Aider son enfant à bien dormir ! / Frédéric CORRE MONTAGU

Public ISBD Titre : Aider son enfant à bien dormir ! : Favoriser le sommeil, instaurer des rituels, apaiser les peurs Type de document : Texte imprimé et/ou numérique Auteurs : Frédéric CORRE MONTAGU, Auteur ; Clémence DANIEL, Illustrateur Editeur : Paris [France] : Larousse Année de publication : 2018 Collection : Les clés de l'éducation positives Importance : 79 p. Présentation : ill. Format : 16,8 cm × 22,0 cm × 0,9 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-03-595344-5 Langues : Français (fre) Index. décimale : VIE-J Vie Quotidienne - Sommeil Résumé : Votre enfant ne veut pas se coucher ? Il se relève dès que vous avez le dos tourné ? Il fait beaucoup de cauchemars ? Pas de panique ! Les troubles de sommeil touchent 30 % des enfants de moins de 7 ans... alors vous n'êtes pas les seuls parents à être désarmés ! Dans ce livre pratique et ludique, découvrez : - Comment (re)partir sur de bonnes bases, en faisant un état des lieux du sommeil de votre enfant sur un mois et en commençant par respecter son horloge interne. - Comment déceler les raisons des troubles de votre enfant et y remédier : débusquer les facteurs perturbateurs (écrans, ondes électromagnétiques, bruits, stress...) ; mettre en place une routine du soir sécurisante qui le prépare en douceur à la séparation de la nuit. - Comment pallier les différentes situations de crise, avec des activités, astuces et conseils : en finir avec le cododo en fabriquant un "ami de la nuit" ; se détendre avec la respiration quand votre enfant est trop agité ; mettre au point une technique anti-monstres contre la peur du noir... Ramenez la sérénité et le plaisir de dormir dans la maisonnée ! [Résumé d'Auteur/Editeur] Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=385 Aider son enfant à bien dormir ! : Favoriser le sommeil, instaurer des rituels, apaiser les peurs [Texte imprimé et/ou numérique] / Frédéric CORRE MONTAGU, Auteur ; Clémence DANIEL, Illustrateur . - Paris [France] : Larousse, 2018 . - 79 p. : ill. ; 16,8 cm × 22,0 cm × 0,9 cm. - (Les clés de l'éducation positives) . ISBN : 978-2-03-595344-5 Langues : Français (fre) Index. décimale : VIE-J Vie Quotidienne - Sommeil Résumé : Votre enfant ne veut pas se coucher ? Il se relève dès que vous avez le dos tourné ? Il fait beaucoup de cauchemars ? Pas de panique ! Les troubles de sommeil touchent 30 % des enfants de moins de 7 ans... alors vous n'êtes pas les seuls parents à être désarmés ! Dans ce livre pratique et ludique, découvrez : - Comment (re)partir sur de bonnes bases, en faisant un état des lieux du sommeil de votre enfant sur un mois et en commençant par respecter son horloge interne. - Comment déceler les raisons des troubles de votre enfant et y remédier : débusquer les facteurs perturbateurs (écrans, ondes électromagnétiques, bruits, stress...) ; mettre en place une routine du soir sécurisante qui le prépare en douceur à la séparation de la nuit. - Comment pallier les différentes situations de crise, avec des activités, astuces et conseils : en finir avec le cododo en fabriquant un "ami de la nuit" ; se détendre avec la respiration quand votre enfant est trop agité ; mettre au point une technique anti-monstres contre la peur du noir... Ramenez la sérénité et le plaisir de dormir dans la maisonnée ! [Résumé d'Auteur/Editeur] Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=385

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Contes et divans	KAES, René
Jeu dit tout	CADIMA, Elise
La déficience intellectuelle	JUHEL, Jean-Charles
Jouer...	JOLY, Fabien
Something Different About Dad	EVANS, Kirsti
Ben et les habiletés sociales. La Sensorialité	LEMARIE, Sophie

