Sacoche de communication Inclunéa / Inclunea

Public ISBD Titre : Sacoche de communication Inclunéa Type de document : Matériel, test, mallette pédagogique Auteurs : Inclunea, Auteur Editeur : Laval : Inclunéa Année de publication : 2021 Langues : Français (fre) Catégories : AIDE VISUELLE AUTONOMIE COMMUNICATION COMMUNICATION AMELIOREE ET ALTERNATIVE PICTOGRAMME Index. décimale : MAT Matériel Educatif Résumé : La sacoche Inclunéa est un support de communication destiné aux personnes sans ou avec peu de langage qui utilisent des aides visuelles ou une méthode de Communication Alternative et / ou Augmentative (CAA). Adaptée à la mobilité, la sacoche est pratique et discrète. Elle est fabriquée en France par des personnes en situation de handicap. La sacoche de Communication Inclunéa est esthétique et facilement transportable ce qui permet à son usager de l'avoir tout le temps avec lui. Une "qualité" qui permettra une utilisation plus fréquente et régulière, le tout en toutes discrétions. Plus qu'une sacoche, elle deviendra un véritable outil qui facilitera l'inclusion, les échanges et l'autonomie. Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=471 Sacoche de communication Inclunéa [Matériel, test, mallette pédagogique] / Inclunea, Auteur . - Laval : Inclunéa, 2021. Langues : Français (fre) Catégories : AIDE VISUELLE AUTONOMIE COMMUNICATION COMMUNICATION AMELIOREE ET ALTERNATIVE PICTOGRAMME Index. décimale : MAT Matériel Educatif Résumé : La sacoche Inclunéa est un support de communication destiné aux personnes sans ou avec peu de langage qui utilisent des aides visuelles ou une méthode de Communication Alternative et / ou Augmentative (CAA). Adaptée à la mobilité, la sacoche est pratique et discrète. Elle est fabriquée en France par des personnes en situation de handicap. La sacoche de Communication Inclunéa est esthétique et facilement transportable ce qui permet à son usager de l'avoir tout le temps avec lui. Une "qualité" qui permettra une utilisation plus fréquente et régulière, le tout en toutes discrétions. Plus qu'une sacoche, elle deviendra un véritable outil qui facilitera l'inclusion, les échanges et l'autonomie. Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=471

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100 idées pour développer l'autonomie des enfants grâce à l'ergothérapie / Juliette LEQUINIO

Public ISBD Titre : 100 idées pour développer l'autonomie des enfants grâce à l'ergothérapie Type de document : Texte imprimé et/ou numérique Auteurs : Juliette LEQUINIO, Auteur ; Gwendoline JANOT, Auteur ; Josiane CARON SANTHA, Préfacier, etc. Editeur : Paris [France] : Tom Pousse Année de publication : 2019 Collection : 100 Idées Importance : 225 p. Présentation : ill. Format : 13,0 cm × 20,0 cm × 1,2 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-35345-218-7 Note générale : Bibliogr. Langues : Français (fre) Catégories : ACCOMPAGNEMENT APPRENTISSAGES AUTONOMIE COMMUNICATION AMELIOREE ET ALTERNATIVE ENFANT ERGOTHERAPIE INTERACTION SOCIALE JEU LOISIR MOTRICITE MOTRICITE FINE SCENARIOS SOCIAUX SCOLARISATION SENSORIALITE VIE QUOTIDIENNE Index. décimale : DEV-D Développement - Ergothérapie Résumé : 100 idées destinées aux familles, aux enseignants, et aux professionnels accompagnant les enfants. L'ergothérapie est une profession paramédicale qui a pour mission d'aider les enfants en difficulté à relever les défis qu'ils rencontrent dans leur quotidien. Les ergothérapeutes les accompagnent pour développer leur potentiel, les amener à repenser leurs activités et a optimiser leur environnement. L'efficacité de leurs interventions a été validée par le biais d'études rigoureuses. Les ergothérapeutes partagent une vision concrète des besoins de l'enfant (et de sa famille) pour lui permettre de : jouer et développer sa motricité, ses sens, ses capacités de réflexion ; encourager son autonomie à la maison et dans ses loisirs en multipliant les expériences positives ; apprendre sereinement à l'école et acquérir de nouvelles compétences ; s'ouvrir aux autres et mieux communiquer ; trouver et valoriser son rôle dans la société. Un livre qui vous fournira astuces et outils pratiques pour grandir et s'épanouir dans son quotidien. Son objectif est de faciliter la participation de l'enfant dans ses occupations à la maison, à l'école et dans la société. [Résumé d'Auteur/Editeur] Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=435 100 idées pour développer l'autonomie des enfants grâce à l'ergothérapie [Texte imprimé et/ou numérique] / Juliette LEQUINIO, Auteur ; Gwendoline JANOT, Auteur ; Josiane CARON SANTHA, Préfacier, etc. . - Paris [France] : Tom Pousse, 2019 . - 225 p. : ill. ; 13,0 cm × 20,0 cm × 1,2 cm. - (100 Idées) . ISBN : 978-2-35345-218-7 Bibliogr. Langues : Français (fre) Catégories : ACCOMPAGNEMENT APPRENTISSAGES AUTONOMIE COMMUNICATION AMELIOREE ET ALTERNATIVE ENFANT ERGOTHERAPIE INTERACTION SOCIALE JEU LOISIR MOTRICITE MOTRICITE FINE SCENARIOS SOCIAUX SCOLARISATION SENSORIALITE VIE QUOTIDIENNE Index. décimale : DEV-D Développement - Ergothérapie Résumé : 100 idées destinées aux familles, aux enseignants, et aux professionnels accompagnant les enfants. L'ergothérapie est une profession paramédicale qui a pour mission d'aider les enfants en difficulté à relever les défis qu'ils rencontrent dans leur quotidien. Les ergothérapeutes les accompagnent pour développer leur potentiel, les amener à repenser leurs activités et a optimiser leur environnement. L'efficacité de leurs interventions a été validée par le biais d'études rigoureuses. Les ergothérapeutes partagent une vision concrète des besoins de l'enfant (et de sa famille) pour lui permettre de : jouer et développer sa motricité, ses sens, ses capacités de réflexion ; encourager son autonomie à la maison et dans ses loisirs en multipliant les expériences positives ; apprendre sereinement à l'école et acquérir de nouvelles compétences ; s'ouvrir aux autres et mieux communiquer ; trouver et valoriser son rôle dans la société. Un livre qui vous fournira astuces et outils pratiques pour grandir et s'épanouir dans son quotidien. Son objectif est de faciliter la participation de l'enfant dans ses occupations à la maison, à l'école et dans la société. [Résumé d'Auteur/Editeur] Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=435

