Entraînement aux habiletés sociales et TSA, place du psychomotricien / Jérôme Alain LAPASSET

Public ISBD in Autisme et psychomotricité / Julien PERRIN Titre : Entraînement aux habiletés sociales et TSA, place du psychomotricien Type de document : Texte imprimé et/ou numérique Auteurs : Jérôme Alain LAPASSET, Auteur ; Mélina HUC, Auteur Année de publication : 2019 Importance : p.417-441 Langues : Français (fre) Index. décimale : DEV-B DEV-B - Développement - Généralités Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=407 in Autisme et psychomotricité / Julien PERRIN Entraînement aux habiletés sociales et TSA, place du psychomotricien [Texte imprimé et/ou numérique] / Jérôme Alain LAPASSET, Auteur ; Mélina HUC, Auteur . - 2019 . - p.417-441. Langues : Français (fre) Index. décimale : DEV-B DEV-B - Développement - Généralités Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=407

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De la - aux - fonction.s executive.s: une synthèse neurocognitive et socioaffective en neurosciences cognitives et en psychologie du développement / Stephanie M CARLSON in Approche Neuropsychologique des Apprentissages chez l'Enfant - A.N.A.E., 160 (Juin 2019)

Public ISBD [article]  inApproche Neuropsychologique des Apprentissages chez l'Enfant - A.N.A.E. > 160 (Juin 2019) . - p.371-413 Titre : De la - aux - fonction.s executive.s: une synthèse neurocognitive et socioaffective en neurosciences cognitives et en psychologie du développement Type de document : Texte imprimé et/ou numérique Auteurs : Stephanie M CARLSON, Auteur ; Philip David ZELAZO, Auteur ; Susan FAJA, Auteur ; Jérôme Alain LAPASSET, Auteur ; L. BON, Auteur Article en page(s) : p.371-413 Langues : Français (fre) Mots-clés : Fonction exécutive  Contrôle cognitif  Cortex préfrontal  Mémoire de travail  Contrôle inhibiteur  Flexibilité cognitive  Interventions Index. décimale : PER Périodiques Résumé : La fonction exécutive (FE) renvoie a l’ensemble des habiletés neurocognitives impliquées dans la résolution de problème orientée vers un but Cet ensemble englobe la mémoire de travail le contrôle inhibiteur et un ensemble flexibilité I Basculement La FE dépend largement des réseaux neuronaux impliquant le cortex préfrontal Elle continue de s’améliorer au début de l’âge adulte, même si ses progrès majeurs surviennent au cours de la période préscolaire. Les différences interindividuelles en FE s’avèrent représenter un prédicteur clef des accomplissements sociaux développementaux et cognitifs à long terme. La recherche suggère que la FE subit l’influence de facteurs a la fois distaux et proximaux (e g, statut socioéconomique, culture, langage, soins parentaux, interactions gènes - environnement, et sommeil), du développement. Fait d’importance, il est possible d’entraîner la FE, ce qui engendre des changements structurels et fonctionnels du cerveau Dans ce chapitre nous passons en revue la structure de la FE, y compris la « FE Chaude» (FE en contextes significatifs au plan émotionnel), les changements lies a l’âge le développement atypique, les problèmes de mesure les théories des mécanismes sous-jacents, les accomplissements associes à la FE, les influences sur la FE, et l’émergence récente d’études sur les effets de son entraînement Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=402 [article] De la - aux - fonction.s executive.s: une synthèse neurocognitive et socioaffective en neurosciences cognitives et en psychologie du développement [Texte imprimé et/ou numérique] / Stephanie M CARLSON, Auteur ; Philip David ZELAZO, Auteur ; Susan FAJA, Auteur ; Jérôme Alain LAPASSET, Auteur ; L. BON, Auteur . - p.371-413. Langues : Français (fre) in Approche Neuropsychologique des Apprentissages chez l'Enfant - A.N.A.E. > 160 (Juin 2019) . - p.371-413 Mots-clés : Fonction exécutive  Contrôle cognitif  Cortex préfrontal  Mémoire de travail  Contrôle inhibiteur  Flexibilité cognitive  Interventions Index. décimale : PER Périodiques Résumé : La fonction exécutive (FE) renvoie a l’ensemble des habiletés neurocognitives impliquées dans la résolution de problème orientée vers un but Cet ensemble englobe la mémoire de travail le contrôle inhibiteur et un ensemble flexibilité I Basculement La FE dépend largement des réseaux neuronaux impliquant le cortex préfrontal Elle continue de s’améliorer au début de l’âge adulte, même si ses progrès majeurs surviennent au cours de la période préscolaire. Les différences interindividuelles en FE s’avèrent représenter un prédicteur clef des accomplissements sociaux développementaux et cognitifs à long terme. La recherche suggère que la FE subit l’influence de facteurs a la fois distaux et proximaux (e g, statut socioéconomique, culture, langage, soins parentaux, interactions gènes - environnement, et sommeil), du développement. Fait d’importance, il est possible d’entraîner la FE, ce qui engendre des changements structurels et fonctionnels du cerveau Dans ce chapitre nous passons en revue la structure de la FE, y compris la « FE Chaude» (FE en contextes significatifs au plan émotionnel), les changements lies a l’âge le développement atypique, les problèmes de mesure les théories des mécanismes sous-jacents, les accomplissements associes à la FE, les influences sur la FE, et l’émergence récente d’études sur les effets de son entraînement Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=402

