels et de mise en sens, permet la mise en route ou remise en route d’une dynamique de construction identitaire. Le dispositif met en avant l’accueil des jeunes, dans ce qu’ils sont, de leur problématique, pathologie, réalités du corps, états d’être du moment... Nous pensons un contenant afin de permettre le passage du sensori-moteur au psychomoteur et faire coexister au sein d’un même atelier le réel, le symbolique et l’imaginaire. Nous proposons des espaces intermédiaires, appareils à fabriquer des représentations, dans une mise en transformation des expériences corporelles et sensorielles. Notre exposé déroule ainsi le fil conducteur des différents temps de la séance, venant s’illustrer cliniquement tout au long de l’exposé. Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=295
in Thérapie psychomotrice et recherches > 182 (2016) . - p.224-239[article] La relaxation psychomotrice à médiations sensorielles "La Psyché en Corps accord" [Texte imprimé et/ou numérique] / Lydie GUESNE, Auteur ; Manuelle RIVON, Auteur . - 2016 . - p.224-239.
Langues : Français (fre)
in Thérapie psychomotrice et recherches > 182 (2016) . - p.224-239
Mots-clés : Accueil Rencontre Dialogue tonicoémotionnel Espace intermédiaire Vibratoire Vestibulaire Somatique Enveloppe contenante Index. décimale : PER Périodiques Résumé : Cet exposé est l’histoire d’une rencontre entre une psychomotricienne et une psychologue clinicienne. L’histoire raconte quelle place la psychomotricité donne à la psyché et quelle place la psychologie donne au corps. Cet atelier de relaxation psychomotrice est ainsi le fruit d’une rencontre entre deux disciplines. Faire coexister ces deux dimensions de l’être humain, dans un même temps et espace, dans une dynamique groupale, de mise en mouvements corporels et de mise en sens, permet la mise en route ou remise en route d’une dynamique de construction identitaire. Le dispositif met en avant l’accueil des jeunes, dans ce qu’ils sont, de leur problématique, pathologie, réalités du corps, états d’être du moment... Nous pensons un contenant afin de permettre le passage du sensori-moteur au psychomoteur et faire coexister au sein d’un même atelier le réel, le symbolique et l’imaginaire. Nous proposons des espaces intermédiaires, appareils à fabriquer des représentations, dans une mise en transformation des expériences corporelles et sensorielles. Notre exposé déroule ainsi le fil conducteur des différents temps de la séance, venant s’illustrer cliniquement tout au long de l’exposé. Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=295