Centre d'Information et de documentation du CRA Rhône-Alpes
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Auteur Alain BOUVAREL |
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L'épigénétique chez l'enfant / Boris CHAUMETTE
Titre : L'épigénétique chez l'enfant : Un entretien avec Boris Chaumette Type de document : Vidéo Auteurs : Boris CHAUMETTE, Personne interviewée ; Alain BOUVAREL, Intervieweur ; Michael SPRENG, Metteur en scène, réalisateur ; Pierre H. TREMBLAY, Auteur Editeur : Lorquin [France] : CNASM - Centre National de Documentation Audiovisuelle en Santé Mentale Année de publication : 2020 Importance : 31 minutes Format : 13,5cm x 19cm x 1,5cm Langues : Français (fre) Index. décimale : SCI-H SCI-H - Vidéos Résumé : L'épigénèse est l'ensemble des mécanismes biologiques qui viennent réguler l'expression des gènes. Dans cet entretien, Boris Chaumette nous montre la place majeure de l'environnement. A ce titre, l'exemple de l'acquisition du langage chez l'enfant est emblématique de ces mécanismes.
Il nous fait comprendre l'articulation entre la génétique et l'épigénétique dans le développement de l'individu. Les possibilités de réaménagement qu'apporte l'épigénèse nous conforte alors dans les réponses thérapeutiques, familiales et sociales, en soulignant qu'un diagnostic, n'est pas un pronostic. [Résumé d'Auteur/Editeur]Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=525 L'épigénétique chez l'enfant : Un entretien avec Boris Chaumette [Vidéo] / Boris CHAUMETTE, Personne interviewée ; Alain BOUVAREL, Intervieweur ; Michael SPRENG, Metteur en scène, réalisateur ; Pierre H. TREMBLAY, Auteur . - Lorquin [France] : CNASM - Centre National de Documentation Audiovisuelle en Santé Mentale, 2020 . - 31 minutes ; 13,5cm x 19cm x 1,5cm.
Langues : Français (fre)
Index. décimale : SCI-H SCI-H - Vidéos Résumé : L'épigénèse est l'ensemble des mécanismes biologiques qui viennent réguler l'expression des gènes. Dans cet entretien, Boris Chaumette nous montre la place majeure de l'environnement. A ce titre, l'exemple de l'acquisition du langage chez l'enfant est emblématique de ces mécanismes.
Il nous fait comprendre l'articulation entre la génétique et l'épigénétique dans le développement de l'individu. Les possibilités de réaménagement qu'apporte l'épigénèse nous conforte alors dans les réponses thérapeutiques, familiales et sociales, en soulignant qu'un diagnostic, n'est pas un pronostic. [Résumé d'Auteur/Editeur]Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=525 Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité DOC0007150 SCI-H CHA DVD Centre d'Information et de Documentation du CRA Rhône-Alpes SCI - Disciplines Scientifiques Disponible Génétique et autisme / Arnold MUNNICH
Titre : Génétique et autisme : Arnold Munnich Type de document : Vidéo Auteurs : Arnold MUNNICH, Personne interviewée ; Alain BOUVAREL, Intervieweur ; Michael SPRENG, Metteur en scène, réalisateur ; Pierre H. TREMBLAY, Metteur en scène, réalisateur Editeur : Lorquin [France] : CNASM - Centre National de Documentation Audiovisuelle en Santé Mentale Année de publication : 2020 Importance : 32 minutes Format : 13,5cm x 19cm x 1,5cm Langues : Français (fre) Index. décimale : AUT-J AUT-J - L'Autisme - Vidéos Résumé : Depuis 20 ans, une étude scientifique pilotée par le professeur Arnold Munnich a permis de faire des progrès majeurs dans la connaissance des enjeux génétiques du spectre autistique. Cette étude ciblée sur une population d'enfants et d'adolescents pour lesquels le diagnostic d'autisme ayant une composante déficitaire, avait été déterminée. Les résultats de cette étude ont permis de mieux cerner le risque génétique du spectre autistique. Ces recherches ont permis de fournir des réponses précises sur les indicateurs du bilan à effectuer tout en permettant de préciser l'intérêt du conseil génétique dans certains cas. [Résumé d'Auteur/Editeur] Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=525 Génétique et autisme : Arnold Munnich [Vidéo] / Arnold MUNNICH, Personne interviewée ; Alain BOUVAREL, Intervieweur ; Michael SPRENG, Metteur en scène, réalisateur ; Pierre H. TREMBLAY, Metteur en scène, réalisateur . - Lorquin [France] : CNASM - Centre National de Documentation Audiovisuelle en Santé Mentale, 2020 . - 32 minutes ; 13,5cm x 19cm x 1,5cm.
