Accompagner le développement des compétences émotionnelles chez l'enfant : 6 séances pour les 8-11 ans / Annabelle GODEAU-PERNET

Public ISBD Titre : Accompagner le développement des compétences émotionnelles chez l'enfant : 6 séances pour les 8-11 ans Type de document : texte imprimé Auteurs : Annabelle GODEAU-PERNET, Auteur ; Rebecca SHANKLAND, Auteur ; Ilios KOTSOU, Auteur Editeur : Paris [France] : Dunod Année de publication : 2024 Collection : Les Ateliers du praticien, ISSN 2268-0896 Importance : 231p. Présentation : ill. Format : 19,2 cm × 23,9 cm × 1,3 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-10-086595-6 Note générale : Bibliogr., Livret d'activités Langues : Français (fre) Index. décimale : PAR-D PAR-D - Emotions Résumé : Cet ouvrage présente un programme de développement des compétences émotionnelles pour les enfants âgés de 8 à 11 ans, comprenant six séances portant sur chacune des compétences émotionnelles. Il propose des outils pouvant être utilisés par les professionnels travaillant auprès d'enfants ainsi que par les parents. L'ouvrage propose de vivre une aventure dont l'objectif est d'explorer ses émotions à travers la métaphore des dragons intérieurs, utilisée comme fil conducteur du programme. Ainsi, au lieu de combattre des dragons intérieurs (émotions) il est proposé de faire le choix de les apprivoiser, en cheminant vers une meilleure connaissance de ses émotions et de ses besoins, et de la manière d'agir en tenant compte de ses objectifs et de ses possibilités. Le programme est envisagé comme une aventure dont les enfants sont les héros avec des missions à accomplir à chaque étape. [Résumé d'Auteur/Editeur] Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=585 Accompagner le développement des compétences émotionnelles chez l'enfant : 6 séances pour les 8-11 ans [texte imprimé] / Annabelle GODEAU-PERNET, Auteur ; Rebecca SHANKLAND, Auteur ; Ilios KOTSOU, Auteur . - Paris [France] : Dunod, 2024 . - 231p. : ill. ; 19,2 cm × 23,9 cm × 1,3 cm. - (Les Ateliers du praticien, ISSN 2268-0896) . ISBN : 978-2-10-086595-6 Bibliogr., Livret d'activités Langues : Français (fre) Index. décimale : PAR-D PAR-D - Emotions Résumé : Cet ouvrage présente un programme de développement des compétences émotionnelles pour les enfants âgés de 8 à 11 ans, comprenant six séances portant sur chacune des compétences émotionnelles. Il propose des outils pouvant être utilisés par les professionnels travaillant auprès d'enfants ainsi que par les parents. L'ouvrage propose de vivre une aventure dont l'objectif est d'explorer ses émotions à travers la métaphore des dragons intérieurs, utilisée comme fil conducteur du programme. Ainsi, au lieu de combattre des dragons intérieurs (émotions) il est proposé de faire le choix de les apprivoiser, en cheminant vers une meilleure connaissance de ses émotions et de ses besoins, et de la manière d'agir en tenant compte de ses objectifs et de ses possibilités. Le programme est envisagé comme une aventure dont les enfants sont les héros avec des missions à accomplir à chaque étape. [Résumé d'Auteur/Editeur] Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=585

Exemplaires(2)

Code-barres	Cote	Support	Localisation	Section	Disponibilité
DOC0008242	PAR-D GOD	Livre	Centre d'Information et de Documentation du CRA Rhône-Alpes	PAR - Particularités et Fonctionnement	Exclu du prêt
DOC0008234	PAR-D GOD	Livre	Centre d'Information et de Documentation du CRA Rhône-Alpes	PAR - Particularités et Fonctionnement	Exclu du prêt

