[article] 
inRééducation Orthophonique > 274 (Juin 2018) . - p.335-351

Titre :	Mieux cerner les besoins des proches de personnes aphasiques pour concevoir une intervention orthophonique efficace et facilitant la communication
Type de document :	Texte imprimé et/ou numérique
Auteurs :	Claire CROTEAU, Auteur ; Guylaine LE DORZE, Auteur ; Paméla MCMAHON-MORIN, Auteur
Article en page(s) :	p.335-351
Langues :	Français (fre)
Mots-clés :	aphasie  aidant  famille  orthophoniste  communication
Index. décimale :	PER Périodiques
Résumé :	Les proches des personnes aphasiques doivent être au coeur même de l’intervention orthophonique. Ils ont des besoins qui leur sont propres et qui vont évoluer à travers le temps, de la phase d’hospitalisation jusqu’à plusieurs années post-AVC. Parmi leurs plus grands besoins, celui de savoir comment communiquer avec la personne aphasique est prépondérant En effet, l’aphasie a un impact sur la communication de la famille, ce qui va entraîner des ajustements de la part des proches. Ces derniers peuvent collaborer activement avec les personnes aphasiques pendant la conversation et utiliser différentes stratégies afin de pallier les troubles qui se présentent. Par contre, il peut leur arriver par moment d’utiliser des questions-tests et de faire des corrections des propos de la personne aphasique. Une analyse des conversations entre un proche et une personne aphasique devrait être effectuée afin de déterminer une ou des cibles pour l’intervention orthophonique. De plus, les autres besoins des proches devraient être sondés dans le cadre d’une entrevue ethnographique. L’intervention orthophonique devrait apporter un soutien aux proches, une réponse à leurs besoins en termes de communication et d’aphasie et de plus, avoir un impact positif sur la satisfaction que les proches et la personne aphasique ressentent en conversation.
Permalink :	https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=375

[article] Mieux cerner les besoins des proches de personnes aphasiques pour concevoir une intervention orthophonique efficace et facilitant la communication [Texte imprimé et/ou numérique] / Claire CROTEAU, Auteur ; Guylaine LE DORZE, Auteur ; Paméla MCMAHON-MORIN, Auteur . - p.335-351.
Langues : Français (fre)
in Rééducation Orthophonique > 274 (Juin 2018) . - p.335-351

Mots-clés :	aphasie  aidant  famille  orthophoniste  communication
Index. décimale :	PER Périodiques
Résumé :	Les proches des personnes aphasiques doivent être au coeur même de l’intervention orthophonique. Ils ont des besoins qui leur sont propres et qui vont évoluer à travers le temps, de la phase d’hospitalisation jusqu’à plusieurs années post-AVC. Parmi leurs plus grands besoins, celui de savoir comment communiquer avec la personne aphasique est prépondérant En effet, l’aphasie a un impact sur la communication de la famille, ce qui va entraîner des ajustements de la part des proches. Ces derniers peuvent collaborer activement avec les personnes aphasiques pendant la conversation et utiliser différentes stratégies afin de pallier les troubles qui se présentent. Par contre, il peut leur arriver par moment d’utiliser des questions-tests et de faire des corrections des propos de la personne aphasique. Une analyse des conversations entre un proche et une personne aphasique devrait être effectuée afin de déterminer une ou des cibles pour l’intervention orthophonique. De plus, les autres besoins des proches devraient être sondés dans le cadre d’une entrevue ethnographique. L’intervention orthophonique devrait apporter un soutien aux proches, une réponse à leurs besoins en termes de communication et d’aphasie et de plus, avoir un impact positif sur la satisfaction que les proches et la personne aphasique ressentent en conversation.
Permalink :	https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=375