[article]
| Titre : |
Ethique et oralité : on ne parle pas la bouche pleine ! |
| Type de document : |
Texte imprimé et/ou numérique |
| Auteurs : |
Mireille KERLAN, Auteur |
| Article en page(s) : |
p.93-106 |
| Langues : |
Français (fre) |
| Mots-clés : |
oralité humanité culture éthique |
| Index. décimale : |
PER Périodiques |
| Résumé : |
Les questions liées aux troubles de l’oralité alimentaire et verbale à tous les âges de la vie, mêlés parfois à d’autres pathologies, font partie du quotidien de l’orthophoniste. Les connaissances sur l’éveil des oralités verbales et alimentaires chez l’enfant ont bien été explorées. La sensorialité est reconnue maintenant comme facteur générant de troubles plus ou moins importants, en particulier chez les personnes autistes. La prise en compte de ces problématiques plus tard dans la vie, en particulier chez les personnes âgées touchées par la maladie, est encore vue par le personnel soignant bien souvent sous l’angle de la sécurité et de la santé sans risque. Les orthophonistes, pour certains, incitent à réfléchir, lors de la prise en charge des troubles de la déglutition, à la qualité de vie et à l’importance de facteurs contextuels. L’oralité touche à ce qui est très personnel et vital. Peuvent s’opposer principe d’autonomie, de bienfaisance et principe de non-malfaisance. La réflexion éthique s’avère particulièrement appropriée dans le domaine de l’oralité. |
| Permalink : |
https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=375 |
in Rééducation Orthophonique > 271 (Septembre 2017) . - p.93-106
[article] Ethique et oralité : on ne parle pas la bouche pleine ! [Texte imprimé et/ou numérique] / Mireille KERLAN, Auteur . - p.93-106. Langues : Français ( fre) in Rééducation Orthophonique > 271 (Septembre 2017) . - p.93-106
| Mots-clés : |
oralité humanité culture éthique |
| Index. décimale : |
PER Périodiques |
| Résumé : |
Les questions liées aux troubles de l’oralité alimentaire et verbale à tous les âges de la vie, mêlés parfois à d’autres pathologies, font partie du quotidien de l’orthophoniste. Les connaissances sur l’éveil des oralités verbales et alimentaires chez l’enfant ont bien été explorées. La sensorialité est reconnue maintenant comme facteur générant de troubles plus ou moins importants, en particulier chez les personnes autistes. La prise en compte de ces problématiques plus tard dans la vie, en particulier chez les personnes âgées touchées par la maladie, est encore vue par le personnel soignant bien souvent sous l’angle de la sécurité et de la santé sans risque. Les orthophonistes, pour certains, incitent à réfléchir, lors de la prise en charge des troubles de la déglutition, à la qualité de vie et à l’importance de facteurs contextuels. L’oralité touche à ce qui est très personnel et vital. Peuvent s’opposer principe d’autonomie, de bienfaisance et principe de non-malfaisance. La réflexion éthique s’avère particulièrement appropriée dans le domaine de l’oralité. |
| Permalink : |
https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=375 |
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Ethique et oralité : on ne parle pas la bouche pleine ! in Rééducation Orthophonique, 271 (Septembre 2017)