Aider son enfant à grandir avec Montessori / Marjorie SCHNEIDER

Public ISBD Titre : Aider son enfant à grandir avec Montessori : Accompagner, donner confiance, rendre autonome Type de document : Texte imprimé et/ou numérique Auteurs : Marjorie SCHNEIDER, Auteur ; Sophie NANTEUIL, Auteur ; Vanessa ROBIDOU, Illustrateur Editeur : Paris [France] : Larousse Année de publication : 2018 Collection : Les clés de l'éducation positives Importance : 79 p. Présentation : ill. Format : 16,8 cm × 22,0 cm × 0,9 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-03-595342-1 Langues : Français (fre) Mots-clés : Pédagogie Montessori Index. décimale : EDU-F Education - Montessori Résumé : Dans ce cahier ludique et pédagogique : - Découvrez les principes de base de la méthode Montessori : centrée sur l'autonomie et l'éveil de l'enfant, la prise en compte de sa personnalité et de son propre développement, ainsi que le rôle des parents, plutôt observateurs qu'intervenants. - Testez les activités stimulantes et faciles à mettre en oeuvre chez soi : - au salon (Reconnaître des empreintes, Moi dans le monde, Ecrire avec l'alphabet mobile...) - dans la cuisine (Réaliser un tableau des tâches, Découvrir la notion de densité, C'est moi le chef !...) - dans la chambre (Utiliser les solides de géométrie, A la découverte des fractions, A la croisée des chiffres...) - au jardin ou sur un balcon (Explorateur en herbe, Faire ses plantations, Fabriquer son géoplan...). Aidez votre enfant à "faire tout seul" ! [Résumé d'Auteur/Editeur] Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=385 Aider son enfant à grandir avec Montessori : Accompagner, donner confiance, rendre autonome [Texte imprimé et/ou numérique] / Marjorie SCHNEIDER, Auteur ; Sophie NANTEUIL, Auteur ; Vanessa ROBIDOU, Illustrateur . - Paris [France] : Larousse, 2018 . - 79 p. : ill. ; 16,8 cm × 22,0 cm × 0,9 cm. - (Les clés de l'éducation positives) . ISBN : 978-2-03-595342-1 Langues : Français (fre) Mots-clés : Pédagogie Montessori Index. décimale : EDU-F Education - Montessori Résumé : Dans ce cahier ludique et pédagogique : - Découvrez les principes de base de la méthode Montessori : centrée sur l'autonomie et l'éveil de l'enfant, la prise en compte de sa personnalité et de son propre développement, ainsi que le rôle des parents, plutôt observateurs qu'intervenants. - Testez les activités stimulantes et faciles à mettre en oeuvre chez soi : - au salon (Reconnaître des empreintes, Moi dans le monde, Ecrire avec l'alphabet mobile...) - dans la cuisine (Réaliser un tableau des tâches, Découvrir la notion de densité, C'est moi le chef !...) - dans la chambre (Utiliser les solides de géométrie, A la découverte des fractions, A la croisée des chiffres...) - au jardin ou sur un balcon (Explorateur en herbe, Faire ses plantations, Fabriquer son géoplan...). Aidez votre enfant à "faire tout seul" ! [Résumé d'Auteur/Editeur] Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=385

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J'aide mon enfant à bien parler	BOUIHOL, Caroline
La vidéo, outil d'apprentissage pour enfants avec autisme	MURRAY, Sarah
Apprendre... une question de stratégies	GAGNE, Pierre Paul
J'apprends à parler	BERGERON-GAUDIN, Marie-Eve
L' autisme. 100 questions-réponses	ROBEL, Laurence
Mon enfant est autiste : Santé, éducation, vie quotidienne	COLLECTIF