Le programme RUBI pour gérer les comportements perturbateurs / Karen BEARSS

Public ISBD Titre : Le programme RUBI pour gérer les comportements perturbateurs : Enfants TSA et troubles du comportement : manuel du clinicien Type de document : Texte imprimé et/ou numérique Auteurs : Karen BEARSS, Auteur ; Cynthia JOHNSON, Auteur ; Benjamin L. HANDEN, Auteur ; Eric BUTTER, Auteur ; Luc LECAVALIER, Auteur ; Tristram SMITH, Auteur ; Lawrence SCAHILL, Auteur ; Jérôme Alain LAPASSET, Adaptateur ; Marie-Maude GEOFFRAY, Adaptateur Mention d'édition : 2023 Editeur : Bruxelles [Belgique] : De Boeck Année de publication : 2023 Collection : Apprendre & réapprendre Importance : 239 p. Format : 17,0 cm × 24,0 cm × 1,4 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-8073-5119-6 Note générale : Bibliogr. Langues : Français (fre) Index. décimale : APP-A APP-A - ABA - FBA - Approches Comportementales Résumé : Un programme complet d'accompagnement des parents pour répondre aux comportements perturbateurs des enfants TSA ou présentant des troubles du comportement. Structuré autour d'objectifs, d'une méthode d'analyse appliquée du comportement et de scripts détaillés, le programme RUBI aide les parents à donner une réponse adaptée aux comportements perturbateurs des enfants TSA ou des enfants présentant des troubles du comportement. Ce livre contient : le manuel du clinicien, avec 11 sessions de base ; de nombreux outils pratiques (fiches de contrôle, formulaires d'observation et d'évolution, plus de soutien comportemental) ; un manuel d'exercice pour les parents (en complément numérique) ; des sessions supplémentaires portant sur des aspects comportementaux spécifiques (en complément numérique) ; des vidéos à partir desquelles travailler les habiletés enseignées. [Résumé d'Auteur/Editeur] Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=502 Le programme RUBI pour gérer les comportements perturbateurs : Enfants TSA et troubles du comportement : manuel du clinicien [Texte imprimé et/ou numérique] / Karen BEARSS, Auteur ; Cynthia JOHNSON, Auteur ; Benjamin L. HANDEN, Auteur ; Eric BUTTER, Auteur ; Luc LECAVALIER, Auteur ; Tristram SMITH, Auteur ; Lawrence SCAHILL, Auteur ; Jérôme Alain LAPASSET, Adaptateur ; Marie-Maude GEOFFRAY, Adaptateur  . -  2023 . - Bruxelles [Belgique] : De Boeck, 2023 . - 239 p. ; 17,0 cm × 24,0 cm × 1,4 cm. - (Apprendre & réapprendre) . ISBN : 978-2-8073-5119-6 Bibliogr. Langues : Français (fre) Index. décimale : APP-A APP-A - ABA - FBA - Approches Comportementales Résumé : Un programme complet d'accompagnement des parents pour répondre aux comportements perturbateurs des enfants TSA ou présentant des troubles du comportement. Structuré autour d'objectifs, d'une méthode d'analyse appliquée du comportement et de scripts détaillés, le programme RUBI aide les parents à donner une réponse adaptée aux comportements perturbateurs des enfants TSA ou des enfants présentant des troubles du comportement. Ce livre contient : le manuel du clinicien, avec 11 sessions de base ; de nombreux outils pratiques (fiches de contrôle, formulaires d'observation et d'évolution, plus de soutien comportemental) ; un manuel d'exercice pour les parents (en complément numérique) ; des sessions supplémentaires portant sur des aspects comportementaux spécifiques (en complément numérique) ; des vidéos à partir desquelles travailler les habiletés enseignées. [Résumé d'Auteur/Editeur] Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=502

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DOC0006685	APP-A BEA	Livre	Centre d'Information et de Documentation du CRA Rhône-Alpes	APP - Approches Educatives et Comportementales	Sorti jusqu'au 31/03/2024
DOC0006683	APP-A BEA	Livre	Centre d'Information et de Documentation du CRA Rhône-Alpes	APP - Approches Educatives et Comportementales	Sorti jusqu'au 17/03/2024

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Recension de Jerôme Alain Lapasset / Jérôme Alain LAPASSET in Développements, 15 (Avril 2014)

Public ISBD [article]  inDéveloppements > 15 (Avril 2014) . - p.44-48 Titre : Recension de Jerôme Alain Lapasset Type de document : Texte imprimé et/ou numérique Auteurs : Jérôme Alain LAPASSET, Auteur Année de publication : 2014 Article en page(s) : p.44-48 Langues : Français (fre) Index. décimale : PER Périodiques Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=234 [article] Recension de Jerôme Alain Lapasset [Texte imprimé et/ou numérique] / Jérôme Alain LAPASSET, Auteur . - 2014 . - p.44-48. Langues : Français (fre) in Développements > 15 (Avril 2014) . - p.44-48 Index. décimale : PER Périodiques Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=234

Travail de remédiation cognitive, CRT et TSA : apport du psychomotricien / Jérôme Alain LAPASSET

Public ISBD in Autisme et psychomotricité / Julien PERRIN Titre : Travail de remédiation cognitive, CRT et TSA : apport du psychomotricien Type de document : Texte imprimé et/ou numérique Auteurs : Jérôme Alain LAPASSET, Auteur ; Mélina HUC, Auteur Année de publication : 2019 Importance : p.369-390 Langues : Français (fre) Index. décimale : DEV-B DEV-B - Développement - Généralités Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=407 in Autisme et psychomotricité / Julien PERRIN Travail de remédiation cognitive, CRT et TSA : apport du psychomotricien [Texte imprimé et/ou numérique] / Jérôme Alain LAPASSET, Auteur ; Mélina HUC, Auteur . - 2019 . - p.369-390. Langues : Français (fre) Index. décimale : DEV-B DEV-B - Développement - Généralités Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=407

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