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Faire une suggestion Affiner la rechercheL'approche thérapeutique des déficiences intellectuelles sévères et profondes / Samuel GONZALES-PUELL
Titre : L'approche thérapeutique des déficiences intellectuelles sévères et profondes : Perspectives institutionnelles Type de document : Texte imprimé et/ou numérique Auteurs : Samuel GONZALES-PUELL, Auteur ; Francis MARTENS, Auteur Editeur : Paris [France] : L'Harmattan Année de publication : 2010 Collection : Psycho-Logiques, ISSN 1151-6844 Importance : 319 p. Format : 15,5 cm × 24,0 cm × 2,3 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-296-12262-8 Note générale : Bibliogr. Langues : Français (fre) Index. décimale : TRO-C TRO-C - Déficience Intellectuelle Résumé : L'étude des espaces institutionnels, comme espaces à la fois thérapeutiques et de vie avec leurs aspects positifs et négatifs, s'avère d'une importance capitale dans toute approche du traitement des personnes handicapées mentales. Concevoir des lieux de traitement adaptés aux besoins, créer des règles de vie commune, lutter contre les dérapages et les abus de pouvoir, mieux canaliser la violence. etc. sont des thèmes centraux et incontournables. Une présentation des différentes recherches de terrain permet de montrer l'importance d'études réalisées de manière prospective dans les services d'accueil et l'utilité de ceux-ci dans le traitement des personnes adultes déficientes intellectuelles. Sont également présentées les méthodes de stimulation corporelle ou de stimulation basale, la méthode biographique ou de récit de vie, les méthodes basées sur les arts plastiques comme l'art-thérapie ou la musique avec la musicothérapie. Toutes ces méthodes fort différentes tentent d'aider les professionnels - psychologues, éducateurs, kinésithérapeutes, ergothérapeutes, logopèdes et tous ceux s'occupant des personnes déficientes intellectuelles - à mieux accompagner la personne handicapée mentale et à évoluer, grâce à la réflexion scientifique, dans leur pratique professionnelle. [Résumé d'Auteur/Editeur] Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=273 L'approche thérapeutique des déficiences intellectuelles sévères et profondes : Perspectives institutionnelles [Texte imprimé et/ou numérique] / Samuel GONZALES-PUELL, Auteur ; Francis MARTENS, Auteur . - Paris [France] : L'Harmattan, 2010 . - 319 p. ; 15,5 cm × 24,0 cm × 2,3 cm. - (Psycho-Logiques, ISSN 1151-6844) .
ISBN : 978-2-296-12262-8
Bibliogr.
Langues : Français (fre)
Index. décimale : TRO-C TRO-C - Déficience Intellectuelle Résumé : L'étude des espaces institutionnels, comme espaces à la fois thérapeutiques et de vie avec leurs aspects positifs et négatifs, s'avère d'une importance capitale dans toute approche du traitement des personnes handicapées mentales. Concevoir des lieux de traitement adaptés aux besoins, créer des règles de vie commune, lutter contre les dérapages et les abus de pouvoir, mieux canaliser la violence. etc. sont des thèmes centraux et incontournables. Une présentation des différentes recherches de terrain permet de montrer l'importance d'études réalisées de manière prospective dans les services d'accueil et l'utilité de ceux-ci dans le traitement des personnes adultes déficientes intellectuelles. Sont également présentées les méthodes de stimulation corporelle ou de stimulation basale, la méthode biographique ou de récit de vie, les méthodes basées sur les arts plastiques comme l'art-thérapie ou la musique avec la musicothérapie. Toutes ces méthodes fort différentes tentent d'aider les professionnels - psychologues, éducateurs, kinésithérapeutes, ergothérapeutes, logopèdes et tous ceux s'occupant des personnes déficientes intellectuelles - à mieux accompagner la personne handicapée mentale et à évoluer, grâce à la réflexion scientifique, dans leur pratique professionnelle. [Résumé d'Auteur/Editeur] Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=273 Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité DOC0003623 TRO-C GON Livre Centre d'Information et de Documentation du CRA Rhône-Alpes TRO - Autres Troubles Disponible Les abonnés qui ont emprunté ce document ont également emprunté :
Questionnaires et échelles d'évaluation de la personnalité BOUVARD, Martine Echelle d'Evaluation des Comportements Autistiques (version révisée). ECAR BARTHELEMY, Catherine La déficience intellectuelle MARTIN, Jean-François 100 activités d'éveil Montessori HERMANN, Eve Evaluation des signes précoces dans l'autisme de l'enfant ADRIEN, Jean-Louis L'enfant polyhandicapé et son milieu GAYDA, Michel
Titre : Art as an Early Intervention Tool for Children with Autism Type de document : Texte imprimé et/ou numérique Auteurs : Nicole MARTIN, Auteur Editeur : Londres [Angleterre] : Jessica Kingsley Publishers Année de publication : 2009 Importance : 160 p. Présentation : ill. Format : 23,4cm x 15,6cm x 1cm ISBN/ISSN/EAN : 978-1-84905-807-0 Note générale : Bibliogr., Index Langues : Anglais (eng) Index. décimale : ALT-A ALT-A - Autres Approches - Médiation - Art Thérapie Résumé : The early years are the most critical period of learning for a child with autism. Therapeutic art-making can be a useful tool to tap into their imaginations and help them to express their thoughts and feelings. Art as an Early Intervention Tool for Children with Autism includes practical advice on helping a child move beyond scribbling, organizing the child's environment for maximum comfort and relaxation, and providing physical and sensory support.
