Le CERFA, Centre d'Etudes et de Recherche pour Favoriser l'Apprentissage des élèves avec autisme au Québec et sa déclinaison en région PACA: projet pilote de formation et d'accompagnement / Delphine ODIER-GUEDJ in Bulletin Scientifique de l'arapi (Le), 30 (décembre 2012)

Public ISBD [article]  inBulletin Scientifique de l'arapi (Le) > 30 (décembre 2012) . - p.28-34 Titre : Le CERFA, Centre d'Etudes et de Recherche pour Favoriser l'Apprentissage des élèves avec autisme au Québec et sa déclinaison en région PACA: projet pilote de formation et d'accompagnement Type de document : texte imprimé Auteurs : Delphine ODIER-GUEDJ, Auteur Année de publication : 2012 Article en page(s) : p.28-34 Langues : Français (fre) Index. décimale : PER Périodiques Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=187 [article] Le CERFA, Centre d'Etudes et de Recherche pour Favoriser l'Apprentissage des élèves avec autisme au Québec et sa déclinaison en région PACA: projet pilote de formation et d'accompagnement [texte imprimé] / Delphine ODIER-GUEDJ, Auteur . - 2012 . - p.28-34. Langues : Français (fre) in Bulletin Scientifique de l'arapi (Le) > 30 (décembre 2012) . - p.28-34 Index. décimale : PER Périodiques Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=187

Interactions en classe avec des élèves présentant un trouble du spectre de l’autisme, une déficience intellectuelle ou un trouble du langage oral : des activités signifiantes à la littérature jeunesse / Delphine ODIER-GUEDJ

Public ISBD in Déficience intellectuelle et autisme / Pauline BEAUPRE Titre : Interactions en classe avec des élèves présentant un trouble du spectre de l’autisme, une déficience intellectuelle ou un trouble du langage oral : des activités signifiantes à la littérature jeunesse Type de document : texte imprimé Auteurs : Delphine ODIER-GUEDJ, Auteur ; Anne GOMBERT, Auteur Année de publication : 2014 Importance : p.121-166 Langues : Français (fre) Index. décimale : EDU-G EDU-G - Education - Inclusion Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=240 in Déficience intellectuelle et autisme / Pauline BEAUPRE Interactions en classe avec des élèves présentant un trouble du spectre de l’autisme, une déficience intellectuelle ou un trouble du langage oral : des activités signifiantes à la littérature jeunesse [texte imprimé] / Delphine ODIER-GUEDJ, Auteur ; Anne GOMBERT, Auteur . - 2014 . - p.121-166. Langues : Français (fre) Index. décimale : EDU-G EDU-G - Education - Inclusion Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=240

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Les parents et la scolarisation d'un enfant ayant un TSA / Delphine ODIER-GUEDJ

Public ISBD in La famille et la personne ayant un trouble du spectre de l'autisme / Céline CHATENOUD Titre : Les parents et la scolarisation d'un enfant ayant un TSA Type de document : texte imprimé Auteurs : Delphine ODIER-GUEDJ, Auteur ; Céline CHATENOUD, Auteur Année de publication : 2014 Importance : p.159-175 Langues : Français (fre) Index. décimale : VIE-G VIE-G - Vie Quotidienne - Parents - Aidants Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=283 in La famille et la personne ayant un trouble du spectre de l'autisme / Céline CHATENOUD Les parents et la scolarisation d'un enfant ayant un TSA [texte imprimé] / Delphine ODIER-GUEDJ, Auteur ; Céline CHATENOUD, Auteur . - 2014 . - p.159-175. Langues : Français (fre) Index. décimale : VIE-G VIE-G - Vie Quotidienne - Parents - Aidants Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=283

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