Aider son enfant à mieux gérer ses émotions ! / Laura CALDIRONI

Public ISBD Titre : Aider son enfant à mieux gérer ses émotions ! : Comprendre, accompagner, canaliser Type de document : Texte imprimé et/ou numérique Auteurs : Laura CALDIRONI, Auteur ; Vanessa ROBIDOU, Illustrateur Editeur : Paris [France] : Larousse Année de publication : 2019 Collection : Les clés de l'éducation positives Importance : 79 p. Présentation : ill. Format : 16,8 cm × 22,0 cm × 0,9 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-03-596634-6 Langues : Français (fre) Index. décimale : PAR-D Emotions Résumé : Enfant qui pique des colères dés qu'il est contrarié, qui perd ses moyens quand on l'interroge, qui fond en larmes à la moindre remarque... Ces réactions incontrôlées témoignent de l'incapacité de l'enfant à gérer ses émotions. Cela n'a rien d'inquiétant (c'est même tout à fait normal) car son cerveau est encore immature, mais vous pouvez l'aider à faire face aux situations de la vie plus sereinement. Dans cet ouvrage ludique et pratique, découvrez : - Comment accompagner votre enfant pendant et après une tempête émotionnelle : se défouler sur le coussin de la colère, utiliser la roue du retour au calme, se construire une bulle de sécurité... - Comment l'aider à identifier ses émotions : reconnaître la colère, la peur, la tristesse... et savoir comment elles se manifestent (accélération du coeur, transpiration...) ; - Comment le rassurer au quotidien pour favoriser son équilibre émotionnel : se créer un lieu refuge, mettre en place des routines, pratiquer le yoga des animaux... Grandir heureux avec ses émotions ! [Résumé d'Auteur/Editeur] Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=385 Aider son enfant à mieux gérer ses émotions ! : Comprendre, accompagner, canaliser [Texte imprimé et/ou numérique] / Laura CALDIRONI, Auteur ; Vanessa ROBIDOU, Illustrateur . - Paris [France] : Larousse, 2019 . - 79 p. : ill. ; 16,8 cm × 22,0 cm × 0,9 cm. - (Les clés de l'éducation positives) . ISBN : 978-2-03-596634-6 Langues : Français (fre) Index. décimale : PAR-D Emotions Résumé : Enfant qui pique des colères dés qu'il est contrarié, qui perd ses moyens quand on l'interroge, qui fond en larmes à la moindre remarque... Ces réactions incontrôlées témoignent de l'incapacité de l'enfant à gérer ses émotions. Cela n'a rien d'inquiétant (c'est même tout à fait normal) car son cerveau est encore immature, mais vous pouvez l'aider à faire face aux situations de la vie plus sereinement. Dans cet ouvrage ludique et pratique, découvrez : - Comment accompagner votre enfant pendant et après une tempête émotionnelle : se défouler sur le coussin de la colère, utiliser la roue du retour au calme, se construire une bulle de sécurité... - Comment l'aider à identifier ses émotions : reconnaître la colère, la peur, la tristesse... et savoir comment elles se manifestent (accélération du coeur, transpiration...) ; - Comment le rassurer au quotidien pour favoriser son équilibre émotionnel : se créer un lieu refuge, mettre en place des routines, pratiquer le yoga des animaux... Grandir heureux avec ses émotions ! [Résumé d'Auteur/Editeur] Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=385

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DOC0004758	PAR-D CAL	Livre	Centre d'Information et de Documentation du CRA Rhône-Alpes	PAR - Particularités et Fonctionnement	Sorti jusqu'au 31/01/2024

Les abonnés qui ont emprunté ce document ont également emprunté :

Alimentation et autisme	LALANCETTE, Marie-France
Entraînement aux habiletés sociales pour les patients psychiatriques	LIBERMAN, Robert-Paul
Adultes autistes, une vie "normale" pour eux aussi	LARCHEZ, Michèle
Malin comme un singe	DUFOUR, Geneviève
The Social Skills Picture Book	BAKER, Jed E.
Test of Emotion Comprehension (TEC) : Boy	PONS, Francisco

