Centre d'Information et de documentation du CRA Rhône-Alpes
CRA
Informations pratiques
-
Adresse
Centre d'information et de documentation
du CRA Rhône-Alpes
Centre Hospitalier le Vinatier
bât 211
95, Bd Pinel
69678 Bron CedexHoraires
Lundi au Vendredi
9h00-12h00 13h30-16h00Contact
Tél: +33(0)4 37 91 54 65
Mail
Fax: +33(0)4 37 91 54 37
-
Détail de l'indexation
Ouvrages de la bibliothèque en indexation APP-D (249)
Faire une suggestion Affiner la recherche
TED et adaptation sociale / Annick PERROT
Titre : TED et adaptation sociale Type de document : Texte imprimé et/ou numérique Auteurs : Annick PERROT, Auteur ; S. MASSE, Auteur ; Pascale DANSART, Auteur Année de publication : 1995 Importance : p.309-315 Langues : Français (fre) Index. décimale : APP-D APP-D - Interventions Educatives - Généralités Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=652 TED et adaptation sociale [Texte imprimé et/ou numérique] / Annick PERROT, Auteur ; S. MASSE, Auteur ; Pascale DANSART, Auteur . - 1995 . - p.309-315.
Langues : Français (fre)
Index. décimale : APP-D APP-D - Interventions Educatives - Généralités Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=652 Exemplaires
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité aucun exemplaire TED et l'école du service / S. BASSEREAU
Titre : TED et l'école du service Type de document : Texte imprimé et/ou numérique Auteurs : S. BASSEREAU, Auteur ; Jean-Louis ADRIEN, Auteur ; Catherine MAHE, Auteur ; A. GABARD, Auteur Année de publication : 1995 Importance : p.306-308 Langues : Français (fre) Index. décimale : APP-D APP-D - Interventions Educatives - Généralités Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=652 TED et l'école du service [Texte imprimé et/ou numérique] / S. BASSEREAU, Auteur ; Jean-Louis ADRIEN, Auteur ; Catherine MAHE, Auteur ; A. GABARD, Auteur . - 1995 . - p.306-308.
Langues : Français (fre)
Index. décimale : APP-D APP-D - Interventions Educatives - Généralités Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=652 Exemplaires
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité aucun exemplaire TED et interventions orthophoniques / Pascale DANSART
Titre : TED et interventions orthophoniques Type de document : Texte imprimé et/ou numérique Auteurs : Pascale DANSART, Auteur ; Bernard GARREAU, Auteur ; Pascal LENOIR, Auteur Année de publication : 1995 Importance : p.280-297 Langues : Français (fre) Index. décimale : APP-D APP-D - Interventions Educatives - Généralités Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=652 TED et interventions orthophoniques [Texte imprimé et/ou numérique] / Pascale DANSART, Auteur ; Bernard GARREAU, Auteur ; Pascal LENOIR, Auteur . - 1995 . - p.280-297.
Langues : Français (fre)
Index. décimale : APP-D APP-D - Interventions Educatives - Généralités Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=652 Exemplaires
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité aucun exemplaire La TED de Nicolas, garçon autiste de huit ans à l'hôpital de jour / Annick PERROT
Titre : La TED de Nicolas, garçon autiste de huit ans à l'hôpital de jour Type de document : Texte imprimé et/ou numérique Auteurs : Annick PERROT, Auteur ; Jean-Louis ADRIEN, Auteur ; M. BOIRON, Auteur Année de publication : 1995 Importance : p.332-334 Langues : Français (fre) Index. décimale : APP-D APP-D - Interventions Educatives - Généralités Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=653 La TED de Nicolas, garçon autiste de huit ans à l'hôpital de jour [Texte imprimé et/ou numérique] / Annick PERROT, Auteur ; Jean-Louis ADRIEN, Auteur ; M. BOIRON, Auteur . - 1995 . - p.332-334.
Langues : Français (fre)
Index. décimale : APP-D APP-D - Interventions Educatives - Généralités Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=653 Exemplaires
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité aucun exemplaire La TED d'un nourrisson autiste, Cécile, à l'hôpital de jour / Pascal LENOIR
Titre : La TED d'un nourrisson autiste, Cécile, à l'hôpital de jour Type de document : Texte imprimé et/ou numérique Auteurs : Pascal LENOIR, Auteur ; Guylène COUTURIER, Auteur Année de publication : 1995 Importance : p.341-343 Langues : Français (fre) Index. décimale : APP-D APP-D - Interventions Educatives - Généralités Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=653 La TED d'un nourrisson autiste, Cécile, à l'hôpital de jour [Texte imprimé et/ou numérique] / Pascal LENOIR, Auteur ; Guylène COUTURIER, Auteur . - 1995 . - p.341-343.
Langues : Français (fre)
Index. décimale : APP-D APP-D - Interventions Educatives - Généralités Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=653 Exemplaires
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité aucun exemplaire TED et psychothérapie analytique / M. ALAIME
PermalinkTED et soins en psychomotricité / Dominique SAUVAGE
PermalinkThe Carolina Curriculum for Infants and Toddlers with Special Needs / Nancy M. JOHNSON-MARTIN
PermalinkThe Carolina Curriculum for Infants and Toddlers with Special Needs / Nancy M. JOHNSON-MARTIN
PermalinkThe Carolina Curriculum for Infants and Toddlers with Special Needs / Nancy M. JOHNSON-MARTIN
PermalinkThe development of the Outdoor Education Programme at Storm House School / Geoff EVANS
PermalinkThe Experience of Loneliness and Friendship in Autism: Theoretical and Practical Issues / Nirit BAUMINGER
PermalinkThe FRIEND® Program for Creating Supportive Peer Networks for Students with Social Challenges, including Autism / Sharman OBER-REYNOLDS
PermalinkThe History of Autism Education / Adam FEINSTEIN
PermalinkThe Integrated Self-Advocacy ISA™ Curriculum: A Program for Emerging Self-Advocates with Autism Spectrum and Other Conditions / Valérie PARADIZ
PermalinkThe Integrated Self-Advocacy ISA™ Curriculum: A Program for Emerging Self-Advocates with Autism Spectrum and Other Conditions / Valérie PARADIZ
PermalinkThe Otherworldly Gifts of Autism: Mystical Implementation of Facilitated Communication in the Ultra-Orthodox Community in Israel / Yoram BILU
PermalinkThe Research Basis for Autism Intervention / Eric SCHOPLER
PermalinkThe Role of School Administrators in Working with Children and Families Affected by Autism Spectrum Disorders / Cynthia M. HERR
PermalinkThe SAGE Handbook of Autism and Education / Rita JORDAN
PermalinkThe SCERTS® Model. A Comprehensive Educational Approach for Children with Autism Spectrum Disorders / Barry M. PRIZANT
PermalinkThe SCERTS® Model. A Comprehensive Educational Approach for Children with Autism Spectrum Disorders / Barry M. PRIZANT
PermalinkThe teaching of science / Pam MADDOCK
PermalinkLa thérapie à deux d'Edouard et de Marie : un « partage» psychomoteur / Bernard GARREAU
PermalinkLa Thérapie d’étayage cognitif et affectif (TECA) / Leyla DIRANI-AKOURY
Permalink