Centre d'Information et de documentation du CRA Rhône-Alpes
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Titre : Mon carnet de liaison : Programme "Autisme et Santé Orale" (PASO) - Version Pictogramme couleur Type de document : Texte imprimé et/ou numérique Auteurs : SOHDEV - SANTÉ ORALE, HANDICAP, DÉPENDANDE ET VULNÉRABILITÉ, Auteur Editeur : Bron [France] : SOHDEV - Santé Orale, Handicap, Dépendande et Vulnérabilité Année de publication : 2012 Importance : 70 p. Présentation : ill. Format : Classeur Langues : Français (fre) Index. décimale : MAT Matériel Educatif Résumé : Les objectifs de ce carnet de liaison sont d’amener l’enfant et son entourage
1. à comprendre l’utilité de la bouche (parler, sourire, manger)
2. à connaitre les recommandations d’une bonne hygiène orale (comment prendre soin de ses dents)
3. à mieux vivre la première visite et les suivantes (préparation de la visite chez le dentiste)
4. à communiquer avec l’équipe médicale et soignante
Ce carnet de liaison a été conçu en format papier A4 que nous vous recommandons de glisser dans des pochettes plastiques transparentes (en ayant recours à un classeur).
En suivant les instructions présentées au fil des pages, vous pourrez obtenir un carnet de liaison composé de quatre parties: A personnaliser pour votre enfant
- Page de garde : la couverture du carnet de liaison
- Etape 1 : Découverte et éducation à la santé orale
A l’aide de pictogrammes et des fiches d’information, vous pourrez expliquer à votre enfant le rôle de la bouche et le préparer à la séance d’éducation à la santé orale
- Etape 2 Comment prendre soin de ses dents?
A l’aide de pictogrammes, d’une bande dessinée et d’un calendrier de brossage, vous pourrez expliquer à votre enfant comment prendre soin de ses dents
- Etape 3 : Se préparer à la visite chez le dentiste
Afin de préparer votre enfant à la visite de transition, vous aurez à disposition des pictogrammes, des photos des équipes et une bande son du matériel et des instruments utilisés par le dentiste afin d’expliquer à votre enfant ce qu’il va se passer lors de sa venue au cabinet.
- Etape 4 : Se préparer aux soins dentaires
Des pictogrammes et la bande son du matériel et des instruments utilisés par le dentiste seront mis à votre disposition pour préparer votre enfant à sa première séance de soins.
- Fiche de liaison : Le suivi de l’enfant
Ce carnet de liaison sert également de lien entre le praticien et vous, suite aux visites chez le dentiste.Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=162 Mon carnet de liaison : Programme "Autisme et Santé Orale" (PASO) - Version Pictogramme couleur [Texte imprimé et/ou numérique] / SOHDEV - SANTÉ ORALE, HANDICAP, DÉPENDANDE ET VULNÉRABILITÉ, Auteur . - Bron [France] : SOHDEV - Santé Orale, Handicap, Dépendande et Vulnérabilité, 2012 . - 70 p. : ill. ; Classeur.
Langues : Français (fre)
Index. décimale : MAT Matériel Educatif Résumé : Les objectifs de ce carnet de liaison sont d’amener l’enfant et son entourage
1. à comprendre l’utilité de la bouche (parler, sourire, manger)
2. à connaitre les recommandations d’une bonne hygiène orale (comment prendre soin de ses dents)
3. à mieux vivre la première visite et les suivantes (préparation de la visite chez le dentiste)
4. à communiquer avec l’équipe médicale et soignante
Ce carnet de liaison a été conçu en format papier A4 que nous vous recommandons de glisser dans des pochettes plastiques transparentes (en ayant recours à un classeur).
En suivant les instructions présentées au fil des pages, vous pourrez obtenir un carnet de liaison composé de quatre parties: A personnaliser pour votre enfant
- Page de garde : la couverture du carnet de liaison
- Etape 1 : Découverte et éducation à la santé orale
A l’aide de pictogrammes et des fiches d’information, vous pourrez expliquer à votre enfant le rôle de la bouche et le préparer à la séance d’éducation à la santé orale
- Etape 2 Comment prendre soin de ses dents?
