Etude comparative des conclusions de plusieurs recherches internationales sur les interventions dans l’autisme / Alain LAZARTIGUES

Public ISBD in La place des méthodes éducatives à la lumière des connaissances récentes sur l'autisme / FÉDÉRATION FRANÇAISE SÉSAME AUTISME Titre : Etude comparative des conclusions de plusieurs recherches internationales sur les interventions dans l’autisme Type de document : Texte imprimé et/ou numérique Auteurs : Alain LAZARTIGUES, Auteur Année de publication : 2010 Importance : p.41-62 Langues : Français (fre) Mots-clés : Efficacité Index. décimale : APP-D APP-D - Interventions Educatives - Généralités Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=204 in La place des méthodes éducatives à la lumière des connaissances récentes sur l'autisme / FÉDÉRATION FRANÇAISE SÉSAME AUTISME Etude comparative des conclusions de plusieurs recherches internationales sur les interventions dans l’autisme [Texte imprimé et/ou numérique] / Alain LAZARTIGUES, Auteur . - 2010 . - p.41-62. Langues : Français (fre) Mots-clés : Efficacité Index. décimale : APP-D APP-D - Interventions Educatives - Généralités Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=204

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Habiletés préservées dans les épreuves des cubes et des figures intriquées chez les Enfants Autistes de Haut Niveau: quel lien avec le style cognitif ? / Fei CHEN in Bulletin Scientifique de l'arapi (Le), 21 (Printemps 2008)

Public ISBD [article]  inBulletin Scientifique de l'arapi (Le) > 21 (Printemps 2008) . - p.118-122 Titre : Habiletés préservées dans les épreuves des cubes et des figures intriquées chez les Enfants Autistes de Haut Niveau: quel lien avec le style cognitif ? Type de document : Texte imprimé et/ou numérique Auteurs : Fei CHEN, Auteur ; Alain LAZARTIGUES, Auteur ; Eric LEMONNIER, Auteur ; Pascale PLANCHE, Auteur Année de publication : 2008 Article en page(s) : p.118-122 Langues : Français (fre) Index. décimale : PER Périodiques Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=550 [article] Habiletés préservées dans les épreuves des cubes et des figures intriquées chez les Enfants Autistes de Haut Niveau: quel lien avec le style cognitif ? [Texte imprimé et/ou numérique] / Fei CHEN, Auteur ; Alain LAZARTIGUES, Auteur ; Eric LEMONNIER, Auteur ; Pascale PLANCHE, Auteur . - 2008 . - p.118-122. Langues : Français (fre) in Bulletin Scientifique de l'arapi (Le) > 21 (Printemps 2008) . - p.118-122 Index. décimale : PER Périodiques Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=550

Le monde interpersonnel du nourrisson / Daniel STERN

Public ISBD Titre : Le monde interpersonnel du nourrisson : Une perspective psychanalytique et développementale Titre original : The interpersonal world of the infant : a view from psychoanalysis and developmental psychology Type de document : Texte imprimé et/ou numérique Auteurs : Daniel STERN, Auteur ; Alain LAZARTIGUES, Traducteur ; Dominique PERARD, Traducteur Editeur : Paris [France] : PUF - Presses Universitaires de France Année de publication : 2003 Collection : Le fil rouge. Section 2, Psychanalyse et psychiatrie de l'enfant, ISSN 0768-066X Importance : 381 p. Format : 13,1cm x 21,6cm x 2,5cm ISBN/ISSN/EAN : 2-13-053680-8 Note générale : Bibliogr., Index Langues : Français (fre) Langues originales : Anglais (eng) Index. décimale : PSY-E PSY-E - Psychanalyse et Jeune Enfant Résumé : Daniel Stern a suivi simultanément deux voies différentes. L'une est celle d'un clinicien rompu à la pratique psychiatrique comme au travail psychanalytique. L'autre est celle d'un observateur averti et d'un expérimentateur internationalement connu pour ses travaux sur la première enfance. Dans ce livre, ces deux chemins finalement se rencontrent et s'unissent. Le " nourrisson de la clinique " issu de la reconstruction thérapeutique est examiné à la lumière du " nourrisson observé ", et vice versa. Il en résulte un travail qui tout à la fois enrichit les théories cliniques et développementales, et donne une nouvelle perspective sur la façon dont le nourrisson envisage le monde. Cet ouvrage constitue une synthèse originale des conceptions sur le développement du nourrisson. Il est aussi un texte de référence pour la psychanalyse. Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=106 Le monde interpersonnel du nourrisson = The interpersonal world of the infant : a view from psychoanalysis and developmental psychology : Une perspective psychanalytique et développementale [Texte imprimé et/ou numérique] / Daniel STERN, Auteur ; Alain LAZARTIGUES, Traducteur ; Dominique PERARD, Traducteur . - Paris [France] : PUF - Presses Universitaires de France, 2003 . - 381 p. ; 13,1cm x 21,6cm x 2,5cm. - (Le fil rouge. Section 2, Psychanalyse et psychiatrie de l'enfant, ISSN 0768-066X) . ISBN : 2-13-053680-8 Bibliogr., Index Langues : Français (fre) Langues originales : Anglais (eng) Index. décimale : PSY-E PSY-E - Psychanalyse et Jeune Enfant Résumé : Daniel Stern a suivi simultanément deux voies différentes. L'une est celle d'un clinicien rompu à la pratique psychiatrique comme au travail psychanalytique. L'autre est celle d'un observateur averti et d'un expérimentateur internationalement connu pour ses travaux sur la première enfance. Dans ce livre, ces deux chemins finalement se rencontrent et s'unissent. Le " nourrisson de la clinique " issu de la reconstruction thérapeutique est examiné à la lumière du " nourrisson observé ", et vice versa. Il en résulte un travail qui tout à la fois enrichit les théories cliniques et développementales, et donne une nouvelle perspective sur la façon dont le nourrisson envisage le monde. Cet ouvrage constitue une synthèse originale des conceptions sur le développement du nourrisson. Il est aussi un texte de référence pour la psychanalyse. Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=106

