Dépistage des troubles du langage en grande section:Le "Protocole départemental" du Val-d'Oise / M.-H. ROUSSEL in Approche Neuropsychologique des Apprentissages chez l'Enfant - A.N.A.E., 87 (Juillet 2006)

Public ISBD [article]  inApproche Neuropsychologique des Apprentissages chez l'Enfant - A.N.A.E. > 87 (Juillet 2006) . - p.75-78 Titre : Dépistage des troubles du langage en grande section:Le "Protocole départemental" du Val-d'Oise : Mise en oeuvre et résultats 2003-2004 Type de document : Texte imprimé et/ou numérique Auteurs : M.-H. ROUSSEL, Auteur Année de publication : 2006 Article en page(s) : p.75-78 Langues : Français (fre) Mots-clés : Troubles du langage  Dépistage en Maternelle  Protocole départemental  Bilan approfondi  Aménagements pédagogiques. Index. décimale : PER Périodiques Résumé : Le dépistage des troubles spécifiques du langage est une priorité départementale qui entre dans le cadre du plan de lutte contre l’illétrisme. Un protocole départemenetal est mis en oeuvre auprès des élèves de Grande Section de maternelle depuis l’année scolaire 2003/2004. Ce dépistage qui comporte plusieurs bilans successifs est le fruit de la collaboration de l’équipe pluridisciplinaire de l’école (enseigant, RASED, infirmière, médecin) avec évaluation, synthèse et préconisations. Il s’inscrit dans la continuité du bilan de PMI (3-4 ans) en référence à une convention cadre. Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=195 [article] Dépistage des troubles du langage en grande section:Le "Protocole départemental" du Val-d'Oise : Mise en oeuvre et résultats 2003-2004 [Texte imprimé et/ou numérique] / M.-H. ROUSSEL, Auteur . - 2006 . - p.75-78. Langues : Français (fre) in Approche Neuropsychologique des Apprentissages chez l'Enfant - A.N.A.E. > 87 (Juillet 2006) . - p.75-78 Mots-clés : Troubles du langage  Dépistage en Maternelle  Protocole départemental  Bilan approfondi  Aménagements pédagogiques. Index. décimale : PER Périodiques Résumé : Le dépistage des troubles spécifiques du langage est une priorité départementale qui entre dans le cadre du plan de lutte contre l’illétrisme. Un protocole départemenetal est mis en oeuvre auprès des élèves de Grande Section de maternelle depuis l’année scolaire 2003/2004. Ce dépistage qui comporte plusieurs bilans successifs est le fruit de la collaboration de l’équipe pluridisciplinaire de l’école (enseigant, RASED, infirmière, médecin) avec évaluation, synthèse et préconisations. Il s’inscrit dans la continuité du bilan de PMI (3-4 ans) en référence à une convention cadre. Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=195

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