A l’aide de pictogrammes, d’une bande dessinée et d’un calendrier de brossage, vous pourrez expliquer à votre enfant comment prendre soin de ses dents
- Etape 3 : Se préparer à la visite chez le dentiste
Afin de préparer votre enfant à la visite de transition, vous aurez à disposition des pictogrammes, des photos des équipes et une bande son du matériel et des instruments utilisés par le dentiste afin d’expliquer à votre enfant ce qu’il va se passer lors de sa venue au cabinet.
- Etape 4 : Se préparer aux soins dentaires
Des pictogrammes et la bande son du matériel et des instruments utilisés par le dentiste seront mis à votre disposition pour préparer votre enfant à sa première séance de soins.
- Fiche de liaison : Le suivi de l’enfant
Ce carnet de liaison sert également de lien entre le praticien et vous, suite aux visites chez le dentiste.Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=162 Exemplaires
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité aucun exemplaire
Titre : Mon carnet de liaison : Programme "Autisme et Santé Orale" (PASO) - Version Pictogramme noir et blanc Type de document : Texte imprimé et/ou numérique Auteurs : SOHDEV - SANTÉ ORALE, HANDICAP, DÉPENDANDE ET VULNÉRABILITÉ, Auteur Editeur : Bron [France] : SOHDEV - Santé Orale, Handicap, Dépendande et Vulnérabilité Année de publication : 2012 Importance : 70 p. Présentation : ill. Format : classeur Langues : Français (fre) Index. décimale : MAT Matériel Educatif Résumé : Les objectifs de ce carnet de liaison sont d’amener l’enfant et son entourage
1. à comprendre l’utilité de la bouche (parler, sourire, manger)
2. à connaitre les recommandations d’une bonne hygiène orale (comment prendre soin de ses dents)
3. à mieux vivre la première visite et les suivantes (préparation de la visite chez le dentiste)
4. à communiquer avec l’équipe médicale et soignante
Ce carnet de liaison a été conçu en format papier A4 que nous vous recommandons de glisser dans des pochettes plastiques transparentes (en ayant recours à un classeur).
En suivant les instructions présentées au fil des pages, vous pourrez obtenir un carnet de liaison composé de quatre parties: A personnaliser pour votre enfant
- Page de garde : la couverture du carnet de liaison
- Etape 1 : Découverte et éducation à la santé orale
A l’aide de pictogrammes et des fiches d’information, vous pourrez expliquer à votre enfant le rôle de la bouche et le préparer à la séance d’éducation à la santé orale
- Etape 2 Comment prendre soin de ses dents?
A l’aide de pictogrammes, d’une bande dessinée et d’un calendrier de brossage, vous pourrez expliquer à votre enfant comment prendre soin de ses dents
- Etape 3 : Se préparer à la visite chez le dentiste
Afin de préparer votre enfant à la visite de transition, vous aurez à disposition des pictogrammes, des photos des équipes et une bande son du matériel et des instruments utilisés par le dentiste afin d’expliquer à votre enfant ce qu’il va se passer lors de sa venue au cabinet.
- Etape 4 : Se préparer aux soins dentaires
Des pictogrammes et la bande son du matériel et des instruments utilisés par le dentiste seront mis à votre disposition pour préparer votre enfant à sa première séance de soins.
- Fiche de liaison : Le suivi de l’enfant
Ce carnet de liaison sert également de lien entre le praticien et vous, suite aux visites chez le dentiste.Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=162 Mon carnet de liaison : Programme "Autisme et Santé Orale" (PASO) - Version Pictogramme noir et blanc [Texte imprimé et/ou numérique] / SOHDEV - SANTÉ ORALE, HANDICAP, DÉPENDANDE ET VULNÉRABILITÉ, Auteur . - Bron [France] : SOHDEV - Santé Orale, Handicap, Dépendande et Vulnérabilité, 2012 . - 70 p. : ill. ; classeur.
