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Auteur Séverine RECORDON-GABORIAUD |
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Faire une suggestion Affiner la rechercheL’accompagnement des adultes avec autisme / Séverine RECORDON-GABORIAUD in Bulletin Scientifique de l'arapi (Le), 29 (Juillet 2012)
in Autismes à l’Unapei : constats et perspectives / UNAPEI - Union Nationale des Associations de Parents, de Personnes Handicapées Mentales et de leurs Amis
Titre : Accueil dédié ou accueil mixte Type de document : Texte imprimé et/ou numérique Auteurs : Séverine RECORDON-GABORIAUD, Auteur ; Joseph QUIOC, Auteur Année de publication : 2011 Importance : p.44-49 Langues : Français (fre) Catégories : ACCOMPAGNEMENT
ACCUEIL
ACCUEIL TEMPORAIRE
AUTISME
HANDICAP MENTAL
QUALITE DE VIEMots-clés : Education Index. décimale : AUT-B L'Autisme - Ouvrages généraux et scientifiques Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=148 Accueil dédié ou accueil mixte [Texte imprimé et/ou numérique] / Séverine RECORDON-GABORIAUD, Auteur ; Joseph QUIOC, Auteur . - 2011 . - p.44-49.
in Autismes à l’Unapei : constats et perspectives / UNAPEI - Union Nationale des Associations de Parents, de Personnes Handicapées Mentales et de leurs Amis
Langues : Français (fre)
Catégories : ACCOMPAGNEMENT
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HANDICAP MENTAL
QUALITE DE VIEMots-clés : Education Index. décimale : AUT-B L'Autisme - Ouvrages généraux et scientifiques Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=148 Exemplaires
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Titre : Les adultes avec autisme présentant une déficience intelecltuelle associée, des besoins et des problématiques spécifiques. Réflexions utiles à l'identification de bonnes pratiques Type de document : Texte imprimé et/ou numérique Auteurs : Séverine RECORDON-GABORIAUD, Auteur Année de publication : 2010 Article en page(s) : p.25-30 Langues : Français (fre) Index. décimale : PER Périodiques Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=116
in Bulletin Scientifique de l'arapi (Le) > 26 (Décembre 2010) . - p.25-30[article] Les adultes avec autisme présentant une déficience intelecltuelle associée, des besoins et des problématiques spécifiques. Réflexions utiles à l'identification de bonnes pratiques [Texte imprimé et/ou numérique] / Séverine RECORDON-GABORIAUD, Auteur . - 2010 . - p.25-30.
Langues : Français (fre)
in Bulletin Scientifique de l'arapi (Le) > 26 (Décembre 2010) . - p.25-30
Index. décimale : PER Périodiques Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=116
Titre : L'autisme à l'âge adulte : au carrefour de besoins sanitaires et médico-sociaux : un outil pour évaluer : l'échelle ETCAA - des outils pour le travail interdisciplinaire Type de document : Texte imprimé et/ou numérique Auteurs : Séverine RECORDON-GABORIAUD, Auteur ; Dominique FIARD, Auteur Année de publication : 2009 Article en page(s) : p.20-24 Langues : Français (fre) Index. décimale : PER Périodiques Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=971
in Bulletin Scientifique de l'arapi (Le) > 24 (Décembre 2009) . - p.20-24[article] L'autisme à l'âge adulte : au carrefour de besoins sanitaires et médico-sociaux : un outil pour évaluer : l'échelle ETCAA - des outils pour le travail interdisciplinaire [Texte imprimé et/ou numérique] / Séverine RECORDON-GABORIAUD, Auteur ; Dominique FIARD, Auteur . - 2009 . - p.20-24.
Langues : Français (fre)
in Bulletin Scientifique de l'arapi (Le) > 24 (Décembre 2009) . - p.20-24
Index. décimale : PER Périodiques Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=971
Titre : Autisme : les recommandations de bonnes pratiques professionnelles : Savoir-être et savoir-faire Type de document : Texte imprimé et/ou numérique Auteurs : Thierry NOUVEL, Directeur de publication ; Catherine BARTHELEMY, Auteur ; Sophie BIETTE, Auteur ; Séverine RECORDON-GABORIAUD, Auteur Editeur : Paris [France] : UNAPEI - Union Nationale des Associations de Parents et Amis de Personnes Handicapées Mentales Année de publication : 2013 Collection : Les guides de l'UNAPEI Importance : 144 p. Format : 15cm x 21cm x 0,8cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-35001-037-6 Note générale : Bibliogr. Glossaire Langues : Français (fre) Catégories : ACCOMPAGNEMENT
ACCOMPAGNEMENT MEDICAL
AUTISME
DIAGNOSTIC
ETABLISSEMENT MEDICO-SOCIAL
EVALUATION
FAMILLE
FORMATION DES PARENTS
FORMATION PROFESSIONNELLE
INTERVENTION
PRATIQUE PROFESSIONNELLE
QUALITE DE VIE
RECOMMANDATION DE PRATIQUES PROFESSIONNELLES
VIE QUOTIDIENNEIndex. décimale : AUT-C L'Autisme - Recommandations et Rapports Résumé : Depuis 2005, des recommandations officielles paraissent sur l’autismeet il n’est pas toujours facile de s’y retrouver. D’autant que les textes officiels ne mettent pas en perspectives les pratiques qu’ils sous tendent. Ce Guide de l’Unapei , réalisé avec le soutien d’Humanis, offre aux professionnels et aux bénévoles une lecture facilitée et pratique en reliant entre elles des informations parues au fil de la publication de ces recommandations.
