Troubles spécifiques du langage oral : spécificité et limites étiopathogéniques / S. AVENET in Approche Neuropsychologique des Apprentissages chez l'Enfant - A.N.A.E., 129 (Mai 2014)

Public ISBD [article]  inApproche Neuropsychologique des Apprentissages chez l'Enfant - A.N.A.E. > 129 (Mai 2014) . - p.149-158 Titre : Troubles spécifiques du langage oral : spécificité et limites étiopathogéniques Type de document : Texte imprimé et/ou numérique Auteurs : S. AVENET, Auteur ; M.-P. LEMAITRE, Auteur ; L. VALLEE, Auteur Année de publication : 2014 Article en page(s) : p.149-158 Langues : Français (fre) Mots-clés : Troubles spécifiques du langage oral  Critères d’exclusion  Débats  Limites étiopathogéniques. Index. décimale : PER Périodiques Résumé : Le concept de spécificité repose sur des critères d’exclusion. Ceux-ci sont tous à différents niveaux sujets à débat : seuils d’exclusion variables, lien causal direct avec le trouble du langage oral peu évident, problématique spécifique à l’exclusion neurologique. Les pratiques diagnostiques sont de ce fait assez hétérogènes. Cette revue de littérature vise à expliciter tous ces lieux de débats et à dégager le concept de spécificité, préalable nécessaire à une standardisation des démarches en clinique et en recherche. Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=236 [article] Troubles spécifiques du langage oral : spécificité et limites étiopathogéniques [Texte imprimé et/ou numérique] / S. AVENET, Auteur ; M.-P. LEMAITRE, Auteur ; L. VALLEE, Auteur . - 2014 . - p.149-158. Langues : Français (fre) in Approche Neuropsychologique des Apprentissages chez l'Enfant - A.N.A.E. > 129 (Mai 2014) . - p.149-158 Mots-clés : Troubles spécifiques du langage oral  Critères d’exclusion  Débats  Limites étiopathogéniques. Index. décimale : PER Périodiques Résumé : Le concept de spécificité repose sur des critères d’exclusion. Ceux-ci sont tous à différents niveaux sujets à débat : seuils d’exclusion variables, lien causal direct avec le trouble du langage oral peu évident, problématique spécifique à l’exclusion neurologique. Les pratiques diagnostiques sont de ce fait assez hétérogènes. Cette revue de littérature vise à expliciter tous ces lieux de débats et à dégager le concept de spécificité, préalable nécessaire à une standardisation des démarches en clinique et en recherche. Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=236

Troubles spécifiques du langage oral (TSLO) : historique et problématique de la spécificité / S. AVENET in Approche Neuropsychologique des Apprentissages chez l'Enfant - A.N.A.E., 129 (Mai 2014)

Public ISBD [article]  inApproche Neuropsychologique des Apprentissages chez l'Enfant - A.N.A.E. > 129 (Mai 2014) . - p.159-167 Titre : Troubles spécifiques du langage oral (TSLO) : historique et problématique de la spécificité Type de document : Texte imprimé et/ou numérique Auteurs : S. AVENET, Auteur ; M.-P. LEMAITRE, Auteur ; L. VALLEE, Auteur Année de publication : 2014 Article en page(s) : p.159-167 Langues : Français (fre) Mots-clés : Troubles spécifiques du langage oral  Dysphasie Spécificité  Critères d’exclusion Historique. Index. décimale : PER Périodiques Résumé : Le concept de spécificité reste chargé d’ambiguïtés, en lien avec sa prise de racine clans le celui d’aphasie congénitale (devenu dysphasie) et son parcours historique. En France les deux terminologies TSLO et dysphasie coexistent avec chacune ses propres ambiguïtés. Cette revue de littérature vise à retracer l’histoire de leur contenu conceptuel et celle des critères d’exclusion qui en sont garants, pour tendre vers une homogénéisation et une rigueur clans l’acceptation du terme spécifique. Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=236 [article] Troubles spécifiques du langage oral (TSLO) : historique et problématique de la spécificité [Texte imprimé et/ou numérique] / S. AVENET, Auteur ; M.-P. LEMAITRE, Auteur ; L. VALLEE, Auteur . - 2014 . - p.159-167. Langues : Français (fre) in Approche Neuropsychologique des Apprentissages chez l'Enfant - A.N.A.E. > 129 (Mai 2014) . - p.159-167 Mots-clés : Troubles spécifiques du langage oral  Dysphasie Spécificité  Critères d’exclusion Historique. Index. décimale : PER Périodiques Résumé : Le concept de spécificité reste chargé d’ambiguïtés, en lien avec sa prise de racine clans le celui d’aphasie congénitale (devenu dysphasie) et son parcours historique. En France les deux terminologies TSLO et dysphasie coexistent avec chacune ses propres ambiguïtés. Cette revue de littérature vise à retracer l’histoire de leur contenu conceptuel et celle des critères d’exclusion qui en sont garants, pour tendre vers une homogénéisation et une rigueur clans l’acceptation du terme spécifique. Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=236

---

1 (1 - 2 / 2)