Langues : Français (fre)
Index. décimale : MAT Matériel Educatif Résumé : Les objectifs de ce carnet de liaison sont d’amener l’enfant et son entourage
1. à comprendre l’utilité de la bouche (parler, sourire, manger)
2. à connaitre les recommandations d’une bonne hygiène orale (comment prendre soin de ses dents)
3. à mieux vivre la première visite et les suivantes (préparation de la visite chez le dentiste)
4. à communiquer avec l’équipe médicale et soignante
Ce carnet de liaison a été conçu en format papier A4 que nous vous recommandons de glisser dans des pochettes plastiques transparentes (en ayant recours à un classeur).
En suivant les instructions présentées au fil des pages, vous pourrez obtenir un carnet de liaison composé de quatre parties: A personnaliser pour votre enfant
- Page de garde : la couverture du carnet de liaison
- Etape 1 : Découverte et éducation à la santé orale
A l’aide de pictogrammes et des fiches d’information, vous pourrez expliquer à votre enfant le rôle de la bouche et le préparer à la séance d’éducation à la santé orale
- Etape 2 Comment prendre soin de ses dents?
A l’aide de pictogrammes, d’une bande dessinée et d’un calendrier de brossage, vous pourrez expliquer à votre enfant comment prendre soin de ses dents
- Etape 3 : Se préparer à la visite chez le dentiste
Afin de préparer votre enfant à la visite de transition, vous aurez à disposition des pictogrammes, des photos des équipes et une bande son du matériel et des instruments utilisés par le dentiste afin d’expliquer à votre enfant ce qu’il va se passer lors de sa venue au cabinet.
- Etape 4 : Se préparer aux soins dentaires
Des pictogrammes et la bande son du matériel et des instruments utilisés par le dentiste seront mis à votre disposition pour préparer votre enfant à sa première séance de soins.
- Fiche de liaison : Le suivi de l’enfant
Ce carnet de liaison sert également de lien entre le praticien et vous, suite aux visites chez le dentiste.Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=162 Exemplaires
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité aucun exemplaire
Titre : Mon premier alphabet : (430061) Type de document : Texte imprimé et/ou numérique Auteurs : AUTISME ET APPRENTISSAGES, Auteur Editeur : L'Aigle [France] : Autisme et Apprentissages Année de publication : 2009 Langues : Français (fre) Index. décimale : MAT Matériel Educatif Résumé : Cette activité permet de découvrir l’alphabet, d’en manipuler les lettres en les rangeant dans l’ordre.
Et également de travailler la correspondance entre les deux types de graphies : majuscule et script.
Le tout sur un support équipé de velcro pour manipuler sans que les lettres ne bougent.
Livré sous pochette plastique.Note de contenu : - 1 planche A4
- 2 sachets de vignettes
Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=252 Mon premier alphabet : (430061) [Texte imprimé et/ou numérique] / AUTISME ET APPRENTISSAGES, Auteur . - L'Aigle [France] : Autisme et Apprentissages, 2009.
Langues : Français (fre)
Index. décimale : MAT Matériel Educatif Résumé : Cette activité permet de découvrir l’alphabet, d’en manipuler les lettres en les rangeant dans l’ordre.
Et également de travailler la correspondance entre les deux types de graphies : majuscule et script.
Le tout sur un support équipé de velcro pour manipuler sans que les lettres ne bougent.
Livré sous pochette plastique.Note de contenu : - 1 planche A4
- 2 sachets de vignettes
Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=252 Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité DOC0003168 MAT AEA125 Livre Centre d'Information et de Documentation du CRA Rhône-Alpes MAT - Matériel Educatif / Sensoriel Disponible Les abonnés qui ont emprunté ce document ont également emprunté :
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Titre : More What are They Thinking Type de document : Texte imprimé et/ou numérique Editeur : Milton Keynes [Grande-Bretagne] : Speechmark Publishing Année de publication : 2014 Autre Editeur : London, [Angleterre] : Routledge Collection : ColorCards® : Skills for Daily Living Format : 22cm x 16cm x 3cm ISBN/ISSN/EAN : 978-1-909301-45-0 Note générale : 36 cartes Langues : Français (fre) Index. décimale : PAR-H PAR-H - Théorie de l‘Esprit Résumé : Like the original set of 'What Are They Thinking?' Colorcards, this collection of cards is designed to encourage users to focus on the thoughts and feelings they and other people experience when confronted with a situation. Each card includes a 'thought bubble' to facilitate consideration of both what that individual is thinking and also the user's personal response. There are discussions about the appropriateness of the situation and of the best way to deal with it will all help to develop: Thinking skills; Understanding relationships; Problem solving, and, Social and emotional skills. The cards cover a diverse range of circumstances, including: difficult or dangerous situations; team work; tests and achievement. [Résumé d'Auteur/Editeur] Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=388 More What are They Thinking [Texte imprimé et/ou numérique] . - Milton Keynes [Grande-Bretagne] : Speechmark Publishing : London, [Angleterre] : Routledge, 2014 . - ; 22cm x 16cm x 3cm. - (ColorCards® : Skills for Daily Living) .
