La dyscalculie: Trouble du développement numérique de l'enfant
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Est accompagné de
Le point sur la question des compétences numérique précoces
Développement et troubles des processus de quantification
Le système symbolique arabe : acquisition, évaluation et pistes éducatives
La représentation sémantique du nombre : son développement et ses troubles
La résolution d’opérations arithmétiques au cours du développement
Les troubles de l’apprentissage en arithmétique : rôle de la mémoire de travail des connaissances conceptuelles
La résolution des problèmes
L’apprentissage des nombres rationnels et ses obstacles
Le point sur la question des compétences numérique précoces
Développement et troubles des processus de quantification
Le système symbolique arabe : acquisition, évaluation et pistes éducatives
La représentation sémantique du nombre : son développement et ses troubles
La résolution d’opérations arithmétiques au cours du développement
Les troubles de l’apprentissage en arithmétique : rôle de la mémoire de travail des connaissances conceptuelles
La résolution des problèmes
L’apprentissage des nombres rationnels et ses obstacles
Exemplaires (1)
| Code-barres | Cote | Support | Localisation | Section | Disponibilité |
|---|---|---|---|---|---|
| DOC0007841 | DYS-C NOE | Livre | Centre d'Information et de Documentation du CRA Rhône-Alpes | DYS - Troubles des Apprentissages | Disponible |
