AESH / Betty BOUCHOUCHA

Public ISBD in Autisme et scolarité. Des outils pour comprendre et agir. Volume 2 / Betty BOUCHOUCHA Titre : AESH Type de document : Texte imprimé et/ou numérique Auteurs : Betty BOUCHOUCHA, Auteur Année de publication : 2019 Importance : p.136-139 Langues : Français (fre) Index. décimale : EDU-H Education - Maternelle Primaire Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=384 in Autisme et scolarité. Des outils pour comprendre et agir. Volume 2 / Betty BOUCHOUCHA AESH [Texte imprimé et/ou numérique] / Betty BOUCHOUCHA, Auteur . - 2019 . - p.136-139. Langues : Français (fre) Index. décimale : EDU-H Education - Maternelle Primaire Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=384

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Aider / Betty BOUCHOUCHA

Public ISBD in Autisme et scolarité. Des outils pour comprendre et agir. Volume 1 / Betty BOUCHOUCHA Titre : Aider Type de document : Texte imprimé et/ou numérique Auteurs : Betty BOUCHOUCHA, Auteur Année de publication : 2018 Importance : p.77-80 Langues : Français (fre) Index. décimale : EDU-H Education - Maternelle Primaire Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=384 in Autisme et scolarité. Des outils pour comprendre et agir. Volume 1 / Betty BOUCHOUCHA Aider [Texte imprimé et/ou numérique] / Betty BOUCHOUCHA, Auteur . - 2018 . - p.77-80. Langues : Français (fre) Index. décimale : EDU-H Education - Maternelle Primaire Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=384

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Améliorer la fluence en lecture / Betty BOUCHOUCHA

Public ISBD in Autisme et scolarité. Des outils pour comprendre et agir. Volume 2 / Betty BOUCHOUCHA Titre : Améliorer la fluence en lecture Type de document : Texte imprimé et/ou numérique Auteurs : Betty BOUCHOUCHA, Auteur Année de publication : 2019 Importance : p.68-70 Langues : Français (fre) Index. décimale : EDU-H Education - Maternelle Primaire Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=384 in Autisme et scolarité. Des outils pour comprendre et agir. Volume 2 / Betty BOUCHOUCHA Améliorer la fluence en lecture [Texte imprimé et/ou numérique] / Betty BOUCHOUCHA, Auteur . - 2019 . - p.68-70. Langues : Français (fre) Index. décimale : EDU-H Education - Maternelle Primaire Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=384

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Analyse des comportements / Betty BOUCHOUCHA

Public ISBD in Autisme et scolarité. Des outils pour comprendre et agir. Volume 1 / Betty BOUCHOUCHA Titre : Analyse des comportements Type de document : Texte imprimé et/ou numérique Auteurs : Betty BOUCHOUCHA, Auteur Année de publication : 2018 Importance : p.155-156 Langues : Français (fre) Index. décimale : EDU-H Education - Maternelle Primaire Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=384 in Autisme et scolarité. Des outils pour comprendre et agir. Volume 1 / Betty BOUCHOUCHA Analyse des comportements [Texte imprimé et/ou numérique] / Betty BOUCHOUCHA, Auteur . - 2018 . - p.155-156. Langues : Français (fre) Index. décimale : EDU-H Education - Maternelle Primaire Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=384

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Autisme et scolarité. Des outils pour comprendre et agir. Volume 1 / Betty BOUCHOUCHA