Bien avec moi, bien avec toi / Rebecca SHANKLAND

Public ISBD Titre : Bien avec moi, bien avec toi Type de document : texte imprimé Auteurs : Rebecca SHANKLAND, Auteur ; Annabelle GODEAU-PERNET, Auteur ; Clémentine LATRON, Illustrateur Editeur : Paris [France] : Nathan Année de publication : 2025 Collection : C'est ma vie ! (Paris), ISSN 3076-5854 Importance : 43 p. Présentation : ill. Format : 18,0 cm × 23,0 cm × 1,3 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-09-504042-0 Note générale : Mémo. Langues : Français (fre) Index. décimale : HAB-B HAB-B - Habiletés Sociales - Scénarios Sociaux Résumé : Un guide essentiel pour développer les compétences psychosociales de votre enfant et l'aider à construire des relations positives, gérer ses émotions et réussir à l'école. Découvrez un outil précieux basé sur des recherches scientifiques pour accompagner votre enfant dans son développement social et émotionnel. Ce livre aborde les compétences fondamentales : connaissance de soi, gestion du stress, communication et empathie. Avec des exemples concrets du quotidien et des ressources simples à mettre en pratique à l'école comme à la maison, cet ouvrage aide les enfants à cultiver leur paysage intérieur et à développer des relations constructives avec les autres. [Résumé d'Auteur/Editeur] Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=585 Bien avec moi, bien avec toi [texte imprimé] / Rebecca SHANKLAND, Auteur ; Annabelle GODEAU-PERNET, Auteur ; Clémentine LATRON, Illustrateur . - Paris [France] : Nathan, 2025 . - 43 p. : ill. ; 18,0 cm × 23,0 cm × 1,3 cm. - (C'est ma vie ! (Paris), ISSN 3076-5854) . ISBN : 978-2-09-504042-0 Mémo. Langues : Français (fre) Index. décimale : HAB-B HAB-B - Habiletés Sociales - Scénarios Sociaux Résumé : Un guide essentiel pour développer les compétences psychosociales de votre enfant et l'aider à construire des relations positives, gérer ses émotions et réussir à l'école. Découvrez un outil précieux basé sur des recherches scientifiques pour accompagner votre enfant dans son développement social et émotionnel. Ce livre aborde les compétences fondamentales : connaissance de soi, gestion du stress, communication et empathie. Avec des exemples concrets du quotidien et des ressources simples à mettre en pratique à l'école comme à la maison, cet ouvrage aide les enfants à cultiver leur paysage intérieur et à développer des relations constructives avec les autres. [Résumé d'Auteur/Editeur] Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=585

Exemplaires(1)

Code-barres	Cote	Support	Localisation	Section	Disponibilité
DOC0008226	HAB-B SHA	Livre	Centre d'Information et de Documentation du CRA Rhône-Alpes	HAB - Habiletés Sociales	Exclu du prêt

