Les intelligences multiples de vos enfants / Bruno HOURST

Public ISBD Titre : Les intelligences multiples de vos enfants : Découvrez et encouragez leurs potentiels, de 0 à 12 ans Type de document : Texte imprimé et/ou numérique Auteurs : Bruno HOURST, Auteur ; Albane DE BEAUREPAIRE, Auteur ; JILEME, Illustrateur Editeur : Paris [France] : Larousse Année de publication : 2020 Collection : Les clés de l'éducation positives Importance : 271 p. Présentation : ill. Format : 15,0 cm × 21,0 cm × 1,6 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-1-02-851372-7 Note générale : Bibliogr. Langues : Français (fre) Index. décimale : EDU-E EDU-E - Education et Pédagogie Spécialisée Résumé : Les intelligences multiples, késaco ? Il existe huit intelligences, développées par Howard Gardner dans les années 1980 : l'intelligence verbale/linguistique, l'intelligence musicale/rythmique, l'intelligence corporelle/ kinesthésique, l'intelligence visuelle/spatiale ; l'intelligence logique/mathématique ; l'intelligence (du) naturaliste ; l'intelligence interpersonnelle ; l'intelligence intrapersonnelle. Comment peut-on aider son enfant à les développer ? Quelles activités sont les plus adaptées ? [Résumé d'Auteur/Editeur] Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=481 Les intelligences multiples de vos enfants : Découvrez et encouragez leurs potentiels, de 0 à 12 ans [Texte imprimé et/ou numérique] / Bruno HOURST, Auteur ; Albane DE BEAUREPAIRE, Auteur ; JILEME, Illustrateur . - Paris [France] : Larousse, 2020 . - 271 p. : ill. ; 15,0 cm × 21,0 cm × 1,6 cm. - (Les clés de l'éducation positives) . ISBN : 978-1-02-851372-7 Bibliogr. Langues : Français (fre) Index. décimale : EDU-E EDU-E - Education et Pédagogie Spécialisée Résumé : Les intelligences multiples, késaco ? Il existe huit intelligences, développées par Howard Gardner dans les années 1980 : l'intelligence verbale/linguistique, l'intelligence musicale/rythmique, l'intelligence corporelle/ kinesthésique, l'intelligence visuelle/spatiale ; l'intelligence logique/mathématique ; l'intelligence (du) naturaliste ; l'intelligence interpersonnelle ; l'intelligence intrapersonnelle. Comment peut-on aider son enfant à les développer ? Quelles activités sont les plus adaptées ? [Résumé d'Auteur/Editeur] Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=481

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DOC0006379	EDU-E HOU	Livre	Centre d'Information et de Documentation du CRA Rhône-Alpes	EDU - Education - Pédagogie	Sorti jusqu'au 30/04/2024

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L'autisme raconté aux enfants	BOUCHARD, Gabryel
Ou ai-je la tête ? Mieux vivre son TDA/H en tant qu'adulte	DE COSTER, Pascale
L'autisme	CATHALA, Agnès
The Autism and Neurodiversity Self Advocacy Handbook	PURKIS, Yenn
Développer le lien parent-enfant par le jeu	SOLTER, Aletha
Dans ta bulle ! Les autistes ont la parole : écoutons-les	DACHEZ, Julie

J'aide mon enfant à développer son estime de soi / Bruno HOURST

Public ISBD Titre : J'aide mon enfant à développer son estime de soi Type de document : Texte imprimé et/ou numérique Auteurs : Bruno HOURST, Auteur ; JILEME, Illustrateur Editeur : Paris [France] : Eyrolles Année de publication : 2016 Collection : Eyrolles Pratique, ISSN 1763-2552 Importance : 243 p. Présentation : ill. Format : 15,0 cm × 21,0 cm × 1,5 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-212-55928-6 Note générale : Bibliogr., Webogr. Langues : Français (fre) Index. décimale : PAR-E PAR-E - Estime de Soi - Coping Résumé : Que comprendre derrière certains comportements dérangeants d'un enfant ou d'un adolescent ? Pourquoi l'agressivité, la violence ou la passivité ? Pourquoi le sentiment d'être mal aimé, l'autodénigrement ou le refus de l'école ? Sans doute une difficulté à s'estimer... La notion d'estime de soi est donc à remettre au centre de tout projet éducatif. Ce livre, mêlant conseils, pistes d'action et de réflexion vous aidera, au jour le jour, à construire l'estime de soi de votre enfant - et la vôtre, par la même occasion. [Résumé d'Auteur/Editeur] Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=306 J'aide mon enfant à développer son estime de soi [Texte imprimé et/ou numérique] / Bruno HOURST, Auteur ; JILEME, Illustrateur . - Paris [France] : Eyrolles, 2016 . - 243 p. : ill. ; 15,0 cm × 21,0 cm × 1,5 cm. - (Eyrolles Pratique, ISSN 1763-2552) . ISBN : 978-2-212-55928-6 Bibliogr., Webogr. Langues : Français (fre) Index. décimale : PAR-E PAR-E - Estime de Soi - Coping Résumé : Que comprendre derrière certains comportements dérangeants d'un enfant ou d'un adolescent ? Pourquoi l'agressivité, la violence ou la passivité ? Pourquoi le sentiment d'être mal aimé, l'autodénigrement ou le refus de l'école ? Sans doute une difficulté à s'estimer... La notion d'estime de soi est donc à remettre au centre de tout projet éducatif. Ce livre, mêlant conseils, pistes d'action et de réflexion vous aidera, au jour le jour, à construire l'estime de soi de votre enfant - et la vôtre, par la même occasion. [Résumé d'Auteur/Editeur] Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=306

