La motricité globale d’enfants présentant un trouble déficitaire de l’attention avec hyperactivité / Jean-Pierre GAGNE in Approche Neuropsychologique des Apprentissages chez l'Enfant - A.N.A.E., 96-97 (Mars-Avril 2008)

Public ISBD [article]  inApproche Neuropsychologique des Apprentissages chez l'Enfant - A.N.A.E. > 96-97 (Mars-Avril 2008) . - p.81-90 Titre : La motricité globale d’enfants présentant un trouble déficitaire de l’attention avec hyperactivité Type de document : Texte imprimé et/ou numérique Auteurs : Jean-Pierre GAGNE, Auteur ; J.P. BOUCHER, Auteur ; C. VERRET, Auteur ; Nicole CHEVALIER, Auteur ; Marie-Claude GUAY, Auteur Année de publication : 2008 Article en page(s) : p.81-90 Langues : Français (fre) Mots-clés : Motricité-globale Trouble-déficitaire-de-l’attention-avec-hyperactivité Trouble-de-l’acquisition-de-la-coordination Enfants Index. décimale : PER Périodiques Résumé : Cet article présente les habiletés et difficultés motrices d’enfants ayant un trouble déficitaire de l’attention avec hyperactivité (TDAH). Plus précisément, le présent article fait état des résultats d’une recherche portant sur l’évaluation des caractéristiques de la motricité globale chez de jeunes garçons âgés entre 8 et 10 ans vivant avec un TDAH de sous-type combiné. Les résultats démontrent la nécessité d’une évaluation motrice chez cette population qui présente dans plus de 50% des cas, un trouble de l’acquisition de la coordination (TAC). Ces résultats permettront de mieux guider l’intervention clinique. Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=754 [article] La motricité globale d’enfants présentant un trouble déficitaire de l’attention avec hyperactivité [Texte imprimé et/ou numérique] / Jean-Pierre GAGNE, Auteur ; J.P. BOUCHER, Auteur ; C. VERRET, Auteur ; Nicole CHEVALIER, Auteur ; Marie-Claude GUAY, Auteur . - 2008 . - p.81-90. Langues : Français (fre) in Approche Neuropsychologique des Apprentissages chez l'Enfant - A.N.A.E. > 96-97 (Mars-Avril 2008) . - p.81-90 Mots-clés : Motricité-globale Trouble-déficitaire-de-l’attention-avec-hyperactivité Trouble-de-l’acquisition-de-la-coordination Enfants Index. décimale : PER Périodiques Résumé : Cet article présente les habiletés et difficultés motrices d’enfants ayant un trouble déficitaire de l’attention avec hyperactivité (TDAH). Plus précisément, le présent article fait état des résultats d’une recherche portant sur l’évaluation des caractéristiques de la motricité globale chez de jeunes garçons âgés entre 8 et 10 ans vivant avec un TDAH de sous-type combiné. Les résultats démontrent la nécessité d’une évaluation motrice chez cette population qui présente dans plus de 50% des cas, un trouble de l’acquisition de la coordination (TAC). Ces résultats permettront de mieux guider l’intervention clinique. Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=754

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