Langues : Français (fre)
Index. décimale : AUT-J AUT-J - L'Autisme - Vidéos Résumé : Depuis 20 ans, une étude scientifique pilotée par le professeur Arnold Munnich a permis de faire des progrès majeurs dans la connaissance des enjeux génétiques du spectre autistique. Cette étude ciblée sur une population d'enfants et d'adolescents pour lesquels le diagnostic d'autisme ayant une composante déficitaire, avait été déterminée. Les résultats de cette étude ont permis de mieux cerner le risque génétique du spectre autistique. Ces recherches ont permis de fournir des réponses précises sur les indicateurs du bilan à effectuer tout en permettant de préciser l'intérêt du conseil génétique dans certains cas. [Résumé d'Auteur/Editeur] Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=525 Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité DOC0007153 AUT-J MUN DVD Centre d'Information et de Documentation du CRA Rhône-Alpes AUT - L'Autisme Disponible La génétique de l’autisme / Alain BOUVAREL
Titre : La génétique de l’autisme : Un entretien avec Thomas Bourgeron Type de document : Vidéo Auteurs : Alain BOUVAREL, Monteur ; Richard MARTIN, Monteur ; Pierre H. TREMBLAY, Monteur ; CECOM - CENTRE DE COMMUNICATION EN SANTÉ MENTALE, Producteur ; CNASM LORQUIN, Producteur Editeur : Lorquin [France] : CNASM - Centre National de Documentation Audiovisuelle en Santé Mentale Année de publication : 2007 Importance : 22 mn Format : 19cm x 13,5cm x 1,5cm Note générale : DVD Langues : Français (fre) Mots-clés : Neurosciences Index. décimale : AUT-J AUT-J - L'Autisme - Vidéos Résumé : Thomas BOURGERON est Professeur à l’Université paris VII et directeur du Laboratoire de génétique humaine et des sciences cognitives à l’Institut Pasteur.
Dans cet entretien, le Pr. Bourgeron reprend de façon accessible les principaux concepts clés de la génétique (cellules, noyaux, gènes, acides aminés, génotypes…) appliqués à l’autisme. Après avoir abordé ce qui caractérise les principaux modèles explicatifs de l’autisme (monogéniques, polygéniques) et les pistes de recherche les plus prometteuses, il souligne le fait que l’environnement demeure à ce jour l’un des principaux défis à relever pour tous les chercheurs.
Thomas Bourgeron termine l’entretien en insistant sur l’importance du travail multidisciplinaire, de mettre en commun les expertises des généticiens, des psychiatres, des neurologues, des psychologues, si on veut un jour identifier, les véritables causes de l’autisme.Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=600 La génétique de l’autisme : Un entretien avec Thomas Bourgeron [Vidéo] / Alain BOUVAREL, Monteur ; Richard MARTIN, Monteur ; Pierre H. TREMBLAY, Monteur ; CECOM - CENTRE DE COMMUNICATION EN SANTÉ MENTALE, Producteur ; CNASM LORQUIN, Producteur . - Lorquin [France] : CNASM - Centre National de Documentation Audiovisuelle en Santé Mentale, 2007 . - 22 mn ; 19cm x 13,5cm x 1,5cm.
DVD
Langues : Français (fre)
Mots-clés : Neurosciences Index. décimale : AUT-J AUT-J - L'Autisme - Vidéos Résumé : Thomas BOURGERON est Professeur à l’Université paris VII et directeur du Laboratoire de génétique humaine et des sciences cognitives à l’Institut Pasteur.
Dans cet entretien, le Pr. Bourgeron reprend de façon accessible les principaux concepts clés de la génétique (cellules, noyaux, gènes, acides aminés, génotypes…) appliqués à l’autisme. Après avoir abordé ce qui caractérise les principaux modèles explicatifs de l’autisme (monogéniques, polygéniques) et les pistes de recherche les plus prometteuses, il souligne le fait que l’environnement demeure à ce jour l’un des principaux défis à relever pour tous les chercheurs.