This book is packed with tips and suggestions for how to provide art therapy for children with autism - covering topics such as the basic materials required, safety issues, how to set up a workspace, and ideas for managing difficult behavior. The author writes from a professional and personal perspective - Nicole Martin is a qualified art therapist specializing in working with children with autism, and she also has a brother with autism.
Perfect for busy parents and as a practical reference for professionals such as psychologists, teachers, occupational therapists, sensory integration therapists and anyone working with a child on the autism spectrum.
Nicole Martin is a registered art therapist, licensed professional counselor, and big sister of a brother with autism. Nicole is the founder of Sky's the Limit Studio, which provides creative arts therapy services tailored to the needs of individuals with autism spectrum disorders.Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=825 Art as an Early Intervention Tool for Children with Autism [Texte imprimé et/ou numérique] / Nicole MARTIN, Auteur . - Londres [Angleterre] : Jessica Kingsley Publishers, 2009 . - 160 p. : ill. ; 23,4cm x 15,6cm x 1cm.
ISBN : 978-1-84905-807-0
Bibliogr., Index
Langues : Anglais (eng)
Index. décimale : ALT-A ALT-A - Autres Approches - Médiation - Art Thérapie Résumé : The early years are the most critical period of learning for a child with autism. Therapeutic art-making can be a useful tool to tap into their imaginations and help them to express their thoughts and feelings. Art as an Early Intervention Tool for Children with Autism includes practical advice on helping a child move beyond scribbling, organizing the child's environment for maximum comfort and relaxation, and providing physical and sensory support.
This book is packed with tips and suggestions for how to provide art therapy for children with autism - covering topics such as the basic materials required, safety issues, how to set up a workspace, and ideas for managing difficult behavior. The author writes from a professional and personal perspective - Nicole Martin is a qualified art therapist specializing in working with children with autism, and she also has a brother with autism.
Perfect for busy parents and as a practical reference for professionals such as psychologists, teachers, occupational therapists, sensory integration therapists and anyone working with a child on the autism spectrum.
Nicole Martin is a registered art therapist, licensed professional counselor, and big sister of a brother with autism. Nicole is the founder of Sky's the Limit Studio, which provides creative arts therapy services tailored to the needs of individuals with autism spectrum disorders.Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=825 Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité DOC0000908 ALT-A MAR Livre Centre d'Information et de Documentation du CRA Rhône-Alpes ALT - Thérapies à Médiation / Alternatives Disponible Les abonnés qui ont emprunté ce document ont également emprunté :
Je compte en euros 2 AUTISME ET APPRENTISSAGES Be Positive ! A book about optimism MEINERS, Cheri J. Loto des métiers, jardiner et cuisiner AUTISME ET APPRENTISSAGES Que savoir sur l'estime de soi de mon enfant ? DUCLOS, Germain Sociab'Quizz AUBERT, Eric Bien ! Pas bien ! La politesse BEAUMONT, Emilie
Titre : L'art brut dans un musée d'art moderne et d'art contemporain : une ouverture à l'autre Type de document : Texte imprimé et/ou numérique Auteurs : Savine FAUPIN, Auteur ; Claudine TOMCZAK, Auteur Année de publication : 2012 Importance : p.23-34 Langues : Français (fre) Index. décimale : ALT-A ALT-A - Autres Approches - Médiation - Art Thérapie Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=223 L'art brut dans un musée d'art moderne et d'art contemporain : une ouverture à l'autre [Texte imprimé et/ou numérique] / Savine FAUPIN, Auteur ; Claudine TOMCZAK, Auteur . - 2012 . - p.23-34.