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DOC0005752	DEV-D LEQ	Livre	Centre d'Information et de Documentation du CRA Rhône-Alpes	DEV - Développement général - Dévelopmement psychomoteur	Disponible
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Ethique pour Analystes du Comportement	BAILEY, Jon
L'apprentissage de la sexualité pour les personnes avec autisme et déficience intellectuelle	ELOUARD, Patrick
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Essential for Living. A Communication, Behavior, and Functional Skills Assessment, Curriculum and Teaching Manual	McGREEVY, Patrick
Moi, l'enfant autiste	BARRON, Judy
Ma vie d'autiste	GRANDIN, Temple

Aided Augmentative Communication for Individuals with Autism Spectrum Disorders / Jennifer B. GANZ

Public ISBD Titre : Aided Augmentative Communication for Individuals with Autism Spectrum Disorders Type de document : Texte imprimé et/ou numérique Auteurs : Jennifer B. GANZ, Directeur de publication Editeur : Berlin [Allemagne] : Springer Année de publication : 2014 Collection : Autism and Child Psychopathology Series, ISSN 2192-922X Importance : 141 p. Présentation : ill. Format : 16cm x 24cm x 1,4cm ISBN/ISSN/EAN : 978-1-4939-0813-4 Note générale : Bibliogr., Index Langues : Anglais (eng) Catégories : AIDE TECHNIQUE AIDE VISUELLE APPRENTISSAGES AUTISME BILAN COMMUNICATION COMMUNICATION AMELIOREE ET ALTERNATIVE COMMUNICATION FACILITEE TECHNOLOGIES DE L'INFORMATION ET DE LA COMMUNICATION (TIC) Mots-clés : Langue des signes Index. décimale : COM-C Communication Alternative Résumé : Just as autism is a continuum of disorders, it is associated with a broad range of neurodevelopmental, social, and communication deficits. For individuals with autism spectrum disorders (ASD), augmentative and alternative communication (AAC) has a major impact on their daily lives, often reducing the occurrence of challenging behaviors. Aided Augmentative Communication for Individuals with Autism Spectrum Disorders is a practical guide to the field, offering readers a solid grounding in ASD, related complex communication needs (CCN), and AAC, especially visual and computer-based technologies. Widely used interventions and tools in AAC are reviewed—not just how they work, but why they work—to aid practitioners in choosing those most suited to individual clients or students. Issues in evaluation for aided AAC and debates concerning its usability round out the coverage. Readers come away with a deeper understanding of the centrality of communication for clients with ASD and the many possibilities for intervention. Key areas of coverage include: - AAC and assessment of people with ASD and CCN. - Interdisciplinary issues and collaboration in assessment and treatment. - AAC intervention mediated by natural communication partners. - Functional communication training with AAC. - The controversy surrounding facilitated communication. - Sign language versus AAC. Aided Augmentative Communication for Individuals with Autism Spectrum Disorders is an essential resource for clinicians/practitioners, researchers, and graduate students in such fields as child and school psychology, speech pathology, language education, developmental psychology, behavior therapy, and educational technology. [Résumé d'Auteur/Editeur] Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=265 Aided Augmentative Communication for Individuals with Autism Spectrum Disorders [Texte imprimé et/ou numérique] / Jennifer B. GANZ, Directeur de publication . - Berlin [Allemagne] : Springer, 2014 . - 141 p. : ill. ; 16cm x 24cm x 1,4cm. - (Autism and Child Psychopathology Series, ISSN 2192-922X) . ISBN : 978-1-4939-0813-4 Bibliogr., Index Langues : Anglais (eng) Catégories : AIDE TECHNIQUE AIDE VISUELLE APPRENTISSAGES AUTISME BILAN COMMUNICATION COMMUNICATION AMELIOREE ET ALTERNATIVE COMMUNICATION FACILITEE TECHNOLOGIES DE L'INFORMATION ET DE LA COMMUNICATION (TIC) Mots-clés : Langue des signes Index. décimale : COM-C Communication Alternative Résumé : Just as autism is a continuum of disorders, it is associated with a broad range of neurodevelopmental, social, and communication deficits. For individuals with autism spectrum disorders (ASD), augmentative and alternative communication (AAC) has a major impact on their daily lives, often reducing the occurrence of challenging behaviors. Aided Augmentative Communication for Individuals with Autism Spectrum Disorders is a practical guide to the field, offering readers a solid grounding in ASD, related complex communication needs (CCN), and AAC, especially visual and computer-based technologies. Widely used interventions and tools in AAC are reviewed—not just how they work, but why they work—to aid practitioners in choosing those most suited to individual clients or students. Issues in evaluation for aided AAC and debates concerning its usability round out the coverage. Readers come away with a deeper understanding of the centrality of communication for clients with ASD and the many possibilities for intervention. Key areas of coverage include: - AAC and assessment of people with ASD and CCN. - Interdisciplinary issues and collaboration in assessment and treatment. - AAC intervention mediated by natural communication partners. - Functional communication training with AAC. - The controversy surrounding facilitated communication. - Sign language versus AAC. Aided Augmentative Communication for Individuals with Autism Spectrum Disorders is an essential resource for clinicians/practitioners, researchers, and graduate students in such fields as child and school psychology, speech pathology, language education, developmental psychology, behavior therapy, and educational technology. [Résumé d'Auteur/Editeur] Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=265

Contenu

• Overview of Autism Spectrum Disorders and Complex Communication Needs / Jennifer B. GANZ
• Aided Augmentative and Alternative Communication: An Overview / Jennifer B. GANZ
• AAC and Assessment of People with ASD and CCN / Jennifer B. GANZ
• Interdisciplinary Issues and Collaboration in Assessment and Treatment / Jennifer B. GANZ
• Naturalistic Aided AAC Instruction / Jennifer B. GANZ
• AAC Intervention Mediated by Natural Communication Partners / Jennifer B. GANZ
• Functional Communication Training with Aided AAC / Jennifer B. GANZ
• The Controversy Surrounding Facilitated Communication / Jennifer B. GANZ
• Sign Language Versus Aided AAC / Jennifer B. GANZ

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DOC0003425	COM-C GAN	Livre	Centre d'Information et de Documentation du CRA Rhône-Alpes	COM - Communication	Disponible

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Le cerveau d'Hugo	REVIL, Sophie
Quatre petits coins de rien du tout	RUILLIER, Jérôme