ISBN : 978-1-909301-45-0
36 cartes
Langues : Français (fre)
Index. décimale : PAR-H PAR-H - Théorie de l‘Esprit Résumé : Like the original set of 'What Are They Thinking?' Colorcards, this collection of cards is designed to encourage users to focus on the thoughts and feelings they and other people experience when confronted with a situation. Each card includes a 'thought bubble' to facilitate consideration of both what that individual is thinking and also the user's personal response. There are discussions about the appropriateness of the situation and of the best way to deal with it will all help to develop: Thinking skills; Understanding relationships; Problem solving, and, Social and emotional skills. The cards cover a diverse range of circumstances, including: difficult or dangerous situations; team work; tests and achievement. [Résumé d'Auteur/Editeur] Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=388 Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité DOC0004811 PAR-H MOR Livre Centre d'Information et de Documentation du CRA Rhône-Alpes PAR - Particularités et Fonctionnement Sorti jusqu'au 16/02/2024 Les abonnés qui ont emprunté ce document ont également emprunté :
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Pour enrichir le vocabulaire essentiel et communiquer avec les autres, trois séries de photos illustrant 3 catégories de mots :
- des prépositions : 20 photos (en bas, en haut, loin de, près de, etc.),
- des adjectifs qualificatifs : 36 photos (clair, sombre, plein, vide,etc.) ,
- des verbes d’action : 40 photos (caresser, jardiner, chuchoter, etc.).
Cinq photos présentant des scènes complexes mettent en scène plusieurs prépositions. Elles permettent l'utilisation de plusieurs termes appris séparément, favorisent le réinvestissement du vocabulaire et facilitent l’évaluation.
Ancrées dans des thématiques proches des enfants :
- les photos peuvent être regroupées pour raconter une histoire ;
- mises en opposition ou travaillées individuellement. [Résumé d'Auteur/Editeur]Note de contenu : 96 photos
1 Livret explicatifPermalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=224 Des mots en photos [Matériel, test, mallette pédagogique] / Sylvie DEMETZ, Auteur ; Jacqueline RIOULT, Auteur . - Paris [France] : Nathan, 2009 . - ; 26cm x 20cm x 3,5cm.
ISSN : 3133093361790
Langues : Français (fre)
Index. décimale : COM-D COM-D - Communication - Pictogrammes Résumé : À partir de 4 ans
Pour enrichir le vocabulaire essentiel et communiquer avec les autres, trois séries de photos illustrant 3 catégories de mots :
- des prépositions : 20 photos (en bas, en haut, loin de, près de, etc.),
- des adjectifs qualificatifs : 36 photos (clair, sombre, plein, vide,etc.) ,
- des verbes d’action : 40 photos (caresser, jardiner, chuchoter, etc.).
Cinq photos présentant des scènes complexes mettent en scène plusieurs prépositions. Elles permettent l'utilisation de plusieurs termes appris séparément, favorisent le réinvestissement du vocabulaire et facilitent l’évaluation.
Ancrées dans des thématiques proches des enfants :
- les photos peuvent être regroupées pour raconter une histoire ;
- mises en opposition ou travaillées individuellement. [Résumé d'Auteur/Editeur]Note de contenu : 96 photos
1 Livret explicatifPermalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=224 Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité DOC0002650 COM-D DEM Test Centre d'Information et de Documentation du CRA Rhône-Alpes COM - Communication Disponible Les abonnés qui ont emprunté ce document ont également emprunté :
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