Centre d'Information et de documentation du CRA Rhône-Alpes
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L'autisme de l'enfant / Denis MALVY
Titre : L'autisme de l'enfant Type de document : Texte imprimé et/ou numérique Auteurs : Denis MALVY, Auteur ; Pascal LENOIR, Auteur ; Dominique SAUVAGE, Auteur Année de publication : 1995 Importance : p.13-24 Langues : Français (fre) Index. décimale : EDU-A EDU-A - Education - Enseignement - Gestion de Classe Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=265 L'autisme de l'enfant [Texte imprimé et/ou numérique] / Denis MALVY, Auteur ; Pascal LENOIR, Auteur ; Dominique SAUVAGE, Auteur . - 1995 . - p.13-24.
Langues : Français (fre)
Index. décimale : EDU-A EDU-A - Education - Enseignement - Gestion de Classe Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=265 Exemplaires
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité aucun exemplaire L'autisme, où en est-on aujourd'hui? / Laurent COCQUEBERT
Titre : L'autisme, où en est-on aujourd'hui? Type de document : Texte imprimé et/ou numérique Auteurs : Laurent COCQUEBERT, Directeur de publication ; Michèle DUCROIZET, Secrétaire ; Sophie BIETTE, Secrétaire ; Carole TARDIF, Secrétaire ; René TUFFREAU, Secrétaire ; Lionel BERTHON, Collaborateur Editeur : Paris [France] : UNAPEI - Union Nationale des Associations de Parents et Amis de Personnes Handicapées Mentales Année de publication : 2007 Autre Editeur : Tours [France] : arapi - Association pour la Recherche sur l'Autisme et la Prévention des Inadaptations Collection : Les guides de l'UNAPEI Importance : 122 p. Format : 15cm x 20cm x 0,5cm Langues : Français (fre) Index. décimale : AUT-A AUT-A - L'Autisme - Pour Démarrer Résumé : Ni revue scientifique, ni recueil de bonnes pratiques, cet ouvrage a pour ambition d'aider à une meilleure compréhension de l'autisme et des accompagnements possibles en l'état actuel des connaissances. Apports scientifiques, dépistage précoce, méthodes d'accompagnement spécifiques... ces évolutions nécessitaient de faire le point. Pour y parvenir, l'UNAPEI a travaillé avec les experts reconnus de l'Arapi. Diagnostic, évaluation, développement, soins, éducation, rééducation... Où en est-on aujourd'hui? Dans un premier temps, ces experts répondent en présentant les bases nécessaires et incontournables pour comprendre l'autisme.
Réalisée par les membres de la commission Autisme de l'Unapei, la deuxième partie aborde divers thèmes liés à l'accompagnement des personnes dans les établissements et services, comme la prévention de la maltraitance, les projets individuels, les textes législatifs, la formation du personnel d'encadrement... Des pistes de réflexion et des repères sont ainsi proposés aux divers accompagnants des personnes avec autisme que ce soit dans leur milieu familial ou dans des structures spécialisées. Avec "L'autisme, où en est-on aujourd'hui?", l'Unapei souhaite apporter un éclairage sur l'état des connaissances actuelles, apporter des repères pour développer les accompagnements adaptés et contribuer au mieux-être des personnes concernées.Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=187 L'autisme, où en est-on aujourd'hui? [Texte imprimé et/ou numérique] / Laurent COCQUEBERT, Directeur de publication ; Michèle DUCROIZET, Secrétaire ; Sophie BIETTE, Secrétaire ; Carole TARDIF, Secrétaire ; René TUFFREAU, Secrétaire ; Lionel BERTHON, Collaborateur . - Paris [France] : UNAPEI - Union Nationale des Associations de Parents et Amis de Personnes Handicapées Mentales : Tours [France] : arapi - Association pour la Recherche sur l'Autisme et la Prévention des Inadaptations, 2007 . - 122 p. ; 15cm x 20cm x 0,5cm. - (Les guides de l'UNAPEI) .
