L’accueil du bébé sourd (0-18 mois) et de sa famille par l’orthophoniste / Léa GUITTOT in Rééducation Orthophonique, 287 (Septembre 2021)

Public ISBD [article]  inRééducation Orthophonique > 287 (Septembre 2021) . - p.221-239 Titre : L’accueil du bébé sourd (0-18 mois) et de sa famille par l’orthophoniste Type de document : texte imprimé Auteurs : Léa GUITTOT, Auteur ; Camille LECOUFLE, Auteur Article en page(s) : p.221-239 Langues : Français (fre) Mots-clés : ORL  surdité  bébé  partenariat parental  orthophoniste  prise en soins Index. décimale : PER Périodiques Résumé : Les progrès technologiques et la politique de prévention des troubles de l’audition mènent l’orthophoniste à accueillir des bébés sourds et leurs parents de plus en plus précocement. Grâce à ses connaissances techniques et théoriques, l’orthophoniste constitue une ressource d’informations pour ces familles, mais surtout un partenaire pour découvrir, observer et communiquer avec leurs enfants. Le quotidien familial, les ambitions parentales et le développement global du bébé guident la prise en soins avec comme objectif principal une communication partagée agréable. Le bébé sourd ayant sa place de locuteur dans la famille, le portage linguistique de celle-ci lui permettra d’accéder petit à petit à la construction d’une langue. L’orthophoniste veille au bon développement des compétences-socles de communication puis est sollicité dans le cadre d’un projet thérapeutique audiophonatoire. Il participe à la découverte du monde sonore du bébé sourd grâce à ses aides auditives techniques, il permet des expériences phonologiques et sémantiques polysensorielles et soutient les modalités de communication de la famille. Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=462 [article] L’accueil du bébé sourd (0-18 mois) et de sa famille par l’orthophoniste [texte imprimé] / Léa GUITTOT, Auteur ; Camille LECOUFLE, Auteur . - p.221-239. Langues : Français (fre) in Rééducation Orthophonique > 287 (Septembre 2021) . - p.221-239 Mots-clés : ORL  surdité  bébé  partenariat parental  orthophoniste  prise en soins Index. décimale : PER Périodiques Résumé : Les progrès technologiques et la politique de prévention des troubles de l’audition mènent l’orthophoniste à accueillir des bébés sourds et leurs parents de plus en plus précocement. Grâce à ses connaissances techniques et théoriques, l’orthophoniste constitue une ressource d’informations pour ces familles, mais surtout un partenaire pour découvrir, observer et communiquer avec leurs enfants. Le quotidien familial, les ambitions parentales et le développement global du bébé guident la prise en soins avec comme objectif principal une communication partagée agréable. Le bébé sourd ayant sa place de locuteur dans la famille, le portage linguistique de celle-ci lui permettra d’accéder petit à petit à la construction d’une langue. L’orthophoniste veille au bon développement des compétences-socles de communication puis est sollicité dans le cadre d’un projet thérapeutique audiophonatoire. Il participe à la découverte du monde sonore du bébé sourd grâce à ses aides auditives techniques, il permet des expériences phonologiques et sémantiques polysensorielles et soutient les modalités de communication de la famille. Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=462

L'accueil du bébé sourd (0-18 mois) et de sa famille par l'orthophoniste / Léa GUITTOT in Rééducation Orthophonique, 299 (Septembre 2024)

Public ISBD [article]  inRééducation Orthophonique > 299 (Septembre 2024) . - p.218-235 Titre : L'accueil du bébé sourd (0-18 mois) et de sa famille par l'orthophoniste Type de document : texte imprimé Auteurs : Léa GUITTOT, Auteur ; Camille LECOUFLE, Auteur Année de publication : 2024 Article en page(s) : p.218-235 Langues : Français (fre) Mots-clés : ORL  Surdité  bébé  partenariat parental  orthophoniste  prise en soins Index. décimale : PER Périodiques Résumé : Les progrès technologiques et la politique de prévention des troubles de l'audition mènent l'orthophoniste à accueillir des bébés sourds et leurs parents de plus en plus précocement. Grâce à ses connaissances techniques et théoriques, l'orthophoniste constitue une ressource d'informations pour ces familles, mais surtout un partenaire pour découvrir, observer et communiquer avec leurs enfants. Le quotidien familial, les ambitions parentales et le développement global du bébé guident la prise en soins avec, comme objectif principal, une communication partagée agréable. Le bébé sourd ayant sa place de locuteur dans la famille, le portage linguistique de celle-ci lui permettra d'accéder petit à petit a la construction d'une langue. L'orthophoniste veille au bon développement des compétences socles de communication, puis est sollicité dans le cadre d'un projet thérapeutique audiophonatoire. ll participe a la découverte du monde sonore du bébé sourd grâce à ses aides auditives techniques, il permet des expériences phonologiques et sémantiques polysensorielles et soutient les modalités de communication de la famille. Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=539 [article] L'accueil du bébé sourd (0-18 mois) et de sa famille par l'orthophoniste [texte imprimé] / Léa GUITTOT, Auteur ; Camille LECOUFLE, Auteur . - 2024 . - p.218-235. Langues : Français (fre) in Rééducation Orthophonique > 299 (Septembre 2024) . - p.218-235 Mots-clés : ORL  Surdité  bébé  partenariat parental  orthophoniste  prise en soins Index. décimale : PER Périodiques Résumé : Les progrès technologiques et la politique de prévention des troubles de l'audition mènent l'orthophoniste à accueillir des bébés sourds et leurs parents de plus en plus précocement. Grâce à ses connaissances techniques et théoriques, l'orthophoniste constitue une ressource d'informations pour ces familles, mais surtout un partenaire pour découvrir, observer et communiquer avec leurs enfants. Le quotidien familial, les ambitions parentales et le développement global du bébé guident la prise en soins avec, comme objectif principal, une communication partagée agréable. Le bébé sourd ayant sa place de locuteur dans la famille, le portage linguistique de celle-ci lui permettra d'accéder petit à petit a la construction d'une langue. L'orthophoniste veille au bon développement des compétences socles de communication, puis est sollicité dans le cadre d'un projet thérapeutique audiophonatoire. ll participe a la découverte du monde sonore du bébé sourd grâce à ses aides auditives techniques, il permet des expériences phonologiques et sémantiques polysensorielles et soutient les modalités de communication de la famille. Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=539

