[article]
| Titre : |
Comprendre les qualités métriques des tests et questionnaires cliniques |
| Type de document : |
Texte imprimé et/ou numérique |
| Auteurs : |
Jacques GREGOIRE, Auteur |
| Année de publication : |
2024 |
| Article en page(s) : |
p.225-235 |
| Langues : |
Français (fre) |
| Mots-clés : |
Psychométrie Échelonnement Validité Fidélité Normes |
| Index. décimale : |
PER Périodiques |
| Résumé : |
En psychologie et en orthophonie, des instruments de mesure sont souvent utilisés pour le diagnostic des troubles et 'évaluation de leur évolution. Si les praticiens sont généralement attentifs aux fondements théoriques de ces instruments, ils sont parfois moins regardants à propos de leurs qualités métriques. Cette négligence est souvent la conséquence d'une méconnaissance de la psychométrie et de ses principaux concepts. Cet article présente de manière didactique quatre de ces concepts 2 l'échelonnement, la validité, la fidélité et les normes. L'objectif est de fournir aux praticiens une connaissance suffisante de ces notions pour qu'ils puissent évaluer les qualités métriques des tests et interpréter correctement leurs scores. |
| Permalink : |
https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=535 |
in Approche Neuropsychologique des Apprentissages chez l'Enfant - A.N.A.E. > 190 (Juin 2024) . - p.225-235
[article] Comprendre les qualités métriques des tests et questionnaires cliniques [Texte imprimé et/ou numérique] / Jacques GREGOIRE, Auteur . - 2024 . - p.225-235. Langues : Français ( fre) in Approche Neuropsychologique des Apprentissages chez l'Enfant - A.N.A.E. > 190 (Juin 2024) . - p.225-235
| Mots-clés : |
Psychométrie Échelonnement Validité Fidélité Normes |
| Index. décimale : |
PER Périodiques |
| Résumé : |
En psychologie et en orthophonie, des instruments de mesure sont souvent utilisés pour le diagnostic des troubles et 'évaluation de leur évolution. Si les praticiens sont généralement attentifs aux fondements théoriques de ces instruments, ils sont parfois moins regardants à propos de leurs qualités métriques. Cette négligence est souvent la conséquence d'une méconnaissance de la psychométrie et de ses principaux concepts. Cet article présente de manière didactique quatre de ces concepts 2 l'échelonnement, la validité, la fidélité et les normes. L'objectif est de fournir aux praticiens une connaissance suffisante de ces notions pour qu'ils puissent évaluer les qualités métriques des tests et interpréter correctement leurs scores. |
| Permalink : |
https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=535 |
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