Langues : Français (fre)
Index. décimale : AUT-A AUT-A - L'Autisme - Pour Démarrer Résumé : Ni revue scientifique, ni recueil de bonnes pratiques, cet ouvrage a pour ambition d'aider à une meilleure compréhension de l'autisme et des accompagnements possibles en l'état actuel des connaissances. Apports scientifiques, dépistage précoce, méthodes d'accompagnement spécifiques... ces évolutions nécessitaient de faire le point. Pour y parvenir, l'UNAPEI a travaillé avec les experts reconnus de l'Arapi. Diagnostic, évaluation, développement, soins, éducation, rééducation... Où en est-on aujourd'hui? Dans un premier temps, ces experts répondent en présentant les bases nécessaires et incontournables pour comprendre l'autisme.
Réalisée par les membres de la commission Autisme de l'Unapei, la deuxième partie aborde divers thèmes liés à l'accompagnement des personnes dans les établissements et services, comme la prévention de la maltraitance, les projets individuels, les textes législatifs, la formation du personnel d'encadrement... Des pistes de réflexion et des repères sont ainsi proposés aux divers accompagnants des personnes avec autisme que ce soit dans leur milieu familial ou dans des structures spécialisées. Avec "L'autisme, où en est-on aujourd'hui?", l'Unapei souhaite apporter un éclairage sur l'état des connaissances actuelles, apporter des repères pour développer les accompagnements adaptés et contribuer au mieux-être des personnes concernées.Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=187 Exemplaires (3)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité DOC0000360 AUT-A COC Livre Centre d'Information et de Documentation du CRA Rhône-Alpes AUT - L'Autisme Disponible DOC0000427 AUT-A COC Livre Centre d'Information et de Documentation du CRA Rhône-Alpes AUT - L'Autisme Disponible DOC0000437 AUT-A COC Livre Centre d'Information et de Documentation du CRA Rhône-Alpes AUT - L'Autisme Disponible Les abonnés qui ont emprunté ce document ont également emprunté :
Développer les compétences et mieux comprendre l'enfant ayant un TSA par le jeu POIRIER, Nathalie 70 activités pour un apprentissage efficace de la lecture BELLANGER, Françoise Autisme et TSA DES RIVIERES-PIGEON, Catherine Comprendre et accompagner la personne autiste LAWSON, Wendy Comprendre et aider l'enfant téflon KEMP, Daniel Intervention cognitivo-comportementale auprès des enfants et des adolescents TURGEON, Lyse Autisme et protection / Frances TUSTIN
Titre : Autisme et protection Titre original : The Protective Shell in Children and Adults Type de document : Texte imprimé et/ou numérique Auteurs : Frances TUSTIN, Auteur ; Anne-Lise HACKER, Traducteur Editeur : Paris [France] : Seuil Année de publication : 1992 Collection : La couleur des idées, ISSN 0993-684X Importance : 273 p. Format : 13,9cm x 20,5cm x 1,9cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-02-013661-7 Note générale : Bibliogr., Index Langues : Français (fre) Langues originales : Anglais (eng) Index. décimale : PSY-C PSY-C - Psychothérapies - Approche psychodynamique de l‘autisme Résumé : Dans cet ouvrage l'auteur s'attache plus particulièrement à la façon dont les enfants autistes protègent leur vulnérabilité en engandrant l'illusion d'avoir une enveloppe extérieure à leur corps.Elle décrit, à travers des cas précis, les mécanismes de formation de cette coquille protectrice non seulement chez les enfants, mais aussi chez les adultes névrosés.
Elle revient enfin sur la question, très complexe, des causes de l'autisme, faisant le point, à la lumière des travaux les plus récents, sur ce que l'autisme est et ce qu'il n'est pas.