Les troubles de l’alimentation chez les enfants et adultes présentant un TSA / Nathalie BODIN

Public ISBD Titre : Les troubles de l’alimentation chez les enfants et adultes présentant un TSA : Evaluation pluridisciplinaire, modèles d'approches thérapeutiques, programmes d'accompagnement et outils pratiques Type de document : texte imprimé Auteurs : Nathalie BODIN, Auteur ; Léa GUITTOT, Auteur ; Lola RACINE, Auteur Editeur : Bruxelles [Belgique] : De Boeck Année de publication : 2025 Collection : Apprendre & réapprendre Importance : 233 p. Format : 16,9 cm × 24,0 cm × 1,4 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-8073-6581-0 Note générale : Bibliogr. Langues : Français (fre) Index. décimale : TRO-A TRO-A - Troubles Alimentaires Résumé : Comprendre les troubles alimentaires des personnes avec TSA pour mieux intervenir au quotidien. Les troubles de l'alimentation sont fréquents chez les enfants et adultes présentant un trouble du spectre de l'autisme (TSA), avec des répercussions parfois majeures sur leur santé, leur développement et leur vie familiale. Rédigé par deux orthophonistes et une … Comprendre les troubles alimentaires des personnes avec TSA pour mieux intervenir au quotidien. Les troubles de l'alimentation sont fréquents chez les enfants et adultes présentant un trouble du spectre de l'autisme (TSA), avec des répercussions parfois majeures sur leur santé, leur développement et leur vie familiale. Rédigé par deux orthophonistes et une psychologue, cet ouvrage propose une synthèse rigoureuse, du développement typique de l'alimentation aux spécificités des profils avec TSA. Il présente des outils d'évaluation des troubles et des modèles d'accompagnement. Vous y trouverez notamment : · une présentation des modalités d'intervention (centrée sur le patient ou centrée sur la famille) ; · des conseils pour tous les aspects de la prise en charge : sensoriels, comportementaux, sociaux ; · des exemples de méthodes structurés : programme TEACCH, Lovaas, GIFT, etc. ; · des fiches pratiques téléchargeables pour soutenir la mise en oeuvre des interventions. Un guide essentiel pour mieux comprendre et accompagner les enfants, adolescents et adultes avec TSA présentant des troubles alimentaires. [Résumé d'Auteur/Editeur] Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=571 Les troubles de l’alimentation chez les enfants et adultes présentant un TSA : Evaluation pluridisciplinaire, modèles d'approches thérapeutiques, programmes d'accompagnement et outils pratiques [texte imprimé] / Nathalie BODIN, Auteur ; Léa GUITTOT, Auteur ; Lola RACINE, Auteur . - Bruxelles [Belgique] : De Boeck, 2025 . - 233 p. ; 16,9 cm × 24,0 cm × 1,4 cm. - (Apprendre & réapprendre) . ISBN : 978-2-8073-6581-0 Bibliogr. Langues : Français (fre) Index. décimale : TRO-A TRO-A - Troubles Alimentaires Résumé : Comprendre les troubles alimentaires des personnes avec TSA pour mieux intervenir au quotidien. Les troubles de l'alimentation sont fréquents chez les enfants et adultes présentant un trouble du spectre de l'autisme (TSA), avec des répercussions parfois majeures sur leur santé, leur développement et leur vie familiale. Rédigé par deux orthophonistes et une … Comprendre les troubles alimentaires des personnes avec TSA pour mieux intervenir au quotidien. Les troubles de l'alimentation sont fréquents chez les enfants et adultes présentant un trouble du spectre de l'autisme (TSA), avec des répercussions parfois majeures sur leur santé, leur développement et leur vie familiale. Rédigé par deux orthophonistes et une psychologue, cet ouvrage propose une synthèse rigoureuse, du développement typique de l'alimentation aux spécificités des profils avec TSA. Il présente des outils d'évaluation des troubles et des modèles d'accompagnement. Vous y trouverez notamment : · une présentation des modalités d'intervention (centrée sur le patient ou centrée sur la famille) ; · des conseils pour tous les aspects de la prise en charge : sensoriels, comportementaux, sociaux ; · des exemples de méthodes structurés : programme TEACCH, Lovaas, GIFT, etc. ; · des fiches pratiques téléchargeables pour soutenir la mise en oeuvre des interventions. Un guide essentiel pour mieux comprendre et accompagner les enfants, adolescents et adultes avec TSA présentant des troubles alimentaires. [Résumé d'Auteur/Editeur] Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=571

Exemplaires(3)

Code-barres	Cote	Support	Localisation	Section	Disponibilité
DOC0008094	TRO-A BOD	Livre	Centre d'Information et de Documentation du CRA Rhône-Alpes	TRO - Autres Troubles	Disponible
DOC0008095	TRO-A BOD	Livre	Centre d'Information et de Documentation du CRA Rhône-Alpes	TRO - Autres Troubles	Disponible
DOC0008096	TRO-A BOD	Livre	Centre d'Information et de Documentation du CRA Rhône-Alpes	TRO - Autres Troubles	Disponible

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