Animate Accessoires Médicaux / Eric HENRYON

Public ISBD Titre : Animate Accessoires Médicaux Type de document : Matériel, test, mallette pédagogique Auteurs : Eric HENRYON, Auteur ; Yunshan XIA, Auteur Editeur : Marseille [france] : Animate Année de publication : 2018 Format : 32cm x 20cm x 3cm Langues : Français (fre) Catégories : APPRENTISSAGES COMMUNICATION AMELIOREE ET ALTERNATIVE EMOTION PICTOGRAMME THEORIE DE L'ESPRIT VIE QUOTIDIENNE Index. décimale : MAT-B Matériel Sensoriel (lesté et autre) Résumé : Expliquez visuellement les principaux accessoires du médecin et du soin à travers ce jeux d’accessoires complets, à travailler avec le bonhomme AniMate. Ce kit est composé de 35 pictogrammes. Bonhomme non inclus. Ces pictogrammes permettront à l'enfant de mieux comprendre et communiquer avec le corps médical! [Résumé d'Auteur/Editeur] Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=387 Animate Accessoires Médicaux [Matériel, test, mallette pédagogique] / Eric HENRYON, Auteur ; Yunshan XIA, Auteur . - Marseille [france] : Animate, 2018 . -  ; 32cm x 20cm x 3cm. Langues : Français (fre) Catégories : APPRENTISSAGES COMMUNICATION AMELIOREE ET ALTERNATIVE EMOTION PICTOGRAMME THEORIE DE L'ESPRIT VIE QUOTIDIENNE Index. décimale : MAT-B Matériel Sensoriel (lesté et autre) Résumé : Expliquez visuellement les principaux accessoires du médecin et du soin à travers ce jeux d’accessoires complets, à travailler avec le bonhomme AniMate. Ce kit est composé de 35 pictogrammes. Bonhomme non inclus. Ces pictogrammes permettront à l'enfant de mieux comprendre et communiquer avec le corps médical! [Résumé d'Auteur/Editeur] Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=387

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DOC0004798	MAT-B ANI	Test	Centre d'Information et de Documentation du CRA Rhône-Alpes	MAT - Matériel Educatif / Sensoriel	Exclu du prêt

Animate Déguisements / Eric HENRYON

Public ISBD Titre : Animate Déguisements Type de document : Matériel, test, mallette pédagogique Auteurs : Eric HENRYON, Auteur ; Yunshan XIA, Auteur Editeur : Marseille [france] : Animate Année de publication : 2018 Format : 32cm x 20cm x 3cm Langues : Français (fre) Catégories : APPRENTISSAGES COMMUNICATION AMELIOREE ET ALTERNATIVE EMOTION PICTOGRAMME THEORIE DE L'ESPRIT VIE QUOTIDIENNE Index. décimale : MAT-B Matériel Sensoriel (lesté et autre) Résumé : Ce kit déguisement composé de 18 pictogrammes magnétiques vient compléter le Kit découverte (réf HT3908). Bonhomme non inclus. Il y en a pour tous les goûts: princesse, danseuse, fée ou encore pirate, chevalier, cowboy... L'utilisation des déguisements est recommandée notamment pour: réaliser des séquences de jeu pour favoriser l'appropriation de l'outil conduire des séquences de travail autour de la créativité et de l'imaginaire mais aussi favoriser l'échange, "briser la glace" et entrer plus facilement en relation. [Résumé d'Auteur/Editeur] Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=387 Animate Déguisements [Matériel, test, mallette pédagogique] / Eric HENRYON, Auteur ; Yunshan XIA, Auteur . - Marseille [france] : Animate, 2018 . -  ; 32cm x 20cm x 3cm. Langues : Français (fre) Catégories : APPRENTISSAGES COMMUNICATION AMELIOREE ET ALTERNATIVE EMOTION PICTOGRAMME THEORIE DE L'ESPRIT VIE QUOTIDIENNE Index. décimale : MAT-B Matériel Sensoriel (lesté et autre) Résumé : Ce kit déguisement composé de 18 pictogrammes magnétiques vient compléter le Kit découverte (réf HT3908). Bonhomme non inclus. Il y en a pour tous les goûts: princesse, danseuse, fée ou encore pirate, chevalier, cowboy... L'utilisation des déguisements est recommandée notamment pour: réaliser des séquences de jeu pour favoriser l'appropriation de l'outil conduire des séquences de travail autour de la créativité et de l'imaginaire mais aussi favoriser l'échange, "briser la glace" et entrer plus facilement en relation. [Résumé d'Auteur/Editeur] Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=387

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DOC0004796	MAT-B ANI	Test	Centre d'Information et de Documentation du CRA Rhône-Alpes	MAT - Matériel Educatif / Sensoriel	Exclu du prêt

Animate émotions Milmo / Eric HENRYON

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Animate Kit Emotions / Eric HENRYON

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Animate Kit Professionnel / Eric HENRYON

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Animate Praxies Bucco-Faciales / Eric HENRYON

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Animate Vêtements / Eric HENRYON

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Animate Visage / Eric HENRYON

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L'apprentissage de la communication chez les sujets atteints d'autisme / Rita JORDAN

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Augmentative and Alternative Communication / David R. BEUKELMAN

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Autism Interventions / Carolyn MURRAY-SLUTSKY

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Autism Spectrum Disorders and AAC / Pat MIRENDA

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