Thomas Bourgeron termine l’entretien en insistant sur l’importance du travail multidisciplinaire, de mettre en commun les expertises des généticiens, des psychiatres, des neurologues, des psychologues, si on veut un jour identifier, les véritables causes de l’autisme.Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=600 Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité DOC0000567 AUT-J BOU DVD Centre d'Information et de Documentation du CRA Rhône-Alpes AUT - L'Autisme Disponible Les abonnés qui ont emprunté ce document ont également emprunté :
L'autisme, un nouveau regard MARTIN, Richard De l'image à l'action DEGAETANO, Jean Gilliam La vraie planète terre CAEL, Régis Champion de l'organisation FOX, Janet S. Jojo l'ourson LACHANCE, Sylvie Guide de scolarisation des enfants porteurs du syndrome d'Asperger KLEIN, Caroline Histoire de l’empathie / Alain BOUVAREL
Titre : Histoire de l’empathie : Un entretien avec Jacques Hochmann Type de document : Vidéo Auteurs : Alain BOUVAREL, Auteur ; Richard MARTIN, Auteur ; Pierre H. TREMBLAY, Auteur Editeur : Lorquin [France] : CNASM - Centre National de Documentation Audiovisuelle en Santé Mentale Année de publication : 2013 Importance : 38 mn Format : 19,5cm x 13,5cm x 1,5cm Note générale : DVD Langues : Français (fre) Index. décimale : PAR-I PAR-I - Vidéos Résumé : Jacques Hochmann, qui vient de publier Histoire de l’empathie : connaissance d’autrui, souci du prochain (Odile Jacob, Paris, 2012), définit, dans cet entretien, le concept d’empathie après l’avoir bien différencié de la sympathie, de la pitié ou de la compassion.
Issu de la philosophie esthétique, repris par la psychologie de l’intersubjectivité puis par la psychanalyse, la phénoménologie et la psychiatrie interpersonnelle, le concept d’empathie intéresse maintenant les sciences cognitives et les neurosciences. Concept carrefour, souvent galvaudé, on définit l’empathie comme étant la capacité à se mettre à la place de l’autre sans oublier qu’on est soi. Sous certaines formes, le phénomène existe dans certaines organisations sociales animales.
Par contre, on a pu constater la présence d’un défaut d’empathie dans plusieurs psychopathologies, notamment l’autisme, la schizophrénie et la psychopathie. Après ce fascinant survol d’un concept qui nous semble si familier, le professeur Hochmann nous met en garde contre une certaine mystification de l’empathie et des risques inhérents à ce qu’on pourrait qualifier d’un excès d’empathie.
De la même façon il insiste sur le fait que, malgré le fait qu’il existe une ontogénèse de l’empathie et qu’on puisse la développer chez l’enfant, la violence est inscrite chez l’humain. Néguempathie, à la source de gestes de violence et désesempathie liée, celle-ci, à la fabrication des bourreaux sont aussi, malheureusement, présentes chez l’homme.
Jacques Hochmann est psychiatre et psychanalyste , professeur émérite à l’Université Lyon I, Claude-Bernard. Parmi ses plus récentes publications Histoire de l’Autisme, Paris, Odile Jacob, 2009 [Résumé d'Auteur/Editeur]Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=201 Histoire de l’empathie : Un entretien avec Jacques Hochmann [Vidéo] / Alain BOUVAREL, Auteur ; Richard MARTIN, Auteur ; Pierre H. TREMBLAY, Auteur . - Lorquin [France] : CNASM - Centre National de Documentation Audiovisuelle en Santé Mentale, 2013 . - 38 mn ; 19,5cm x 13,5cm x 1,5cm.
DVD
Langues : Français (fre)
Index. décimale : PAR-I PAR-I - Vidéos Résumé : Jacques Hochmann, qui vient de publier Histoire de l’empathie : connaissance d’autrui, souci du prochain (Odile Jacob, Paris, 2012), définit, dans cet entretien, le concept d’empathie après l’avoir bien différencié de la sympathie, de la pitié ou de la compassion.
Issu de la philosophie esthétique, repris par la psychologie de l’intersubjectivité puis par la psychanalyse, la phénoménologie et la psychiatrie interpersonnelle, le concept d’empathie intéresse maintenant les sciences cognitives et les neurosciences. Concept carrefour, souvent galvaudé, on définit l’empathie comme étant la capacité à se mettre à la place de l’autre sans oublier qu’on est soi. Sous certaines formes, le phénomène existe dans certaines organisations sociales animales.
Par contre, on a pu constater la présence d’un défaut d’empathie dans plusieurs psychopathologies, notamment l’autisme, la schizophrénie et la psychopathie. Après ce fascinant survol d’un concept qui nous semble si familier, le professeur Hochmann nous met en garde contre une certaine mystification de l’empathie et des risques inhérents à ce qu’on pourrait qualifier d’un excès d’empathie.
De la même façon il insiste sur le fait que, malgré le fait qu’il existe une ontogénèse de l’empathie et qu’on puisse la développer chez l’enfant, la violence est inscrite chez l’humain. Néguempathie, à la source de gestes de violence et désesempathie liée, celle-ci, à la fabrication des bourreaux sont aussi, malheureusement, présentes chez l’homme.
