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Centre d'Information et de documentation du CRA Rhône-Alpes
CRA
Informations pratiques
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Adresse
Centre d'information et de documentation
du CRA Rhône-Alpes
Centre Hospitalier le Vinatier
bât 211
95, Bd Pinel
69678 Bron CedexHoraires
Lundi au Vendredi
9h00-12h00 13h30-16h00Contact
Tél: +33(0)4 37 91 54 65
Mail
Fax: +33(0)4 37 91 54 37
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Détail de l'indexation
Ouvrages de la bibliothèque en indexation APP-D (245)
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Titre : TED et adaptation sociale Type de document : Texte imprimé et/ou numérique Auteurs : Annick PERROT, Auteur ; S. MASSE, Auteur ; Pascale DANSART, Auteur Année de publication : 1995 Importance : p.309-315 Langues : Français (fre) Index. décimale : APP-D APP-D - Interventions Educatives - Généralités Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=652 TED et adaptation sociale [Texte imprimé et/ou numérique] / Annick PERROT, Auteur ; S. MASSE, Auteur ; Pascale DANSART, Auteur . - 1995 . - p.309-315.
Langues : Français (fre)
Index. décimale : APP-D APP-D - Interventions Educatives - Généralités Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=652 Exemplaires
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité aucun exemplaire
Titre : TED et l'école du service Type de document : Texte imprimé et/ou numérique Auteurs : S. BASSEREAU, Auteur ; Jean-Louis ADRIEN, Auteur ; Catherine MAHE, Auteur ; A. GABARD, Auteur Année de publication : 1995 Importance : p.306-308 Langues : Français (fre) Index. décimale : APP-D APP-D - Interventions Educatives - Généralités Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=652 TED et l'école du service [Texte imprimé et/ou numérique] / S. BASSEREAU, Auteur ; Jean-Louis ADRIEN, Auteur ; Catherine MAHE, Auteur ; A. GABARD, Auteur . - 1995 . - p.306-308.
Langues : Français (fre)
Index. décimale : APP-D APP-D - Interventions Educatives - Généralités Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=652 Exemplaires
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité aucun exemplaire
Titre : TED et interventions orthophoniques Type de document : Texte imprimé et/ou numérique Auteurs : Pascale DANSART, Auteur ; Bernard GARREAU, Auteur ; Pascal LENOIR, Auteur Année de publication : 1995 Importance : p.280-297 Langues : Français (fre) Index. décimale : APP-D APP-D - Interventions Educatives - Généralités Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=652 TED et interventions orthophoniques [Texte imprimé et/ou numérique] / Pascale DANSART, Auteur ; Bernard GARREAU, Auteur ; Pascal LENOIR, Auteur . - 1995 . - p.280-297.
Langues : Français (fre)
Index. décimale : APP-D APP-D - Interventions Educatives - Généralités Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=652 Exemplaires
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité aucun exemplaire
Titre : La TED de Nicolas, garçon autiste de huit ans à l'hôpital de jour Type de document : Texte imprimé et/ou numérique Auteurs : Annick PERROT, Auteur ; Jean-Louis ADRIEN, Auteur ; M. BOIRON, Auteur Année de publication : 1995 Importance : p.332-334 Langues : Français (fre) Index. décimale : APP-D APP-D - Interventions Educatives - Généralités Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=653 La TED de Nicolas, garçon autiste de huit ans à l'hôpital de jour [Texte imprimé et/ou numérique] / Annick PERROT, Auteur ; Jean-Louis ADRIEN, Auteur ; M. BOIRON, Auteur . - 1995 . - p.332-334.
Langues : Français (fre)
Index. décimale : APP-D APP-D - Interventions Educatives - Généralités Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=653 Exemplaires
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité aucun exemplaire
Titre : La TED d'un nourrisson autiste, Cécile, à l'hôpital de jour Type de document : Texte imprimé et/ou numérique Auteurs : Pascal LENOIR, Auteur ; Guylène COUTURIER, Auteur Année de publication : 1995 Importance : p.341-343 Langues : Français (fre) Index. décimale : APP-D APP-D - Interventions Educatives - Généralités Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=653 La TED d'un nourrisson autiste, Cécile, à l'hôpital de jour [Texte imprimé et/ou numérique] / Pascal LENOIR, Auteur ; Guylène COUTURIER, Auteur . - 1995 . - p.341-343.
Langues : Français (fre)
Index. décimale : APP-D APP-D - Interventions Educatives - Généralités Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=653 Exemplaires
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité aucun exemplaire PermalinkPermalinkPermalinkPermalinkPermalinkPermalinkThe Experience of Loneliness and Friendship in Autism: Theoretical and Practical Issues / Nirit BAUMINGER
PermalinkThe FRIEND® Program for Creating Supportive Peer Networks for Students with Social Challenges, including Autism / Sharman OBER-REYNOLDS
PermalinkPermalinkThe Integrated Self-Advocacy ISA™ Curriculum: A Program for Emerging Self-Advocates with Autism Spectrum and Other Conditions / Valérie PARADIZ
PermalinkThe Integrated Self-Advocacy ISA™ Curriculum: A Program for Emerging Self-Advocates with Autism Spectrum and Other Conditions / Valérie PARADIZ
PermalinkThe Otherworldly Gifts of Autism: Mystical Implementation of Facilitated Communication in the Ultra-Orthodox Community in Israel / Yoram BILU
PermalinkPermalinkThe Role of School Administrators in Working with Children and Families Affected by Autism Spectrum Disorders / Cynthia M. HERR
PermalinkPermalinkThe SCERTS® Model. A Comprehensive Educational Approach for Children with Autism Spectrum Disorders / Barry M. PRIZANT
PermalinkThe SCERTS® Model. A Comprehensive Educational Approach for Children with Autism Spectrum Disorders / Barry M. PRIZANT
PermalinkPermalinkPermalinkPermalinkPermalinkPermalinkPermalinkPermalinkPermalinkPermalinkPermalinkLes thérapies individuelles développementales centrées sur la communication sociale: La Thérapie d’échange et de développement (TED) / Romuald BLANC
PermalinkPermalinkTiers of Education: the Power of Collaborative Partnership in the Creation and Delivery of Professional Development for Autism Practitioners / Karen GULDBERG
PermalinkPermalinkPermalinkTranslating Evidence-Based Practices from the Laboratory to Schools: Classroom Pivotal Response Teaching / Laura SCHREIBMAN
PermalinkPermalinkPermalinkPermalinkPermalinkPermalinkPermalinkUnstuck and On Target! An Executive Function Curriculum to Improve Flexibility for Children with Autism Spectrum Disorders / Lynn R. CANNON
PermalinkPermalinkPermalinkPermalinkPermalinkWhat Makes a Successful Professional in Autism? School Education – A Lived Experience / Jeanette PURKIS
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