Public ISBD Titre : Autisme et scolarité. Des outils pour comprendre et agir. Volume 1 Type de document : Texte imprimé et/ou numérique Auteurs : Betty BOUCHOUCHA, Directeur de publication ; Hervé BENOIT, Préfacier, etc. ; Laurence ANCONA, Auteur ; Emilie DIEF, Auteur ; Philippe GARNIER, Auteur ; Nelly LABRUYERE, Auteur ; Stéphanie MARIGNIER, Auteur Editeur : Futuroscope [France] : Canopé Editions Année de publication : 2018 Collection : Agir Importance : 175 p. Présentation : ill. Format : 21cm x 29,7cm x 1,3cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-240-04312-2 Langues : Français (fre) Mots-clés : Motivation Index. décimale : EDU-H Education - Maternelle Primaire Résumé : Comment accueillir les élèves présentant un trouble du spectre autistique (TSA) à l’école et tenir compte de leurs particularités ? Ce volume 1 propose des repères théoriques (médicaux, neuropsychologiques, communicationnels), donne des préconisations générales (cadre de travail, évaluation, motivation, démarche d’enseignement, usage du numérique), approfondit la question de la gestion des comportements et aide à développer le sentiment d’appartenance à l’école. Trois types de documents pratiques sont proposés : des fiches « ressource » rassemblant des connaissances sur lesquelles s’appuyer ; des fiches « action » servant de points d’appui concrets ; des fiches « outil » proposant des documents téléchargeables sur reseau-canope.fr pour évaluer et analyser les situations d’une part, élaborer et organiser des activités d’autre part ; ces outils sont au format « traitement de texte » afin que les enseignants et leurs équipes puissent les modifier selon leurs besoins et le contexte dans lequel ils exercent. [Résumé d'Auteur/Editeur] Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=384 Autisme et scolarité. Des outils pour comprendre et agir. Volume 1 [Texte imprimé et/ou numérique] / Betty BOUCHOUCHA, Directeur de publication ; Hervé BENOIT, Préfacier, etc. ; Laurence ANCONA, Auteur ; Emilie DIEF, Auteur ; Philippe GARNIER, Auteur ; Nelly LABRUYERE, Auteur ; Stéphanie MARIGNIER, Auteur . - Futuroscope [France] : Canopé Editions, 2018 . - 175 p. : ill. ; 21cm x 29,7cm x 1,3cm. - (Agir) . ISBN : 978-2-240-04312-2 Langues : Français (fre) Mots-clés : Motivation Index. décimale : EDU-H Education - Maternelle Primaire Résumé : Comment accueillir les élèves présentant un trouble du spectre autistique (TSA) à l’école et tenir compte de leurs particularités ? Ce volume 1 propose des repères théoriques (médicaux, neuropsychologiques, communicationnels), donne des préconisations générales (cadre de travail, évaluation, motivation, démarche d’enseignement, usage du numérique), approfondit la question de la gestion des comportements et aide à développer le sentiment d’appartenance à l’école. Trois types de documents pratiques sont proposés : des fiches « ressource » rassemblant des connaissances sur lesquelles s’appuyer ; des fiches « action » servant de points d’appui concrets ; des fiches « outil » proposant des documents téléchargeables sur reseau-canope.fr pour évaluer et analyser les situations d’une part, élaborer et organiser des activités d’autre part ; ces outils sont au format « traitement de texte » afin que les enseignants et leurs équipes puissent les modifier selon leurs besoins et le contexte dans lequel ils exercent. [Résumé d'Auteur/Editeur] Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=384

Contenu

• TSA. Aspect médicaux / Stéphanie MARIGNIER
• TSA. Modèle neuropsychologiques / Nelly LABRUYERE
• TSA. Communication et langage / Laurence ANCONA
• Cadre de travail / Betty BOUCHOUCHA
• Cadre de travail : vade-mecum / Betty BOUCHOUCHA
• Evaluation / Betty BOUCHOUCHA
• Outils pour réussir / Betty BOUCHOUCHA
• Coévaluation / Emilie DIEF
• Motivation de l'élève / Betty BOUCHOUCHA
• Pairing et économie de jetons / Betty BOUCHOUCHA
• Renforcateurs potentiels / Betty BOUCHOUCHA
• Renforcateurs : fiche élève 1 / Betty BOUCHOUCHA
• Renforcateurs : fiche élève 2 / Betty BOUCHOUCHA
• Guider / Betty BOUCHOUCHA
• Aider / Betty BOUCHOUCHA
• Démarche pour enseigner / Betty BOUCHOUCHA
• Trames pour une séquence et une séance
• Outils numériques et tablettes / Philippe GARNIER
• Comportements des élèves / Betty BOUCHOUCHA
• Gestion des crises / Betty BOUCHOUCHA

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DOC0004778	EDU-H BOU	Livre	Centre d'Information et de Documentation du CRA Rhône-Alpes	EDU - Education - Pédagogie	Sorti jusqu'au 09/02/2022
DOC0004777	EDU-H BOU	Livre	Centre d'Information et de Documentation du CRA Rhône-Alpes	EDU - Education - Pédagogie	Sorti jusqu'au 13/04/2022

Les abonnés qui ont emprunté ce document ont également emprunté :

Vivre avec le trouble du spectre de l'autisme	WILLIAMS, Chris
Analyse du comportement appliquée à l'enfant et à l'adolescent	RIVIERE, Vinca
Jeu et développement chez le jeune enfant	SHERIDAN, Mary D.
Les cartes des actions	Autisme et Apprentissages
Psychomotricité à l'école maternelle	WAUTERS KRINGS, Frédérique
Cuisiner et aimer avec Adrien et Super-A. Leçons de vie pour enfants avec autisme ou TDAH	JENSEN, Jessica

Autisme et scolarité. Des outils pour comprendre et agir. Volume 2 / Betty BOUCHOUCHA

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Autisme et troubles envahissants du développement / Betty BOUCHOUCHA

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Cadre de travail / Betty BOUCHOUCHA

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Cadre de travail : vade-mecum / Betty BOUCHOUCHA

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Coéducation avec les familles / Betty BOUCHOUCHA

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Compétences lexicales / Betty BOUCHOUCHA

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Compétences lexicales / Betty BOUCHOUCHA

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Comportements des élèves / Betty BOUCHOUCHA

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Comprendre un texte / Betty BOUCHOUCHA

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Conséquences des situations de grande difficulté scolaire ou de handicap / Betty BOUCHOUCHA

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