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Non-superior disembedding performance in children with high-functioning autism and its cognitive style account / Fei CHEN in Research in Autism Spectrum Disorders, 2-4 (October 2008)  

Public ISBD [article]  inResearch in Autism Spectrum Disorders > 2-4 (October 2008) . - p.739-752 Titre : Non-superior disembedding performance in children with high-functioning autism and its cognitive style account Type de document : Texte imprimé et/ou numérique Auteurs : Fei CHEN, Auteur ; Alain LAZARTIGUES, Auteur ; Eric LEMONNIER, Auteur ; Pascale PLANCHE, Auteur Année de publication : 2008 Article en page(s) : p.739-752 Langues : Anglais (eng) Mots-clés : High-functioning-autism Disembedding-performance CEFT Kohs’-Cube-Test Cognitive-style Index. décimale : PER Périodiques Résumé : Some early studies showed a superior disembedding performance in autistic people while other studies found no difference between autistic and controls. The present study aimed to assess such disembedding ability in 14 boys with high-functioning autism (HFA) and 14 chronological age and non-verbal IQ matched typically developed boys using an Informatized Kohs’ Cube Test (“Samuel”) and a modified Children's embedded figures test (CEFT). No statistically significant group difference was found between paired subjects (although more control subjects succeeded in the Samuel Test) and the HFA subjects showed in the Samuel Test as much “flexibility” in strategy adoption as the control subjects, which is not in accordance with some early reports of superior visuo-spatial performance nor with the classical weak coherence theory. Results in the present study, the discrepancies in early findings as well as the symptomatic and cognitive heterogeneity of autism are discussed in the light of cognitive style account. En ligne : http://dx.doi.org/10.1016/j.rasd.2008.03.003 Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=609 [article] Non-superior disembedding performance in children with high-functioning autism and its cognitive style account [Texte imprimé et/ou numérique] / Fei CHEN, Auteur ; Alain LAZARTIGUES, Auteur ; Eric LEMONNIER, Auteur ; Pascale PLANCHE, Auteur . - 2008 . - p.739-752. Langues : Anglais (eng) in Research in Autism Spectrum Disorders > 2-4 (October 2008) . - p.739-752 Mots-clés : High-functioning-autism Disembedding-performance CEFT Kohs’-Cube-Test Cognitive-style Index. décimale : PER Périodiques Résumé : Some early studies showed a superior disembedding performance in autistic people while other studies found no difference between autistic and controls. The present study aimed to assess such disembedding ability in 14 boys with high-functioning autism (HFA) and 14 chronological age and non-verbal IQ matched typically developed boys using an Informatized Kohs’ Cube Test (“Samuel”) and a modified Children's embedded figures test (CEFT). No statistically significant group difference was found between paired subjects (although more control subjects succeeded in the Samuel Test) and the HFA subjects showed in the Samuel Test as much “flexibility” in strategy adoption as the control subjects, which is not in accordance with some early reports of superior visuo-spatial performance nor with the classical weak coherence theory. Results in the present study, the discrepancies in early findings as well as the symptomatic and cognitive heterogeneity of autism are discussed in the light of cognitive style account. En ligne : http://dx.doi.org/10.1016/j.rasd.2008.03.003 Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=609

Le rôle des centres de ressources : des moyens suffisants pour une évaluation de qualité? / Alain LAZARTIGUES in Contraste Enfance et handicap, 25 (2ème semestre 2006)

Public ISBD [article]  inContraste Enfance et handicap > 25 (2ème semestre 2006) . - p.175-188 Titre : Le rôle des centres de ressources : des moyens suffisants pour une évaluation de qualité? Type de document : Texte imprimé et/ou numérique Auteurs : Alain LAZARTIGUES, Auteur Année de publication : 2007 Article en page(s) : p.175-188 Langues : Français (fre) Index. décimale : AUT-E AUT-E - L'Autisme - Accompagnement et Qualité de Vie Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=916 [article] Le rôle des centres de ressources : des moyens suffisants pour une évaluation de qualité? [Texte imprimé et/ou numérique] / Alain LAZARTIGUES, Auteur . - 2007 . - p.175-188. Langues : Français (fre) in Contraste Enfance et handicap > 25 (2ème semestre 2006) . - p.175-188 Index. décimale : AUT-E AUT-E - L'Autisme - Accompagnement et Qualité de Vie Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=916

Le style cognitif des autistes de haut niveau : dépendant ou indépendant à l’égard du champ ? / Fei CHEN in Bulletin Scientifique de l'arapi (Le), 16 (décembre 2005)

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Les transformations de la famille et de la parentalité en France et dans la culture occidentale au XXe siècle / Alain LAZARTIGUES

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Les troubles autistiques / Alain LAZARTIGUES

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