Document: texte impriméApprendre aux enfants autistes à comprendre la pensée des autres / Patricia HOWLIN
Titre :Apprendre aux enfants autistes à comprendre la pensée des autres : Guide pratique
Titre original :Teaching children with autism to mind-read. A practical guide
Type de document : texte imprimé
Auteurs : Patricia HOWLIN, Auteur ; Simon BARON-COHEN, Auteur ; Julie A. HADWIN, Auteur ; Emmanuelle CHAMBRES, Traducteur ; Patrick CHAMBRES, Traducteur
Mention d'édition :2e édition
Editeur :Louvain [Belgique] : De Boeck Université
Année de publication : 2020
Collection : Questions de personne
Sous-collection : TSA
Importance : 318 p.
Présentation : ill.
Format : 16,0 cm × 24,1 cm × 1,7 cm
ISBN/ISSN/EAN : 978-2-8073-2941-6
Langues :Français (fre)
Catégories : AUTISME
EMOTION
ENFANT
EXPRESSION FACIALE
FAUSSE CROYANCE
JEU DE FAIRE-SEMBLANT
PERCEPTION VISUELLE
RECONNAISSANCE D'EMOTION
THEORIE DE L'ESPRIT
Index. décimale : PAR-H PAR-H Théorie de l‘Esprit
Résumé : Ce livre permet de mieux connaître les particularités des personnes avec autisme dans leur compréhension des situations sociales quotidiennes. Il les aidera ainsi que leur entourage en facilitant la vie sociale de tous les jours. Les difficultés, parfois immenses, à saisir, comprendre et exploiter les informations sociales indispensables à la vie en société jalonnent le parcours de toute personne autiste.
Ces difficultés sont réellement handicapantes tant elles concernent les activités quotidiennes. Aider les personnes avec autisme à acquérir une meilleure analyse de la réalité qui les entoure leur permettrait d'améliorer sensiblement leur qualité de vie. Cet ouvrage répond à cette attente et nous aide à mieux connaître les particularités des personnes avec autisme, en s'attachant plus particulièrement à la compréhension des situations sociales quotidiennes.
Support à la fois simple et pratique, l'ouvrage permettra d'affronter plus facilement ces situations et facilitera ainsi la participation à la vie sociale de tous les jours. Accessible à tous les intervenants y compris les parents, cet ouvrage fournit des informations détaillées sur le matériel d'apprentissage et les stratégies à utiliser pour atteindre les objectifs simples qui contribueront à la qualité de vie des personnes du spectre de l'autisme.[Résumé d'Auteur]
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