Centre d'Information et de documentation du CRA Rhône-Alpes
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du CRA Rhône-Alpes
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L"accompagnement de Julien à son domicile / COLLECTIF in Lettre d'Autisme France (La), 38 (Février 2009)
[article]
Titre : L"accompagnement de Julien à son domicile Type de document : Texte imprimé et/ou numérique Auteurs : COLLECTIF, Auteur Année de publication : 2009 Article en page(s) : p.16 Langues : Français (fre) Index. décimale : PER Périodiques Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=692
in Lettre d'Autisme France (La) > 38 (Février 2009) . - p.16[article] L"accompagnement de Julien à son domicile [Texte imprimé et/ou numérique] / COLLECTIF, Auteur . - 2009 . - p.16.
Langues : Français (fre)
in Lettre d'Autisme France (La) > 38 (Février 2009) . - p.16
Index. décimale : PER Périodiques Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=692 Accueil d'un bébé à haut risque en pouponnière / COLLECTIF
contenu dans Evaluation Des Traitements Des Troubles Envahissants Du Développement / Graciela C. CRESPIN
Titre : Accueil d'un bébé à haut risque en pouponnière Type de document : Texte imprimé et/ou numérique Auteurs : COLLECTIF, Auteur Année de publication : 2009 Importance : p.115-125 Langues : Français (fre) Mots-clés : Protocole PREAUT Index. décimale : PSY-D PSY-D - Recherche PREAUT Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=908 Accueil d'un bébé à haut risque en pouponnière [Texte imprimé et/ou numérique] / COLLECTIF, Auteur . - 2009 . - p.115-125.
contenu dans Evaluation Des Traitements Des Troubles Envahissants Du Développement / Graciela C. CRESPIN
Langues : Français (fre)
Mots-clés : Protocole PREAUT Index. décimale : PSY-D PSY-D - Recherche PREAUT Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=908 Exemplaires
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité aucun exemplaire L'accueil et la prise en charge des enfants polyhandicapés / COLLECTIF
Titre : L'accueil et la prise en charge des enfants polyhandicapés Type de document : Texte imprimé et/ou numérique Auteurs : COLLECTIF, Auteur Année de publication : 2004 Importance : p.309-313 Langues : Français (fre) Index. décimale : SCI-B SCI-B - Génétique Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=186 L'accueil et la prise en charge des enfants polyhandicapés [Texte imprimé et/ou numérique] / COLLECTIF, Auteur . - 2004 . - p.309-313.
Langues : Français (fre)
Index. décimale : SCI-B SCI-B - Génétique Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=186 Exemplaires
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité aucun exemplaire Activités au foyer "Les Perrières" d'Azé / COLLECTIF in Sésame, 172 (4e Trimestre 2009)
[article]
Titre : Activités au foyer "Les Perrières" d'Azé Type de document : Texte imprimé et/ou numérique Auteurs : COLLECTIF, Auteur Année de publication : 2009 Article en page(s) : p.24 Langues : Français (fre) Index. décimale : PER Périodiques Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=889
in Sésame > 172 (4e Trimestre 2009) . - p.24[article] Activités au foyer "Les Perrières" d'Azé [Texte imprimé et/ou numérique] / COLLECTIF, Auteur . - 2009 . - p.24.
Langues : Français (fre)
in Sésame > 172 (4e Trimestre 2009) . - p.24
Index. décimale : PER Périodiques Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=889 Agence européenne pour le développement de l'éducation des personnes présentant des besoins éducatifs particuliers / COLLECTIF
contenu dans Les besoins éducatifs particuliers: textes fondamentaux européens et internationaux / Dominique LERCH
Titre : Agence européenne pour le développement de l'éducation des personnes présentant des besoins éducatifs particuliers Type de document : Texte imprimé et/ou numérique Auteurs : COLLECTIF, Auteur Année de publication : 2005 Importance : p.13-14 Langues : Français (fre) Index. décimale : EDU-B EDU-B - Education - Textes Règlementaires Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=238 Agence européenne pour le développement de l'éducation des personnes présentant des besoins éducatifs particuliers [Texte imprimé et/ou numérique] / COLLECTIF, Auteur . - 2005 . - p.13-14.
