Autour d'un exemple concret / S. CARLIER in Approche Neuropsychologique des Apprentissages chez l'Enfant - A.N.A.E., 86 (Mai 2006)

Public ISBD [article]  inApproche Neuropsychologique des Apprentissages chez l'Enfant - A.N.A.E. > 86 (Mai 2006) . - p.33-37 Titre : Autour d'un exemple concret Type de document : Texte imprimé et/ou numérique Auteurs : S. CARLIER, Auteur Année de publication : 2006 Article en page(s) : p.33-37 Langues : Français (fre) Mots-clés : Automutilation  Déficience intellectuelle  Evaluation fonctionnelle  Hypothèse fonctionnelle  Stratégie d’intervention. Index. décimale : PER Périodiques Résumé : Nous illustrons ici la méthodologie du projet ESCAPE par le biais d’une courte étude de cas. Dans un premier temps, nous explicitons la manière dont s’est déroulée la phase d’évaluation : les instruments utilisés, les méthodes d’observation, la définition des comportements-problèmes ainsi que les hypothèses fonctionnelles sur lesquelles notre évaluation nous a permis de déboucher. Celles-ci incluent les aspects comportementaux, émotionnels, familiaux, médicaux et environnementaux. Enfin, les différentes stratégies d’intervention mises en place sont présentées ainsi que les résultats obtenus. Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=195 [article] Autour d'un exemple concret [Texte imprimé et/ou numérique] / S. CARLIER, Auteur . - 2006 . - p.33-37. Langues : Français (fre) in Approche Neuropsychologique des Apprentissages chez l'Enfant - A.N.A.E. > 86 (Mai 2006) . - p.33-37 Mots-clés : Automutilation  Déficience intellectuelle  Evaluation fonctionnelle  Hypothèse fonctionnelle  Stratégie d’intervention. Index. décimale : PER Périodiques Résumé : Nous illustrons ici la méthodologie du projet ESCAPE par le biais d’une courte étude de cas. Dans un premier temps, nous explicitons la manière dont s’est déroulée la phase d’évaluation : les instruments utilisés, les méthodes d’observation, la définition des comportements-problèmes ainsi que les hypothèses fonctionnelles sur lesquelles notre évaluation nous a permis de déboucher. Celles-ci incluent les aspects comportementaux, émotionnels, familiaux, médicaux et environnementaux. Enfin, les différentes stratégies d’intervention mises en place sont présentées ainsi que les résultats obtenus. Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=195

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