Partenariat-patient et autisme : quels enjeux en orthophonie ? / Ilona WERBA in Rééducation Orthophonique, 293-294 (Juin 2023)

Public ISBD [article]  inRééducation Orthophonique > 293-294 (Juin 2023) . - p.217-238 Titre : Partenariat-patient et autisme : quels enjeux en orthophonie ? Type de document : Texte imprimé et/ou numérique Auteurs : Ilona WERBA, Auteur ; Nathalie ROJARE, Auteur ; Priscilla WERBA, Auteur ; Aurélie GONCALVES, Auteur Année de publication : 2023 Article en page(s) : p.217-238 Langues : Français (fre) Mots-clés : orthophonie  partenariat-patient  modèle de Montréal  autisme  proche aidant Index. décimale : PER Périodiques Résumé : Les tendances cliniques actuelles promeuvent un engagement croissant des patients ct des proches aidants dans le soin. Cela peut aboutir à une co-construction du soin grâce aux savoirs de chacun, comme le propose l’approche de partenariat-patient définie par le modèle de Montréal. Cette approche constitue une belle perspective face aux divers enjeux qui questionnent les orthophonistes travaillant avec des enfants ayant un Trouble du Spectre de l’Autisme (TSA). En effet, cette approche est encore peu connue des orthophonistes en France, mais elle suscite un fort intérêt. Par ailleurs, sa mise en pratique semble améliorer la qualité des soins et la qualité de vie des patients et de leurs proches aidants, dans le cadre de l’autisme notamment. Au sein de cet article, nous discuterons les enjeux liés à l’orthophonie avec des enfants présentant un TSA, en les abordant sous le prisme de l’approche de partenariat-patient. Nous nous intéresserons pour cela aux enjeux culturels, liés à la vision du soin, aux enjeux émotionnels, et aux enjeux organisationnels qui constituent le quotidien des orthophonistes dans le champ de l’autisme. Grâce à la co-réflexion et la co-rédaction de cet article entre proches aidantes et orthophoniste, nous proposerons des pistes de réflexion et d’application concrète autour de différents questionnements. Nous nous appuierons à la fois sur la perspective-patient et la perspective-orthophoniste pour montrer comment le travail en partenariat-patient permet d’ouvrir de nouveaux horizons face à ces enjeux. Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=501 [article] Partenariat-patient et autisme : quels enjeux en orthophonie ? [Texte imprimé et/ou numérique] / Ilona WERBA, Auteur ; Nathalie ROJARE, Auteur ; Priscilla WERBA, Auteur ; Aurélie GONCALVES, Auteur . - 2023 . - p.217-238. Langues : Français (fre) in Rééducation Orthophonique > 293-294 (Juin 2023) . - p.217-238 Mots-clés : orthophonie  partenariat-patient  modèle de Montréal  autisme  proche aidant Index. décimale : PER Périodiques Résumé : Les tendances cliniques actuelles promeuvent un engagement croissant des patients ct des proches aidants dans le soin. Cela peut aboutir à une co-construction du soin grâce aux savoirs de chacun, comme le propose l’approche de partenariat-patient définie par le modèle de Montréal. Cette approche constitue une belle perspective face aux divers enjeux qui questionnent les orthophonistes travaillant avec des enfants ayant un Trouble du Spectre de l’Autisme (TSA). En effet, cette approche est encore peu connue des orthophonistes en France, mais elle suscite un fort intérêt. Par ailleurs, sa mise en pratique semble améliorer la qualité des soins et la qualité de vie des patients et de leurs proches aidants, dans le cadre de l’autisme notamment. Au sein de cet article, nous discuterons les enjeux liés à l’orthophonie avec des enfants présentant un TSA, en les abordant sous le prisme de l’approche de partenariat-patient. Nous nous intéresserons pour cela aux enjeux culturels, liés à la vision du soin, aux enjeux émotionnels, et aux enjeux organisationnels qui constituent le quotidien des orthophonistes dans le champ de l’autisme. Grâce à la co-réflexion et la co-rédaction de cet article entre proches aidantes et orthophoniste, nous proposerons des pistes de réflexion et d’application concrète autour de différents questionnements. Nous nous appuierons à la fois sur la perspective-patient et la perspective-orthophoniste pour montrer comment le travail en partenariat-patient permet d’ouvrir de nouveaux horizons face à ces enjeux. Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=501

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