Jacques Hochmann est psychiatre et psychanalyste , professeur émérite à l’Université Lyon I, Claude-Bernard. Parmi ses plus récentes publications Histoire de l’Autisme, Paris, Odile Jacob, 2009 [Résumé d'Auteur/Editeur]Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=201 Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité DOC0002417 PAR-I HOC Livre Centre d'Information et de Documentation du CRA Rhône-Alpes PAR - Particularités et Fonctionnement Disponible Les abonnés qui ont emprunté ce document ont également emprunté :
La classe Teacch PHILIP, Christine Les maladies génétiques rares EYOUM, Isabelle Solutions d'espoir CARCIOFO, Romain Approches plurielles des autismes CRESPIN, Graciela C. Autisme et parentalité PHILIP, Christine Autimatiquement : Autisme en images CENTRE DE COMMUNICATION CONCRÈTE - CCC L’homme développemental / Pierre H. TREMBLAY
Titre : L’homme développemental : un entretien avec David COHEN Type de document : Vidéo Auteurs : Pierre H. TREMBLAY, Auteur ; David COHEN, Auteur ; Alain BOUVAREL, Auteur ; Richard MARTIN, Auteur Editeur : Lorquin [France] : CNASM - Centre National de Documentation Audiovisuelle en Santé Mentale Année de publication : 2011 Importance : 29 mn Format : 13,5cm x 19cm x 1,3cm Note générale : DVD Langues : Français (fre) Index. décimale : SCI-H SCI-H - Vidéos Résumé : Les progrès importants dans les domaines des neurosciences, de la génétique, de l’imagerie cérébrale, du développement de l’enfant nécessitent une approche synthétique.
Le Professeur COHEN pose les bases de celle-ci en refusant une tradition hiérarchique de ces différentes avancées, le biologique, le génétique et l’environnement étant étroitement liés. Des interactions fécondes nous permettent de mieux comprendre le développement humain ainsi que les différentes pathologies de l’enfant et de l’adolescent. Dans cette période de construction de l’individu du fœtus à l’adolescent, les interactions d’une génétique du risque avec la plasticité cérébrale répondent aux facteurs environnementaux, en conditionnant le devenir de l’individu.
David COHEN nous l’explique de façon claire en nous donnant des exemples précis. Il tire des conséquences sur notre approche clinique des pathologies de l’enfant ainsi que des modalités de prévention. [Résumé d'Auteur/Editeur]Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=145 L’homme développemental : un entretien avec David COHEN [Vidéo] / Pierre H. TREMBLAY, Auteur ; David COHEN, Auteur ; Alain BOUVAREL, Auteur ; Richard MARTIN, Auteur . - Lorquin [France] : CNASM - Centre National de Documentation Audiovisuelle en Santé Mentale, 2011 . - 29 mn ; 13,5cm x 19cm x 1,3cm.
DVD
Langues : Français (fre)
Index. décimale : SCI-H SCI-H - Vidéos Résumé : Les progrès importants dans les domaines des neurosciences, de la génétique, de l’imagerie cérébrale, du développement de l’enfant nécessitent une approche synthétique.
Le Professeur COHEN pose les bases de celle-ci en refusant une tradition hiérarchique de ces différentes avancées, le biologique, le génétique et l’environnement étant étroitement liés. Des interactions fécondes nous permettent de mieux comprendre le développement humain ainsi que les différentes pathologies de l’enfant et de l’adolescent. Dans cette période de construction de l’individu du fœtus à l’adolescent, les interactions d’une génétique du risque avec la plasticité cérébrale répondent aux facteurs environnementaux, en conditionnant le devenir de l’individu.
David COHEN nous l’explique de façon claire en nous donnant des exemples précis. Il tire des conséquences sur notre approche clinique des pathologies de l’enfant ainsi que des modalités de prévention. [Résumé d'Auteur/Editeur]Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=145 Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité DOC0001985 SCI-H COH DVD Centre d'Information et de Documentation du CRA Rhône-Alpes SCI - Disciplines Scientifiques Disponible Les abonnés qui ont emprunté ce document ont également emprunté :
Neurosciences et psychanalyse (vers un paradigme de la liberté) BOUVAREL, Alain L'esprit des autres MONFORT, Marc Autisme : le partenariat entre parents et professionnels ELOUARD, Patrick Planches de correspondance Images-Mots AUTISME ET APPRENTISSAGES Autisme, sortir de l'impasse SANS, Pierre A la découverte de l'autisme YVON, Dominique L'imitation chez l'enfant autiste / Jacqueline NADEL
PermalinkITEP / Alain BOUVAREL
PermalinkNeurosciences et pratique psychanalytique / Alain BOUVAREL
PermalinkNeurosciences et psychanalyse (vers un paradigme de la liberté) / Alain BOUVAREL
PermalinkLes paradoxes de l'autisme : limites des modèles et théories / Nicolas GEORGIEFF
PermalinkLes parents d'enfants autistes et psychotiques / Alain BOUVAREL
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PermalinkPlace des psychothérapies dans l’autisme infantile / Alain BOUVAREL
PermalinkUne prise en charge sur mesure de l'enfant autiste / Alain BOUVAREL
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