[article]
| Titre : |
La science dans l’avenir professionnel de la psychomotricité: défis et nouvelles opportunités |
| Type de document : |
Texte imprimé et/ou numérique |
| Auteurs : |
R. ROQUE MARTINS, Auteur |
| Article en page(s) : |
p.166-172 |
| Mots-clés : |
Psychomotricité Recherche Formation Profession Université |
| Index. décimale : |
PER Périodiques |
| Résumé : |
La formation et le développement professionnels de la psychomotricité validée par les résultats de la recherche ont besoin d’une vision pour faire face aux nouveaux défis de la société moderne, caractérisée par le changement rapide des modes de vie qui met les individus dans une situation de vulnérabilité. La psychomotricité constitue une ressource de plus en plus indispensable pour répondre dans des situations où une compréhension intégrée et systémique de la personne est nécessaire. L’université a une responsabilité accrue dans ce cadre, en tant qu’agent social produisant des connaissances et des profils professionnels plus actifs et participatifs nécessitant des compétences d’intercommunication, de leadership, d’innovation et d’adaptation au changement, fondée sur le paradigme de la recherche. |
| Permalink : |
https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=373 |
in Approche Neuropsychologique des Apprentissages chez l'Enfant - A.N.A.E. > 153 (Mai 2018) . - p.166-172
[article] La science dans l’avenir professionnel de la psychomotricité: défis et nouvelles opportunités [Texte imprimé et/ou numérique] / R. ROQUE MARTINS, Auteur . - p.166-172. in Approche Neuropsychologique des Apprentissages chez l'Enfant - A.N.A.E. > 153 (Mai 2018) . - p.166-172
| Mots-clés : |
Psychomotricité Recherche Formation Profession Université |
| Index. décimale : |
PER Périodiques |
| Résumé : |
La formation et le développement professionnels de la psychomotricité validée par les résultats de la recherche ont besoin d’une vision pour faire face aux nouveaux défis de la société moderne, caractérisée par le changement rapide des modes de vie qui met les individus dans une situation de vulnérabilité. La psychomotricité constitue une ressource de plus en plus indispensable pour répondre dans des situations où une compréhension intégrée et systémique de la personne est nécessaire. L’université a une responsabilité accrue dans ce cadre, en tant qu’agent social produisant des connaissances et des profils professionnels plus actifs et participatifs nécessitant des compétences d’intercommunication, de leadership, d’innovation et d’adaptation au changement, fondée sur le paradigme de la recherche. |
| Permalink : |
https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=373 |
|
La science dans l’avenir professionnel de la psychomotricité: défis et nouvelles opportunités in Approche Neuropsychologique des Apprentissages chez l'Enfant - A.N.A.E., 153 (Mai 2018)