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Auteur Hélène ROMANO |
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Titre : Fratrie, école et handicap Type de document : Texte imprimé et/ou numérique Auteurs : Hélène ROMANO, Auteur Année de publication : 2014 Importance : p.73-76 Langues : Français (fre) Index. décimale : EDU-H EDU-H - Education - Maternelle Primaire Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=276 Fratrie, école et handicap [Texte imprimé et/ou numérique] / Hélène ROMANO, Auteur . - 2014 . - p.73-76.
Langues : Français (fre)
Index. décimale : EDU-H EDU-H - Education - Maternelle Primaire Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=276 Exemplaires
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Titre : Importance du climat scolaire: de la violence à la bientraitance Type de document : Texte imprimé et/ou numérique Auteurs : Hélène ROMANO, Auteur Année de publication : 2013 Importance : p.87-92 Langues : Français (fre) Index. décimale : EDU-G EDU-G - Education - Inclusion Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=191 Importance du climat scolaire: de la violence à la bientraitance [Texte imprimé et/ou numérique] / Hélène ROMANO, Auteur . - 2013 . - p.87-92.
Langues : Français (fre)
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Titre : Parents, école et handicap Type de document : Texte imprimé et/ou numérique Auteurs : Hélène ROMANO, Auteur Année de publication : 2014 Importance : p.69-72 Langues : Français (fre) Index. décimale : EDU-H EDU-H - Education - Maternelle Primaire Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=276 Parents, école et handicap [Texte imprimé et/ou numérique] / Hélène ROMANO, Auteur . - 2014 . - p.69-72.
Langues : Français (fre)
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Titre : Repères dans la règlementation Type de document : Texte imprimé et/ou numérique Auteurs : Hélène ROMANO, Auteur Année de publication : 2013 Importance : p.13-24 Langues : Français (fre) Index. décimale : EDU-G EDU-G - Education - Inclusion Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=191 Repères dans la règlementation [Texte imprimé et/ou numérique] / Hélène ROMANO, Auteur . - 2013 . - p.13-24.
Langues : Français (fre)
Index. décimale : EDU-G EDU-G - Education - Inclusion Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=191 Exemplaires
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Titre : La santé à l'école Type de document : Texte imprimé et/ou numérique Auteurs : Hélène ROMANO, Directeur de publication ; ASSOCIATION FRANÇAISE DE PROMOTION DE LA SANTÉ SCOLAIRE ET UNIVERSITAIRE - AFPSSU, Auteur Editeur : Paris [France] : Dunod Année de publication : 2013 Collection : Aide-mémoire, ISSN 0750-2249 Importance : 307 p. Format : 15,0 cm × 21,0 cm × 1,8 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-10-058799-5 Note générale : Bibliogr. Langues : Français (fre) Mots-clés : Médecine scolaire Index. décimale : EDU-G EDU-G - Education - Inclusion Résumé : Cet ouvrage décrit les possibilités de scolarisation pour les enfants dits "différents" et "à besoins spécifiques" : malades, handicapés, allergiques, hyperactifs, en souffrance psychique, en difficultés d'apprentissage, etc. qui relèvent non seulement de la médecine scolaire mais également de toute la communauté éducative. De fait, les professionnels chargés de prendre en charge ces enfants se retrouvent bien souvent seuls, sans repères, face à des parents submergés d'interrogations et d'incertitudes.
Dans un contexte où la perte de confiance en l'école est grandissante, cet aide-mémoire pédagogique et positif est au service de la santé et du bien-être à l'école. Il propose également des perspectives constructives pour l'avenir. [Résumé d'Auteur/Editeur]Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=191 La santé à l'école [Texte imprimé et/ou numérique] / Hélène ROMANO, Directeur de publication ; ASSOCIATION FRANÇAISE DE PROMOTION DE LA SANTÉ SCOLAIRE ET UNIVERSITAIRE - AFPSSU, Auteur . - Paris [France] : Dunod, 2013 . - 307 p. ; 15,0 cm × 21,0 cm × 1,8 cm. - (Aide-mémoire, ISSN 0750-2249) .
ISBN : 978-2-10-058799-5
Bibliogr.
Langues : Français (fre)
Mots-clés : Médecine scolaire Index. décimale : EDU-G EDU-G - Education - Inclusion Résumé : Cet ouvrage décrit les possibilités de scolarisation pour les enfants dits "différents" et "à besoins spécifiques" : malades, handicapés, allergiques, hyperactifs, en souffrance psychique, en difficultés d'apprentissage, etc. qui relèvent non seulement de la médecine scolaire mais également de toute la communauté éducative. De fait, les professionnels chargés de prendre en charge ces enfants se retrouvent bien souvent seuls, sans repères, face à des parents submergés d'interrogations et d'incertitudes.
Dans un contexte où la perte de confiance en l'école est grandissante, cet aide-mémoire pédagogique et positif est au service de la santé et du bien-être à l'école. Il propose également des perspectives constructives pour l'avenir. [Résumé d'Auteur/Editeur]Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=191
- De l'hygiène pédagogique à la promotion de la santé, du bien-être et de la réussite scolaire / Marie-Claude ROMANO
- Repères dans la règlementation / Hélène ROMANO
- Santé à l'école: quels sont les interlocuteurs? / Colette COSSART
- Mieux vivre l'école: ce qui pourrait se faire / Caroline GENET
- L'école, un lieu de vie pour les élèves en construction / Jean-Christophe AZORIN
- Evaluer pour mieux prendre en charge / Pascal OLIVIER
- Le stress des élèves et des enseignant: le prévenir pour redonner confiance en l'école / Jean-Louis AUDUC
- Importance du climat scolaire: de la violence à la bientraitance / Hélène ROMANO
- Scolariser l'enfant malade ou accidenté / Maïté NEGUI
- Etre enseignant référent / Marie MANSUY
- Les élèves en situation de handicap: la main dans le chapeau... / Elisabeth PINO
- La santé à l'école pour les enfants allergiques / Catherine AKARI
- Intégration scolaire et répercussions familiales: point de vue subjectif des membres de la famille / Régine SCELLES
- Témoignages
- Perspectives de prise en charge / Hélène VOISIN
- Souffrance psychique à l'école / Jean CHAMBRY
- Les élèves rencontrant des difficultés scolaires / Caroline GENET
- Les élèves présentant des troubles d'apprentissage / Nicole BARDOUT-COUDERT
- Les élèves présentant un TDHA / Christine GETIN
- Les élèves précoces / Monique BINDA
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