[article]
Titre : |
Télésoin et langage écrit |
Type de document : |
Texte imprimé et/ou numérique |
Auteurs : |
Géraldine ROBACHE-WICKERT, Auteur |
Article en page(s) : |
p.209-223 |
Langues : |
Français (fre) |
Mots-clés : |
télésoin langage écrit parents enfants adolescents |
Index. décimale : |
PER Périodiques |
Résumé : |
Le télésoin est dorénavant un mode de prestation de soins autorisé en France. Utilisé depuis plusieurs décennies outre-Atlantique, il exige la mise en place d’un cadre clinique et de moyens spécifiques. Le cadre technologique et logistique doit également être précis et spécifique à la situation familiale. Contrairement aux idées préconçues, le télésoin ne consiste pas uniquement à projeter un fichier de diapositives, mais à utiliser tout le matériel habituel et à intégrer la participation de l’entourage du patient. La participation des parents et l’alliance patient-parents-orthophoniste, l’utilisation des outils numériques appartenant au patient, et le plan d’intervention clair créeront un effet propulseur dans la plupart des cas de traitement des troubles du langage écrit. |
Permalink : |
https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=462 |
in Rééducation Orthophonique > 288 (Décembre 2021) . - p.209-223
[article] Télésoin et langage écrit [Texte imprimé et/ou numérique] / Géraldine ROBACHE-WICKERT, Auteur . - p.209-223. Langues : Français ( fre) in Rééducation Orthophonique > 288 (Décembre 2021) . - p.209-223
Mots-clés : |
télésoin langage écrit parents enfants adolescents |
Index. décimale : |
PER Périodiques |
Résumé : |
Le télésoin est dorénavant un mode de prestation de soins autorisé en France. Utilisé depuis plusieurs décennies outre-Atlantique, il exige la mise en place d’un cadre clinique et de moyens spécifiques. Le cadre technologique et logistique doit également être précis et spécifique à la situation familiale. Contrairement aux idées préconçues, le télésoin ne consiste pas uniquement à projeter un fichier de diapositives, mais à utiliser tout le matériel habituel et à intégrer la participation de l’entourage du patient. La participation des parents et l’alliance patient-parents-orthophoniste, l’utilisation des outils numériques appartenant au patient, et le plan d’intervention clair créeront un effet propulseur dans la plupart des cas de traitement des troubles du langage écrit. |
Permalink : |
https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=462 |
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