contenu dans Les besoins éducatifs particuliers: textes fondamentaux européens et internationaux / Dominique LERCH
Langues : Français (fre)
Index. décimale : EDU-B EDU-B - Education - Textes Règlementaires Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=238 Exemplaires
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité aucun exemplaire Agnès Eyraud, Présidente de Sésame Autisme Dauphiné Savoie reçoit les insignes de Chevalier dans l'Ordre National du Mérite / COLLECTIF in Sésame, 164 (4e trimestre 2007)
PermalinkL'aménagement : témoignages / COLLECTIF in Rett Info, 66 (Hiver / Printemps 2009)
PermalinkLes animaux et nos filles / Anne LAFORGE in Rett Info, 70 (Printemps 2010)
PermalinkAppel des lauréats du prix Nobel de la paix pour une décennie de la non violence / COLLECTIF
PermalinkLes ateliers Notaires / COLLECTIF in Rett Info, 60 (Printemps/Eté 2007)
PermalinkAutour des projets d'établissements / Yves MICHELON in Sésame, 150 (Avril 2004)
PermalinkLes bébés à risque autistique / Pierre DELION
PermalinkCharte de Luxembourg sur l'intégration scolaire des enfants et adolescents handicapés / COLLECTIF
PermalinkDécennie internationale de la promotion d'une culture de la non violence et de la paix au profit des enfants du monde (2001-2010) / COLLECTIF
Permalinkdéclaration de Madrid / COLLECTIF
PermalinkDéclaration mondiale sur l'éducation pour tous et Cadre d'action / COLLECTIF
PermalinkDéclaration de Salamanque / COLLECTIF
PermalinkHandiscol', Guide des technologies au service de l'intégration des élèves porteurs de handicaps / COLLECTIF
PermalinkL'intégration comme culture d'école / Brigitte BELMONT
PermalinkL'intégration scolaire... une intégration accompagnée / COLLECTIF
PermalinkIntervention technoclinique dans le secteur des services sociaux : Enjeux cliniques et organisationnels / Dany LUSSIER-DESROCHERS
PermalinkLes jeunes handicapés autistes / Michel GAYDA
PermalinkJouer... / Fabien JOLY
PermalinkLe langage de l'enfant / Bernadette PIERART
PermalinkLégislation concernant l'intégration scolaire / COLLECTIF
PermalinkUn lieu pour dire / Pierre DELION
PermalinkManipulations mentales et déviances sectaires / COLLECTIF in Rett Info, 62 (Automne / Hiver 2007)
PermalinkMon enfant est autiste : Santé, éducation, vie quotidienne / COLLECTIF
PermalinkOrganisme et associations - Déficience auditive / COLLECTIF
PermalinkOrganismes et associations - Déficience mentale, déficience intellectuelle, autisme / COLLECTIF
PermalinkOrganismes et associations - Elèves présentant une déficience motrice / COLLECTIF
PermalinkOrganismes et associations - élèves présentant une déficience visuelle (malvoyants ou aveugle) / COLLECTIF
PermalinkOrganismes et associations - Troubles du langage / COLLECTIF
PermalinkL'ouverture de la Maison d'Accueil Spécialisée / COLLECTIF in Sésame, 170 (2e trimestre 2009)
PermalinkParents, quelle école voulez- vous pour vos enfants ? / COLLECTIF
PermalinkPeinture d'autistes, Parole d'artistes / COLLECTIF
PermalinkLa plan Handiscol / COLLECTIF
PermalinkPolitique de non-discrimination et d'emploi de l'Union européenne : les traités de Maastricht et d'Amsterdam / COLLECTIF
PermalinkPrésentation des membres du CPM / COLLECTIF in Rett Info, 61 (Eté/Automne 2007)
PermalinkDes projets pédagogiques / COLLECTIF
PermalinkLes propositions en termes de personnels faites par le groupe d'experts / COLLECTIF
PermalinkQue dit la loi ? / COLLECTIF in Rett Info, 61 (Eté/Automne 2007)
PermalinkRaconter avec Jacques Hochmann / COLLECTIF
PermalinkRéaction du CFHE au rapport Gallez concernant la situation des personnes handicapées françaises en Belgique / COLLECTIF in Sésame, 172 (4e Trimestre 2009)
PermalinkDe la recherche à la pratique : questions et perspectives en France / Bernadette ROGE in Bulletin Scientifique de l'arapi (Le), 11 (automne 2003)
PermalinkLes règles universelles pour l'égalisation des chances des personnes handicapés / COLLECTIF
PermalinkRésolution du Conseil et des ministres de l'éducation réunis au sein du Conseil [de l'Europe], du 31 mai 1990, concernant l'intégration des enfants et des jeunes affectés d'un handicap dans les systèmes d'enseignement ordinaires / COLLECTIF
PermalinkRésolution du Conseil et des représentants des gouvernements des États membres réunis au sein du Conseil [de l'Union européenne], du 20 décembre 1996, concernant l'égalité des chances pour les personnes handicapées / COLLECTIF
PermalinkRésolution du Conseil [de l'Union européenne] du 5 mai 2003 concernant l'égalité des chances pour les élèves et étudiants handicapés dans le domaine de l'enseignement et de la formation. / COLLECTIF
PermalinkLa scolarisation des jeunes traumatisés crâniens – Journée d’étude du 16 janvier 2004, Hôpital Broussais, Paris / COLLECTIF in Nouvelle Revue de l'AIS (La), 29 (Avril 2005)
PermalinkLa situation des jeunes déficients visuels en France / COLLECTIF
PermalinkLe syndrome de Rett, une maladie génétique / COLLECTIF
PermalinkSynoptique : méthodes éducatives à l'attention des personnes autistes / COLLECTIF in Les Cahiers de l'Actif, 280-281 (Septembre-Octobre 1999)
PermalinkSynthèse d'ateliers / COLLECTIF in Bulletin Scientifique de l'arapi (Le), 16 (décembre 2005)
PermalinkTextes de cadrage européens et internationaux / COLLECTIF
PermalinkTraité d'Amsterdam du 2 octobre 1997, instituant la Communauté européenne, version consolidée / COLLECTIF
PermalinkTroubles psychiques et comportementaux de l'adolescent / Philippe DUVERGER
PermalinkVers EDUCAUTISME II. Formation Emploi / COLLECTIF
PermalinkVie associative / COLLECTIF in Rett Info, 66 (Hiver / Printemps 2009)
PermalinkLa vie de couple confrontée au polyhandicap / COLLECTIF
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