Apprendre à dénombrer / Henri LEHALLE

Public ISBD in Psychologie cognitive des apprentissages scolaires / Ludovic FERRAND Titre : Apprendre à dénombrer Type de document : Texte imprimé et/ou numérique Auteurs : Henri LEHALLE, Auteur ; Bruno VILETTE, Auteur Année de publication : 2018 Importance : p.225-238 Langues : Français (fre) Index. décimale : EDU-L EDU-L - Education - Lecture Ecriture Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=396 in Psychologie cognitive des apprentissages scolaires / Ludovic FERRAND Apprendre à dénombrer [Texte imprimé et/ou numérique] / Henri LEHALLE, Auteur ; Bruno VILETTE, Auteur . - 2018 . - p.225-238. Langues : Français (fre) Index. décimale : EDU-L EDU-L - Education - Lecture Ecriture Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=396

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Auto-organisation et développement : modèles connexionnistes, dynamiques et structuro-sémantiques / Henri LEHALLE

Public ISBD in Psychologie du développement / Raphaele MILJKOVITCH Titre : Auto-organisation et développement : modèles connexionnistes, dynamiques et structuro-sémantiques Type de document : Texte imprimé et/ou numérique Auteurs : Henri LEHALLE, Auteur Année de publication : 2017 Importance : p.63-77 Langues : Français (fre) Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=517 in Psychologie du développement / Raphaele MILJKOVITCH Auto-organisation et développement : modèles connexionnistes, dynamiques et structuro-sémantiques [Texte imprimé et/ou numérique] / Henri LEHALLE, Auteur . - 2017 . - p.63-77. Langues : Français (fre) Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=517

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