Dix dossiers abordent les thèmes fondamentaux nécessaires à la compréhension de l’autismeet les modes d’accompagnement reconnus. Pour chaque dossier, l’explication des pratiques décrites est intimement reliée aux spécificités de fonctionnement des personnes autistes connues à ce jour. Il ne s’agit pas de proposer des recettes miracles mais de pointer des exigences pour répondre au mieux aux besoins des personnes que l’on accompagne et à ceux de leur famille. Il s’agit notamment d’adapter l’environnement à la personne et de lui apporter des réponses et des soutiens adaptés à ses spécificités, responsabilité que les établissements médico-sociaux se doivent de mettre en œuvre. Les informations proposées constituent avant tous un guide pour agir en disposant de repères pour mieux organiser et optimiser les interventions.
Ce guide a été élaboré par la Commission autismede l’Unapei avec le soutien de l’Arapi et de l’Ancra. [Résumé d'Auteur/Editeur]Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=203 Autisme : les recommandations de bonnes pratiques professionnelles : Savoir-être et savoir-faire [Texte imprimé et/ou numérique] / Thierry NOUVEL, Directeur de publication ; Catherine BARTHELEMY, Auteur ; Sophie BIETTE, Auteur ; Séverine RECORDON-GABORIAUD, Auteur . - Paris [France] : UNAPEI - Union Nationale des Associations de Parents et Amis de Personnes Handicapées Mentales, 2013 . - 144 p. ; 15cm x 21cm x 0,8cm. - (Les guides de l'UNAPEI) .
ISSN : 978-2-35001-037-6
Bibliogr. Glossaire
Langues : Français (fre)
Catégories : ACCOMPAGNEMENT
ACCOMPAGNEMENT MEDICAL
AUTISME
DIAGNOSTIC
ETABLISSEMENT MEDICO-SOCIAL
EVALUATION
FAMILLE
FORMATION DES PARENTS
FORMATION PROFESSIONNELLE
INTERVENTION
PRATIQUE PROFESSIONNELLE
QUALITE DE VIE
RECOMMANDATION DE PRATIQUES PROFESSIONNELLES
VIE QUOTIDIENNEIndex. décimale : AUT-C L'Autisme - Recommandations et Rapports Résumé : Depuis 2005, des recommandations officielles paraissent sur l’autismeet il n’est pas toujours facile de s’y retrouver. D’autant que les textes officiels ne mettent pas en perspectives les pratiques qu’ils sous tendent. Ce Guide de l’Unapei , réalisé avec le soutien d’Humanis, offre aux professionnels et aux bénévoles une lecture facilitée et pratique en reliant entre elles des informations parues au fil de la publication de ces recommandations.
Dix dossiers abordent les thèmes fondamentaux nécessaires à la compréhension de l’autismeet les modes d’accompagnement reconnus. Pour chaque dossier, l’explication des pratiques décrites est intimement reliée aux spécificités de fonctionnement des personnes autistes connues à ce jour. Il ne s’agit pas de proposer des recettes miracles mais de pointer des exigences pour répondre au mieux aux besoins des personnes que l’on accompagne et à ceux de leur famille. Il s’agit notamment d’adapter l’environnement à la personne et de lui apporter des réponses et des soutiens adaptés à ses spécificités, responsabilité que les établissements médico-sociaux se doivent de mettre en œuvre. Les informations proposées constituent avant tous un guide pour agir en disposant de repères pour mieux organiser et optimiser les interventions.
Ce guide a été élaboré par la Commission autismede l’Unapei avec le soutien de l’Arapi et de l’Ancra. [Résumé d'Auteur/Editeur]Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=203 Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité DOC0002425 AUT-C NOU Livre Centre d'Information et de Documentation du CRA Rhône-Alpes AUT - L'Autisme Disponible DOC0002430 AUT-C NOU Livre Centre d'Information et de Documentation du CRA Rhône-Alpes AUT - L'Autisme Disponible DOC0002431 AUT-C NOU Livre Centre d'Information et de Documentation du CRA Rhône-Alpes AUT - L'Autisme Disponible DOC0002432 AUT-C NOU Livre Centre d'Information et de Documentation du CRA Rhône-Alpes AUT - L'Autisme Disponible Les abonnés qui ont emprunté ce document ont également emprunté :
Du parler au lire LENTIN, Laurence Sox, l'ami qui m'a sauvé la vie TURNER, Vikky Cartons des sensations physiques DUCHEMIN, nathalie SCQ : Questionnaire de Communication Sociale pour le Dépistage des Troubles du Spectre Autistique RUTTER, Michael Guide de vie pour les TED au pays des neurotypiques LAUZON, Jo-Ann Pratique de l'intervention individualisée MONTREUIL, Nicole
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PermalinkEchelle pour l'Observation des Comportements-Problèmes d'Adultes avec Autisme. EPOCAA / Séverine RECORDON-GABORIAUD
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