Aider son enfant à se recentrer et à revenir au calme ! / Laura CALDIRONI

Public ISBD Titre : Aider son enfant à se recentrer et à revenir au calme ! : Comprendre, cadrer, accompagner Type de document : Texte imprimé et/ou numérique Auteurs : Laura CALDIRONI, Auteur ; Clémence DANIEL, Auteur Editeur : Paris [France] : Larousse Année de publication : 2018 Collection : Les clés de l'éducation positives Importance : 79 p. Présentation : ill. Format : 16,8 cm × 21,8 cm × 0,8 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-03-595097-0 Langues : Français (fre) Index. décimale : TRO-E TDA-H Résumé : Enfant fréquemment turbulent, trop agité, impulsif, qui a du mal à se concentrer et à canaliser son trop-plein d'énergie au risque d'être isolé... Voici quelques attitudes qui peuvent traduire les symptômes de l'hyperactivité ou l'expression d'un mal-être chez votre enfant, rendant difficile sa vie au quotidien et la vôtre. En tant que parent, vous avez les ressources pour écouter, guider et apaiser votre enfant ! Dans cet ouvrage pratique, découvrez : Comment agir et réagir sereinement pour apprendre à votre enfant à se calmer et maîtriser son corps, à travers 20 situations concrètes et courantes comme s'habiller, aller se coucher, sortir faire les courses... Des règles simples et des conseils ciblés : limitez les activités extrascolaires, les écrans et les sources d'excitation, accueillez les émotions et facilitez leur verbalisation... Des exercices efficaces et des activités ludiques : réalisez un tableau des routines qui rassurent et recentrent votre enfant, jouez avec lui à " la puce qui saute et qui se calme ", montrez-lui comment relâcher son corps... [Résumé d'Auteur/Editeur] Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=380 Aider son enfant à se recentrer et à revenir au calme ! : Comprendre, cadrer, accompagner [Texte imprimé et/ou numérique] / Laura CALDIRONI, Auteur ; Clémence DANIEL, Auteur . - Paris [France] : Larousse, 2018 . - 79 p. : ill. ; 16,8 cm × 21,8 cm × 0,8 cm. - (Les clés de l'éducation positives) . ISBN : 978-2-03-595097-0 Langues : Français (fre) Index. décimale : TRO-E TDA-H Résumé : Enfant fréquemment turbulent, trop agité, impulsif, qui a du mal à se concentrer et à canaliser son trop-plein d'énergie au risque d'être isolé... Voici quelques attitudes qui peuvent traduire les symptômes de l'hyperactivité ou l'expression d'un mal-être chez votre enfant, rendant difficile sa vie au quotidien et la vôtre. En tant que parent, vous avez les ressources pour écouter, guider et apaiser votre enfant ! Dans cet ouvrage pratique, découvrez : Comment agir et réagir sereinement pour apprendre à votre enfant à se calmer et maîtriser son corps, à travers 20 situations concrètes et courantes comme s'habiller, aller se coucher, sortir faire les courses... Des règles simples et des conseils ciblés : limitez les activités extrascolaires, les écrans et les sources d'excitation, accueillez les émotions et facilitez leur verbalisation... Des exercices efficaces et des activités ludiques : réalisez un tableau des routines qui rassurent et recentrent votre enfant, jouez avec lui à " la puce qui saute et qui se calme ", montrez-lui comment relâcher son corps... [Résumé d'Auteur/Editeur] Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=380

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DOC0004693	TRO-E CAL	Livre	Centre d'Information et de Documentation du CRA Rhône-Alpes	TRO - Autres Troubles	Disponible

Les abonnés qui ont emprunté ce document ont également emprunté :

