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L’adulte avec autisme : des parcours divers, alternatifs, évolutifs / René TUFFREAU in Bulletin Scientifique de l'arapi (Le), 15 (juillet 2005)
[article]
Titre : L’adulte avec autisme : des parcours divers, alternatifs, évolutifs Type de document : Texte imprimé et/ou numérique Auteurs : René TUFFREAU, Auteur ; Henri DOUCET, Auteur ; Francesc CUXART, Auteur Année de publication : 2005 Article en page(s) : p.45-46 Langues : Français (fre) Index. décimale : PER Périodiques Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=128
in Bulletin Scientifique de l'arapi (Le) > 15 (juillet 2005) . - p.45-46[article] L’adulte avec autisme : des parcours divers, alternatifs, évolutifs [Texte imprimé et/ou numérique] / René TUFFREAU, Auteur ; Henri DOUCET, Auteur ; Francesc CUXART, Auteur . - 2005 . - p.45-46.
Langues : Français (fre)
in Bulletin Scientifique de l'arapi (Le) > 15 (juillet 2005) . - p.45-46
Index. décimale : PER Périodiques Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=128 Autisme et douleur / René TUFFREAU in Rééducation Orthophonique, 265 (Mars 2016)
[article]
Titre : Autisme et douleur Type de document : Texte imprimé et/ou numérique Auteurs : René TUFFREAU, Auteur Article en page(s) : p.103-117 Langues : Français (fre) Mots-clés : autisme douleur perception déficit d’initiative troubles du comportement Index. décimale : PER Périodiques Résumé : La douleur permet d’alerter une personne d’un danger pour son intégrité afin qu’elle se défende. Chez les personnes atteintes d’autisme, la douleur est ressentie et exprimée de façon particulière. Les accompagnants, dont l’orthophoniste, doivent savoir reconnaître les signes et comportements révélateurs d’une souffrance et apprendre à la personne atteinte d’autisme à mieux repérer le signal douloureux et à y répondre de manière appropriée. Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=283
in Rééducation Orthophonique > 265 (Mars 2016) . - p.103-117[article] Autisme et douleur [Texte imprimé et/ou numérique] / René TUFFREAU, Auteur . - p.103-117.
Langues : Français (fre)
in Rééducation Orthophonique > 265 (Mars 2016) . - p.103-117
Mots-clés : autisme douleur perception déficit d’initiative troubles du comportement Index. décimale : PER Périodiques Résumé : La douleur permet d’alerter une personne d’un danger pour son intégrité afin qu’elle se défende. Chez les personnes atteintes d’autisme, la douleur est ressentie et exprimée de façon particulière. Les accompagnants, dont l’orthophoniste, doivent savoir reconnaître les signes et comportements révélateurs d’une souffrance et apprendre à la personne atteinte d’autisme à mieux repérer le signal douloureux et à y répondre de manière appropriée. Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=283 L'autisme, où en est-on aujourd'hui? / Laurent COCQUEBERT
Titre : L'autisme, où en est-on aujourd'hui? Type de document : Texte imprimé et/ou numérique Auteurs : Laurent COCQUEBERT, Directeur de publication ; Michèle DUCROIZET, Secrétaire ; Sophie BIETTE, Secrétaire ; Carole TARDIF, Secrétaire ; René TUFFREAU, Secrétaire ; Lionel BERTHON, Collaborateur Editeur : Paris [France] : UNAPEI - Union Nationale des Associations de Parents et Amis de Personnes Handicapées Mentales Année de publication : 2007 Autre Editeur : Tours [France] : arapi - Association pour la Recherche sur l'Autisme et la Prévention des Inadaptations Collection : Les guides de l'UNAPEI Importance : 122 p. Format : 15cm x 20cm x 0,5cm Langues : Français (fre) Index. décimale : AUT-A AUT-A - L'Autisme - Pour Démarrer Résumé : Ni revue scientifique, ni recueil de bonnes pratiques, cet ouvrage a pour ambition d'aider à une meilleure compréhension de l'autisme et des accompagnements possibles en l'état actuel des connaissances. Apports scientifiques, dépistage précoce, méthodes d'accompagnement spécifiques... ces évolutions nécessitaient de faire le point. Pour y parvenir, l'UNAPEI a travaillé avec les experts reconnus de l'Arapi. Diagnostic, évaluation, développement, soins, éducation, rééducation... Où en est-on aujourd'hui? Dans un premier temps, ces experts répondent en présentant les bases nécessaires et incontournables pour comprendre l'autisme.
