[article]
Titre : |
La réhabilitation des troubles de la production et de la compréhension de phrases dans l’aphasie |
Type de document : |
Texte imprimé et/ou numérique |
Auteurs : |
François RIGALLEAU, Auteur ; Pauline CAREIL, Auteur |
Article en page(s) : |
p.171-190 |
Langues : |
Français (fre) |
Mots-clés : |
syntaxe compréhension production aphasie réhabilitation |
Index. décimale : |
PER Périodiques |
Résumé : |
Les programmes de réhabilitation des troubles de production et de compréhension de la syntaxe chez les aphasiques visent, soit à un entraînement explicite de règles de construction de phrases, soit la mise en oeuvre de capacités cognitives requises pour apprendre ou appliquer ces règles. Concernant la production de phrases, le programme de traitement des formes sous-jacentes (Thompson et Shapiro, 2005) est présenté, il implique un entraînement à des règles de déplacements de mots. Les travaux cherchant à améliorer la production en s’appuyant sur la compétence mélodique de l’hémisphère droit, ou sur le phénomène d’amorçage syntaxique sont également abordés. Concernant la réhabilitation de la compréhension, après avoir abordé l’état actuel de la thérapie d’appariement (Schwartz et al., 1994), nous considérons comment le programme de traitement de formes sous-jacentes est appliqué à cette modalité. Enfin, l’effet de programmes ciblant la capacité de mémoire de travail, ou tentant d’utiliser une forme d’apprentissage implicite sont rapportés. Les programmes d’apprentissage explicite et ceux visant à accroître la capacité de mémoire de travail semblent les plus validés actuellement, même si leur application aux aphasiques francophones doit être testée. Ils exercent sans doute un effet bénéfique en réduisant le coût d’opérations syntaxiques par automatisation et en accroissant la capacité de traitement de l’aphasique. |
Permalink : |
https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=375 |
in Rééducation Orthophonique > 275 (Septembre 2018) . - p.171-190
[article] La réhabilitation des troubles de la production et de la compréhension de phrases dans l’aphasie [Texte imprimé et/ou numérique] / François RIGALLEAU, Auteur ; Pauline CAREIL, Auteur . - p.171-190. Langues : Français ( fre) in Rééducation Orthophonique > 275 (Septembre 2018) . - p.171-190
Mots-clés : |
syntaxe compréhension production aphasie réhabilitation |
Index. décimale : |
PER Périodiques |
Résumé : |
Les programmes de réhabilitation des troubles de production et de compréhension de la syntaxe chez les aphasiques visent, soit à un entraînement explicite de règles de construction de phrases, soit la mise en oeuvre de capacités cognitives requises pour apprendre ou appliquer ces règles. Concernant la production de phrases, le programme de traitement des formes sous-jacentes (Thompson et Shapiro, 2005) est présenté, il implique un entraînement à des règles de déplacements de mots. Les travaux cherchant à améliorer la production en s’appuyant sur la compétence mélodique de l’hémisphère droit, ou sur le phénomène d’amorçage syntaxique sont également abordés. Concernant la réhabilitation de la compréhension, après avoir abordé l’état actuel de la thérapie d’appariement (Schwartz et al., 1994), nous considérons comment le programme de traitement de formes sous-jacentes est appliqué à cette modalité. Enfin, l’effet de programmes ciblant la capacité de mémoire de travail, ou tentant d’utiliser une forme d’apprentissage implicite sont rapportés. Les programmes d’apprentissage explicite et ceux visant à accroître la capacité de mémoire de travail semblent les plus validés actuellement, même si leur application aux aphasiques francophones doit être testée. Ils exercent sans doute un effet bénéfique en réduisant le coût d’opérations syntaxiques par automatisation et en accroissant la capacité de traitement de l’aphasique. |
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https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=375 |
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