"J'apprends à exprimer mes sentiments" / Tony ATTWOOD

Public ISBD Titre : "J'apprends à exprimer mes sentiments" : Manuel psychoéducatif pour accompagnants d'enfants avec autisme Type de document : texte imprimé Auteurs : Tony ATTWOOD, Auteur ; Michelle S. GARNETT, Auteur ; Tomo MIURA, Illustrateur ; Anton DZYNA, Illustrateur ; Françoise FORIN-MATEOS, Traducteur ; Magali DESCAMPS, Adaptateur Editeur : Louvain [Belgique] : De Boeck Université Année de publication : 2026 Collection : Questions de personne Sous-collection : TSA Importance : 159 p. Présentation : ill. Format : 14,8 cm × 21,0 cm × 1,1 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-8073-6587-2 Langues : Français (fre) Langues originales : Anglais (eng) Index. décimale : ASP-D ASP-D - TSA sans Déficience - Approches Educatives et Comportementales Résumé : Nous avons tous besoin d'échanger régulièrement des mots et des gestes d'affection. Si cela est inné la plupart du temps, pour un enfant présentant un trouble du spectre de l'autisme (TSA) il peut être difficile d'exprimer ses sentiments et d'apprécier l'affection que d'autres lui témoignent. Cela peut être difficile pour ses proches, en particulier pour ses proches, en particulier pour ses parents. Tony Attwood et Michelle Garnett proposent un programme complet à destination des professionnels et des parents pour aider les enfants TSA de 8 à 13 ans à comprendre ce qu'est l'affection et à élargir leur zone de confort et de plaisir face aux divers types d'expression affectueuse - un geste, une action, une parole - qui leur sont adressés. Ce livre comprend : • Des questionnaires d'évaluation • Des animations thématiques • Des fiches d'activités pour chaque animation • Des fiches de révision à faire entre les animations. [Résumé d'Auteur/Editeur] Note de contenu : Bibliogr., Questionnaires d'évaluation, Fiches d'activités, Fiches de révision, Ressources numériques complémentaires Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=585 "J'apprends à exprimer mes sentiments" : Manuel psychoéducatif pour accompagnants d'enfants avec autisme [texte imprimé] / Tony ATTWOOD, Auteur ; Michelle S. GARNETT, Auteur ; Tomo MIURA, Illustrateur ; Anton DZYNA, Illustrateur ; Françoise FORIN-MATEOS, Traducteur ; Magali DESCAMPS, Adaptateur . - Louvain [Belgique] : De Boeck Université, 2026 . - 159 p. : ill. ; 14,8 cm × 21,0 cm × 1,1 cm. - (Questions de personne. TSA) . ISBN : 978-2-8073-6587-2 Langues : Français (fre) Langues originales : Anglais (eng) Index. décimale : ASP-D ASP-D - TSA sans Déficience - Approches Educatives et Comportementales Résumé : Nous avons tous besoin d'échanger régulièrement des mots et des gestes d'affection. Si cela est inné la plupart du temps, pour un enfant présentant un trouble du spectre de l'autisme (TSA) il peut être difficile d'exprimer ses sentiments et d'apprécier l'affection que d'autres lui témoignent. Cela peut être difficile pour ses proches, en particulier pour ses proches, en particulier pour ses parents. Tony Attwood et Michelle Garnett proposent un programme complet à destination des professionnels et des parents pour aider les enfants TSA de 8 à 13 ans à comprendre ce qu'est l'affection et à élargir leur zone de confort et de plaisir face aux divers types d'expression affectueuse - un geste, une action, une parole - qui leur sont adressés. Ce livre comprend : • Des questionnaires d'évaluation • Des animations thématiques • Des fiches d'activités pour chaque animation • Des fiches de révision à faire entre les animations. [Résumé d'Auteur/Editeur] Note de contenu : Bibliogr., Questionnaires d'évaluation, Fiches d'activités, Fiches de révision, Ressources numériques complémentaires Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=585

Exemplaires(3)

Code-barres	Cote	Support	Localisation	Section	Disponibilité
DOC0008247	ASP-D ATT	Livre	Centre d'Information et de Documentation du CRA Rhône-Alpes	ASP - Trouble du Spectre de l'Autisme Sans Déficience Intellectuelle(TSA-STDI ex Asperger)	Disponible
DOC0008248	ASP-D ATT	Livre	Centre d'Information et de Documentation du CRA Rhône-Alpes	ASP - Trouble du Spectre de l'Autisme Sans Déficience Intellectuelle(TSA-STDI ex Asperger)	Disponible
DOC0008249	ASP-D ATT	Livre	Centre d'Information et de Documentation du CRA Rhône-Alpes	ASP - Trouble du Spectre de l'Autisme Sans Déficience Intellectuelle(TSA-STDI ex Asperger)	Disponible

Les abonnés qui ont emprunté ce document ont également emprunté :

Trouble du spectre de l'autisme	GILLET, Patrice
TDA/H : Trouble Déficit de l'Attention / Hyperactivité	BANGE, François
Comprendre l'autisme pour les nuls	SHORE, Stephen M.
Les émotions de l'enfant	JUNIER, Héloïse
Mais qu'est-ce que tu veux dire ?	SAINSON, Claire
Le club des anxieux qui se soignent	FANGET, Frédéric

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