[article] inRééducation Orthophonique > 300-301 (Décembre 2024 - Mars 2025) . - p.262-272
Titre : |
Evaluer l'efficacité des groupes une synthèse de la littérature |
Type de document : |
Texte imprimé et/ou numérique |
Auteurs : |
Charline GROSSARD, Auteur |
Année de publication : |
2024 |
Article en page(s) : |
p.262-272 |
Langues : |
Français (fre) |
Mots-clés : |
intervention groupale groupe thérapeutique évaluation orthophonie |
Index. décimale : |
PER Périodiques |
Résumé : |
Les prises en soin en groupe font désormais partie de la pratique courante en orthophonie. Ce type de prise en soin s'adresse aux patients de tous les âges, dans le cadre de la plupart des pathologies prises en soin par les orthophonistes. Les objectifs travailles sont multiples et reposent sur le développement de compétences variées. Mais comment évaluer correctement l'évolution de ses patients et l'intérêt du groupe mis en place ? Nous aborderons dans cet article les différentes méthodes d'évaluation classiquement utilisées, à savoir l'évaluation individuelle pre- et post- traitement, l'évaluation des comportements au sein du groupe et enfin l'utilisation d'échelles d'évaluation administrées aux patients ou à leur entourage. Nous discuterons également de l'intérêt d'évaluer l'efficacité du groupe en fonction de chaque patient et de poser la question du meilleur choix entre prise en soin en groupe et prise en soin individuelle. |
Permalink : |
https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=547 |
[article] Evaluer l'efficacité des groupes une synthèse de la littérature [Texte imprimé et/ou numérique] / Charline GROSSARD, Auteur . - 2024 . - p.262-272. Langues : Français ( fre) in Rééducation Orthophonique > 300-301 (Décembre 2024 - Mars 2025) . - p.262-272
Mots-clés : |
intervention groupale groupe thérapeutique évaluation orthophonie |
Index. décimale : |
PER Périodiques |
Résumé : |
Les prises en soin en groupe font désormais partie de la pratique courante en orthophonie. Ce type de prise en soin s'adresse aux patients de tous les âges, dans le cadre de la plupart des pathologies prises en soin par les orthophonistes. Les objectifs travailles sont multiples et reposent sur le développement de compétences variées. Mais comment évaluer correctement l'évolution de ses patients et l'intérêt du groupe mis en place ? Nous aborderons dans cet article les différentes méthodes d'évaluation classiquement utilisées, à savoir l'évaluation individuelle pre- et post- traitement, l'évaluation des comportements au sein du groupe et enfin l'utilisation d'échelles d'évaluation administrées aux patients ou à leur entourage. Nous discuterons également de l'intérêt d'évaluer l'efficacité du groupe en fonction de chaque patient et de poser la question du meilleur choix entre prise en soin en groupe et prise en soin individuelle. |
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