Car seule une profonde compréhension de sa fonction peut permettre de modifier cette réaction primaire de protection et de survie, et faire en sorte qu'elle se produise d'une manière qui ne soit plus pathologique.Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=410 Autisme et protection = The Protective Shell in Children and Adults [Texte imprimé et/ou numérique] / Frances TUSTIN, Auteur ; Anne-Lise HACKER, Traducteur . - Paris [France] : Seuil, 1992 . - 273 p. ; 13,9cm x 20,5cm x 1,9cm. - (La couleur des idées, ISSN 0993-684X) .
ISBN : 978-2-02-013661-7
Bibliogr., Index
Langues : Français (fre) Langues originales : Anglais (eng)
Index. décimale : PSY-C PSY-C - Psychothérapies - Approche psychodynamique de l‘autisme Résumé : Dans cet ouvrage l'auteur s'attache plus particulièrement à la façon dont les enfants autistes protègent leur vulnérabilité en engandrant l'illusion d'avoir une enveloppe extérieure à leur corps.Elle décrit, à travers des cas précis, les mécanismes de formation de cette coquille protectrice non seulement chez les enfants, mais aussi chez les adultes névrosés.
Elle revient enfin sur la question, très complexe, des causes de l'autisme, faisant le point, à la lumière des travaux les plus récents, sur ce que l'autisme est et ce qu'il n'est pas.
Car seule une profonde compréhension de sa fonction peut permettre de modifier cette réaction primaire de protection et de survie, et faire en sorte qu'elle se produise d'une manière qui ne soit plus pathologique.Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=410 Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité DOC0000149 PSY-C TUS Livre Centre d'Information et de Documentation du CRA Rhône-Alpes PSY - Psychanalyse Disponible Les abonnés qui ont emprunté ce document ont également emprunté :
Du rituel autistique à la construction du désir DECERF, Anne Mon combat pour les enfants autistes GOLSE, Bernard Autisme et adolescence POIRIER, Nathalie Au seuil du figurable ALLOUCH, Eliane Ma vie d'autiste GRANDIN, Temple Trois histoires d'Asperger : Antoine BLANCHON, Yves-Claude Becky : le vide psychique organisé La découverte de traits autistiques chez une adolescente présentant des troubles de l'apprentissage / Janet BUNGENER
Titre : Becky : le vide psychique organisé La découverte de traits autistiques chez une adolescente présentant des troubles de l'apprentissage Type de document : Texte imprimé et/ou numérique Auteurs : Janet BUNGENER, Auteur Année de publication : 2001 Importance : p.247-256 Langues : Français (fre) Mots-clés : fille Index. décimale : PSY-C PSY-C - Psychothérapies - Approche psychodynamique de l‘autisme Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=176 Becky : le vide psychique organisé La découverte de traits autistiques chez une adolescente présentant des troubles de l'apprentissage [Texte imprimé et/ou numérique] / Janet BUNGENER, Auteur . - 2001 . - p.247-256.
Langues : Français (fre)
Mots-clés : fille Index. décimale : PSY-C PSY-C - Psychothérapies - Approche psychodynamique de l‘autisme Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=176 Exemplaires
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité aucun exemplaire La Belle au Bois Dormant : le développement de la force psychique, de l’amour et de l’imagination chez une fillette de 4 ans / Samantha MORGAN
Titre : La Belle au Bois Dormant : le développement de la force psychique, de l’amour et de l’imagination chez une fillette de 4 ans Type de document : Texte imprimé et/ou numérique Auteurs : Samantha MORGAN, Auteur Année de publication : 2012 Importance : p.179-193 Langues : Français (fre) Index. décimale : ASP-A ASP-A - Asperger - Généralités Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=185 La Belle au Bois Dormant : le développement de la force psychique, de l’amour et de l’imagination chez une fillette de 4 ans [Texte imprimé et/ou numérique] / Samantha MORGAN, Auteur . - 2012 . - p.179-193.
Langues : Français (fre)
Index. décimale : ASP-A ASP-A - Asperger - Généralités Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=185 Exemplaires
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité aucun exemplaire Les besoins de soins des personnes autistes / Claude BURSZTEJN
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