[article] Optimisation et rééducation de la mémoire de travail : une synthèse critique [Texte imprimé et/ou numérique] /
Steve MAJERUS, Auteur . - 2016 . - p.167-174.
Langues : Français (
fre)
in Approche Neuropsychologique des Apprentissages chez l'Enfant - A.N.A.E. >
141 (Mai 2016) . - p.167-174
| Mots-clés : |
Mémoire court terme Mémoire de travail Rééducation Stimulation |
| Index. décimale : |
PER Périodiques |
| Résumé : |
La mémoire à court terme (MCT)1 et la mémoire de travail (MT) sont des fonctions cognitives centrales déterminant les capacités d’apprentissage et de raisonnement chez l’enfant. Des troubles de la MCT/MT sont observés dans de nombreux troubles développementaux et neurodéveloppementaux. Dans ce contexte, un nombre croissant d’études s’est intéressé à l’optimisation des capacités de la MCT/MT. Une évaluation critique de ces études démontre une efficacité relativement limitée des études utilisant des batteries de stimulation de la MCT/MT informatisées et générales ne tenant pas compte de la complexité et de l’hétérogénéité des troubles de la MCT/MT. Des approches théoriquement motivées et individualisées semblent plus prometteuses mais elles sont basées en grande partie sur des études de cas, et leur robustesse ainsi que leur applicabilité sur des populations d’enfants diverses doit encore être démontrée. Des recherches multicentriques et à long terme seront nécessaires pour déterminer les paramètres optimaux d’une approche rééducative de la MCT/MT chez l’enfant. |
| Permalink : |
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Optimisation et rééducation de la mémoire de travail : une synthèse critique in Approche Neuropsychologique des Apprentissages chez l'Enfant - A.N.A.E., 141 (Mai 2016)