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DOC0004168	PAR-E HOU	Livre	Centre d'Information et de Documentation du CRA Rhône-Alpes	PAR - Particularités et Fonctionnement	Disponible

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L'approche comportementale de l'autisme	AUTISM PARTNERSHIP
L'estime de soi des parents	DUCLOS, Germain
Enfants autistes à l'école primaire	BRONNER, Pascale
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J'ai plus peur !	COHEN, Lawrence
100 idées pour comprendre et préserver l'estime de soi	OUBRAYRIE-ROUSSEL, Nathalie

Motivez les enfants par le jeu / Renaud KEYMEULEN

Public ISBD Titre : Motivez les enfants par le jeu : Utilisez les intelligences multiples Type de document : Texte imprimé et/ou numérique Auteurs : Renaud KEYMEULEN, Auteur ; Michel VAN LANGENDONCKT, Auteur ; Coralie MASSIN, Auteur ; Bruno HOURST, Préfacier, etc. Editeur : Louvain-la-Neuve [Belgique] : De Boeck Supérieur Année de publication : 2018 Importance : 314 p. Présentation : ill. Format : 16,0 cm × 24,0 cm × 1,6 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-8073-2308-7 Note générale : Bibliogr. Langues : Français (fre) Mots-clés : Motivation Index. décimale : ALT-B ALT-B - Autres Approches - Médiation - Thérapies par le jeu Résumé : Les jeux de société et les intelligences multiples sont de véritables outils de réaccrochage scolaire qui aideront les élèves à sortir de leurs difficultés scolaires ou sociales. Le jeu de société n'est pas seulement un outil permettant de tisser des liens entre les différents membres d'une famille ou d'une classe. Il possède en effet de multiples qualités : développer l'empathie, poser des hypothèses, apprendre à s'exprimer, etc. Cet ouvrage résulte du travail d'une vingtaine de spécialistes ludiques (enseignants, animateurs et ludopédagogues), partageant leur expérience dans l'utilisation du jeu comme outil d'apprentissage, de remotivation scolaire et du vivre ensemble. Puisant sa force dans la théorie des intelligences multiples d'Howard Gardner, cet ouvrage propose de découvrir le potentiel important des jeux de société pour développer des savoirs, savoir-faire, savoir-être ainsi que des compétences disciplinaires ou transversales. [Résumé d'Auteur/Editeur] Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=385 Motivez les enfants par le jeu : Utilisez les intelligences multiples [Texte imprimé et/ou numérique] / Renaud KEYMEULEN, Auteur ; Michel VAN LANGENDONCKT, Auteur ; Coralie MASSIN, Auteur ; Bruno HOURST, Préfacier, etc. . - Louvain-la-Neuve [Belgique] : De Boeck Supérieur, 2018 . - 314 p. : ill. ; 16,0 cm × 24,0 cm × 1,6 cm. ISBN : 978-2-8073-2308-7 Bibliogr. Langues : Français (fre) Mots-clés : Motivation Index. décimale : ALT-B ALT-B - Autres Approches - Médiation - Thérapies par le jeu Résumé : Les jeux de société et les intelligences multiples sont de véritables outils de réaccrochage scolaire qui aideront les élèves à sortir de leurs difficultés scolaires ou sociales. Le jeu de société n'est pas seulement un outil permettant de tisser des liens entre les différents membres d'une famille ou d'une classe. Il possède en effet de multiples qualités : développer l'empathie, poser des hypothèses, apprendre à s'exprimer, etc. Cet ouvrage résulte du travail d'une vingtaine de spécialistes ludiques (enseignants, animateurs et ludopédagogues), partageant leur expérience dans l'utilisation du jeu comme outil d'apprentissage, de remotivation scolaire et du vivre ensemble. Puisant sa force dans la théorie des intelligences multiples d'Howard Gardner, cet ouvrage propose de découvrir le potentiel important des jeux de société pour développer des savoirs, savoir-faire, savoir-être ainsi que des compétences disciplinaires ou transversales. [Résumé d'Auteur/Editeur] Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=385

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DOC0004761	ALT-B KEY	Livre	Centre d'Information et de Documentation du CRA Rhône-Alpes	ALT - Thérapies à Médiation / Alternatives	Disponible

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Jeu et développement chez le jeune enfant	SHERIDAN, Mary D.
Manuel d'enseignement de psychomotricité. Tome 3	SCIALOM, Philippe
Pocket ColorCards for Adults: Personal Items	HARRISON, Vanessa
Pocket ColorCards for Adults: Everyday Life	HARRISON, Vanessa

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