Guide éducatif sur la réparation et l'estime de soi	CARTIER, Louis
L'autisme cinquante ans après Kanner	AUSSILLOUX, Charles
Autisme, apprentissages & développement - guide pratique pédagogique	RYRE, Lina
Si on me touche je n'existe plus	WILLIAMS, Donna
Développer les compétences sociales des adolescents par des ateliers de parole	TARTAR GODDET, Edith
L'anxiété racontée aux enfants	HEBERT, Ariane

Les intelligences multiples de vos enfants / Bruno HOURST

Public ISBD Titre : Les intelligences multiples de vos enfants : Découvrez et encouragez leurs potentiels, de 0 à 12 ans Type de document : Texte imprimé et/ou numérique Auteurs : Bruno HOURST, Auteur ; Albane DE BEAUREPAIRE, Auteur ; JILEME, Illustrateur Editeur : Paris [France] : Larousse Année de publication : 2020 Collection : Les clés de l'éducation positives Importance : 271 p. Présentation : ill. Format : 15,0 cm × 21,0 cm × 1,6 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-1-02-851372-7 Note générale : Bibliogr. Langues : Français (fre) Index. décimale : EDU-E Education et Pédagogie Spécialisée Résumé : Les intelligences multiples, késaco ? Il existe huit intelligences, développées par Howard Gardner dans les années 1980 : l'intelligence verbale/linguistique, l'intelligence musicale/rythmique, l'intelligence corporelle/ kinesthésique, l'intelligence visuelle/spatiale ; l'intelligence logique/mathématique ; l'intelligence (du) naturaliste ; l'intelligence interpersonnelle ; l'intelligence intrapersonnelle. Comment peut-on aider son enfant à les développer ? Quelles activités sont les plus adaptées ? [Résumé d'Auteur/Editeur] Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=481 Les intelligences multiples de vos enfants : Découvrez et encouragez leurs potentiels, de 0 à 12 ans [Texte imprimé et/ou numérique] / Bruno HOURST, Auteur ; Albane DE BEAUREPAIRE, Auteur ; JILEME, Illustrateur . - Paris [France] : Larousse, 2020 . - 271 p. : ill. ; 15,0 cm × 21,0 cm × 1,6 cm. - (Les clés de l'éducation positives) . ISBN : 978-1-02-851372-7 Bibliogr. Langues : Français (fre) Index. décimale : EDU-E Education et Pédagogie Spécialisée Résumé : Les intelligences multiples, késaco ? Il existe huit intelligences, développées par Howard Gardner dans les années 1980 : l'intelligence verbale/linguistique, l'intelligence musicale/rythmique, l'intelligence corporelle/ kinesthésique, l'intelligence visuelle/spatiale ; l'intelligence logique/mathématique ; l'intelligence (du) naturaliste ; l'intelligence interpersonnelle ; l'intelligence intrapersonnelle. Comment peut-on aider son enfant à les développer ? Quelles activités sont les plus adaptées ? [Résumé d'Auteur/Editeur] Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=481

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Code-barres	Cote	Support	Localisation	Section	Disponibilité
DOC0006379	EDU-E HOU	Livre	Centre d'Information et de Documentation du CRA Rhône-Alpes	EDU - Education - Pédagogie	Sorti jusqu'au 09/02/2023

Les abonnés qui ont emprunté ce document ont également emprunté :

L'autisme raconté aux enfants	BOUCHARD, Gabryel
Développer le lien parent-enfant par le jeu	SOLTER, Aletha
L'autisme	CATHALA, Agnès
Jun	GENDRY-KIM, Keum Suk
Ou ai-je la tête ? Mieux vivre son TDA/H en tant qu'adulte	DE COSTER, Pascale
The Autism and Neurodiversity Self Advocacy Handbook	PURKIS, Yenn

J'aide mon enfant différent à s'épanouir ! / Marina FAILLIOT-LALOUX

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Poser des limites et se faire obéir en douceur ! / Nina BATAILLE

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