Langues : Français (fre)
Index. décimale : ALT-A ALT-A - Autres Approches - Médiation - Art Thérapie Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=223 Exemplaires
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité aucun exemplaire
Titre : L'art de l'enfant, l'enfance de l'art : Art-thérapie, autisme, supervision Type de document : Texte imprimé et/ou numérique Auteurs : Anastasia NAKOV, Auteur ; Dominique BABLET, Auteur ; Anne-Marie BLANCHARD, Auteur de la postface, du colophon, etc. Editeur : Paris [France] : PUF - Presses Universitaires de France Année de publication : 2013 Collection : Le fil rouge. Section 2, Psychanalyse et psychiatrie de l'enfant, ISSN 0768-066X Importance : 157 p. Format : 13,0 cm × 21,6 cm × 1,4 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-13-061736-5 Note générale : Bibliogr. Langues : Français (fre) Index. décimale : ALT-A ALT-A - Autres Approches - Médiation - Art Thérapie Résumé : Le fonctionnement d’un atelier d'art-thérapie accueillant de très jeunes enfants autistes a été minutieusement décrit et les interactions analysées le plus précisément possible. De très nombreux exemples cliniques décrits dans leur spécificité et leur mouvement évolutif jalonnent l’écrit et illustrent les modifications des symptomatologies des enfants. Une très large place est accordée à la nature du travail thérapeutique, à l’analyse des phénomènes de transfert et de contre-transfert, à l’analyse de l’inter-transfert et au travail de supervision psychanalytique.
Les problèmes de la dynamique groupale et du cadre et leurs liens avec l’évolution des tableaux cliniques sont également abordés. Des illustrations picturales permettent de saisir la qualité de la sensibilité esthétique des enfants. Une bibliographie très fournie permet de consulter les sources psychanalytiques et artistiques à la base de ces élaborations. [Résumé d'Auteur/Editeur]Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=202 L'art de l'enfant, l'enfance de l'art : Art-thérapie, autisme, supervision [Texte imprimé et/ou numérique] / Anastasia NAKOV, Auteur ; Dominique BABLET, Auteur ; Anne-Marie BLANCHARD, Auteur de la postface, du colophon, etc. . - Paris [France] : PUF - Presses Universitaires de France, 2013 . - 157 p. ; 13,0 cm × 21,6 cm × 1,4 cm. - (Le fil rouge. Section 2, Psychanalyse et psychiatrie de l'enfant, ISSN 0768-066X) .
ISBN : 978-2-13-061736-5
Bibliogr.
Langues : Français (fre)
Index. décimale : ALT-A ALT-A - Autres Approches - Médiation - Art Thérapie Résumé : Le fonctionnement d’un atelier d'art-thérapie accueillant de très jeunes enfants autistes a été minutieusement décrit et les interactions analysées le plus précisément possible. De très nombreux exemples cliniques décrits dans leur spécificité et leur mouvement évolutif jalonnent l’écrit et illustrent les modifications des symptomatologies des enfants. Une très large place est accordée à la nature du travail thérapeutique, à l’analyse des phénomènes de transfert et de contre-transfert, à l’analyse de l’inter-transfert et au travail de supervision psychanalytique.
Les problèmes de la dynamique groupale et du cadre et leurs liens avec l’évolution des tableaux cliniques sont également abordés. Des illustrations picturales permettent de saisir la qualité de la sensibilité esthétique des enfants. Une bibliographie très fournie permet de consulter les sources psychanalytiques et artistiques à la base de ces élaborations. [Résumé d'Auteur/Editeur]Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=202 Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité DOC0002426 ALT-A NAK Livre Centre d'Information et de Documentation du CRA Rhône-Alpes ALT - Thérapies à Médiation / Alternatives Disponible Les abonnés qui ont emprunté ce document ont également emprunté :
Je suis né un jour bleu TAMMET, Daniel Video Modeling and Behaviour Analysis NIKOPOULOS, Christos K. Manuel à l'intention des parents ayant un enfant présentant de l'autisme WILLAYE, Eric Troubles envahissants du développement : Guide de stratégies psychoéducatives à l'intention des parents et des professionnels MINEAU, Suzanne Autisme et psychomotricité PERRIN, Julien La musicothérapie BENENZON, Rolando
Titre : l'art guérit-il ? Type de document : Texte imprimé et/ou numérique Auteurs : Danielle STEPHANE, Auteur Mention d'édition : 2ème ed. Année de publication : 2014 Importance : p.329-347 Langues : Français (fre) Mots-clés : CLaH 1993 Index. décimale : SCI-C SCI-C - Neuropsychologie Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=230 l'art guérit-il ? [Texte imprimé et/ou numérique] / Danielle STEPHANE, Auteur . - 2ème ed. . - 2014 . - p.329-347.
Langues : Français (fre)
Mots-clés : CLaH 1993 Index. décimale : SCI-C SCI-C - Neuropsychologie Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=230 Exemplaires
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