Réalisée par les membres de la commission Autisme de l'Unapei, la deuxième partie aborde divers thèmes liés à l'accompagnement des personnes dans les établissements et services, comme la prévention de la maltraitance, les projets individuels, les textes législatifs, la formation du personnel d'encadrement... Des pistes de réflexion et des repères sont ainsi proposés aux divers accompagnants des personnes avec autisme que ce soit dans leur milieu familial ou dans des structures spécialisées. Avec "L'autisme, où en est-on aujourd'hui?", l'Unapei souhaite apporter un éclairage sur l'état des connaissances actuelles, apporter des repères pour développer les accompagnements adaptés et contribuer au mieux-être des personnes concernées.Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=187 L'autisme, où en est-on aujourd'hui? [Texte imprimé et/ou numérique] / Laurent COCQUEBERT, Directeur de publication ; Michèle DUCROIZET, Secrétaire ; Sophie BIETTE, Secrétaire ; Carole TARDIF, Secrétaire ; René TUFFREAU, Secrétaire ; Lionel BERTHON, Collaborateur . - Paris [France] : UNAPEI - Union Nationale des Associations de Parents et Amis de Personnes Handicapées Mentales : Tours [France] : arapi - Association pour la Recherche sur l'Autisme et la Prévention des Inadaptations, 2007 . - 122 p. ; 15cm x 20cm x 0,5cm. - (Les guides de l'UNAPEI) .
Langues : Français (fre)
Index. décimale : AUT-A AUT-A - L'Autisme - Pour Démarrer Résumé : Ni revue scientifique, ni recueil de bonnes pratiques, cet ouvrage a pour ambition d'aider à une meilleure compréhension de l'autisme et des accompagnements possibles en l'état actuel des connaissances. Apports scientifiques, dépistage précoce, méthodes d'accompagnement spécifiques... ces évolutions nécessitaient de faire le point. Pour y parvenir, l'UNAPEI a travaillé avec les experts reconnus de l'Arapi. Diagnostic, évaluation, développement, soins, éducation, rééducation... Où en est-on aujourd'hui? Dans un premier temps, ces experts répondent en présentant les bases nécessaires et incontournables pour comprendre l'autisme.
Réalisée par les membres de la commission Autisme de l'Unapei, la deuxième partie aborde divers thèmes liés à l'accompagnement des personnes dans les établissements et services, comme la prévention de la maltraitance, les projets individuels, les textes législatifs, la formation du personnel d'encadrement... Des pistes de réflexion et des repères sont ainsi proposés aux divers accompagnants des personnes avec autisme que ce soit dans leur milieu familial ou dans des structures spécialisées. Avec "L'autisme, où en est-on aujourd'hui?", l'Unapei souhaite apporter un éclairage sur l'état des connaissances actuelles, apporter des repères pour développer les accompagnements adaptés et contribuer au mieux-être des personnes concernées.Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=187 Exemplaires (3)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité DOC0000360 AUT-A COC Livre Centre d'Information et de Documentation du CRA Rhône-Alpes AUT - L'Autisme Disponible DOC0000427 AUT-A COC Livre Centre d'Information et de Documentation du CRA Rhône-Alpes AUT - L'Autisme Disponible DOC0000437 AUT-A COC Livre Centre d'Information et de Documentation du CRA Rhône-Alpes AUT - L'Autisme Disponible Les abonnés qui ont emprunté ce document ont également emprunté :
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Titre : Des besoins de la personne aux besoins en formation dans les domaines...médical Type de document : Texte imprimé et/ou numérique Auteurs : Samir SHARSHAR, Auteur ; René TUFFREAU, Auteur Année de publication : 1999 Importance : p.27-30 Langues : Français (fre) Index. décimale : EDU-A EDU-A - Education - Enseignement - Gestion de Classe Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=263 Des besoins de la personne aux besoins en formation dans les domaines...médical [Texte imprimé et/ou numérique] / Samir SHARSHAR, Auteur ; René TUFFREAU, Auteur . - 1999 . - p.27-30.
Langues : Français (fre)
Index. décimale : EDU-A EDU-A - Education - Enseignement - Gestion de Classe Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=263 Exemplaires
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité aucun exemplaire Les enfants atteints de troubles multiples. Martin L. Kutscher / René TUFFREAU in Bulletin Scientifique de l'arapi (Le), 29 (Juillet 2012)
[article]
Titre : Les enfants atteints de troubles multiples. Martin L. Kutscher Type de document : Texte imprimé et/ou numérique Auteurs : René TUFFREAU, Auteur Année de publication : 2012 Article en page(s) : p.84-86 Langues : Français (fre) Index. décimale : PER Périodiques Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=179
in Bulletin Scientifique de l'arapi (Le) > 29 (Juillet 2012) . - p.84-86[article] Les enfants atteints de troubles multiples. Martin L. Kutscher [Texte imprimé et/ou numérique] / René TUFFREAU, Auteur . - 2012 . - p.84-86.
Langues : Français (fre)
in Bulletin Scientifique de l'arapi (Le) > 29 (Juillet 2012) . - p.84-86
Index. décimale : PER Périodiques Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=179 Enquête en Pays de la Loire auprès des familles et des professionnels / Sophie BIETTE in Bulletin Scientifique de l'arapi (Le), 27 (juin 2011)
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