Accueil
CRA
Informations pratiques
-
Adresse
Centre d'information et de documentation
du CRA Rhône-Alpes
Centre Hospitalier le Vinatier
bât 211
95, Bd Pinel
69678 Bron CedexHoraires
Lundi au Vendredi
9h00-12h00 13h00-17h00Contact
Tél: +33(0)4 37 91 54 65
Mail
Fax: +33(0)4 37 91 54 37
-
Météo
Catégories
 > PROGRAMME TREATMENT AND EDUCATION OF AUTISTIC AND OTHER COMMUNICATION DISABLED CHILDREN (TEACCH)
PROGRAMME TREATMENT AND EDUCATION OF AUTISTIC AND OTHER COMMUNICATION DISABLED CHILDREN (TEACCH)Voir aussi |
Documents disponibles dans cette catégorie (86)
Faire une suggestion Affiner la recherche
Titre : Prise en charge comportementale et cognitive du trouble du spectre autistique Type de document : Texte imprimé et/ou numérique Auteurs : Jean COTTRAUX, Directeur de publication ; Vinca RIVIERE, Auteur ; Gisela REGLI, Auteur ; Cécile COUDERT, Auteur ; Paul TREHIN, Auteur Editeur : Issy-les-Moulineaux [France] : Masson Année de publication : 2015 Collection : Collection Médecine et psychothérapie, ISSN 0398-6756 Importance : 256 p. Présentation : ill. Format : 13,5 cm × 21,0 cm × 1,1 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-294-73405-2 Note générale : Bibliogr., Glossaire Langues : Français (fre) Catégories : ADOLESCENT AND ADULT PSYCHOEDUCATIONAL PROFILE (AAPEP)
AUTISME
AUTO AGRESSIVITE
AUTOMUTILATION
CLASSIFICATION
CREATIVITE
ETUDE DE CAS
FONCTIONNEMENT AUTISTIQUE
HISTOIRE
INTENSIVE BEHAVIORAL INTERVENTION (IBI)
INTERACTION SOCIALE
INTERVENTION COGNITIVISTE
INTERVENTION COMPORTEMENTALE
INTERVENTION PRECOCE
INTERVENTION PSYCHO-EDUCATIVE
MODELE DE DENVER
PROGRAMME D'ANALYSE APPLIQUEE DU COMPORTEMENT (ABA)
PROGRAMME TREATMENT AND EDUCATION OF AUTISTIC AND OTHER COMMUNICATION DISABLED CHILDREN (TEACCH)
PSYCHOLOGIE DU DEVELOPPEMENT
THERAPIE COMPORTEMENTALE ET COGNITIVE (TCC)Mots-clés : Réhabilitation psychosociale Analyse fonctionnelle Soutien au comportement positif Index. décimale : APP-F Thérapies Comportementales et Cognitives Résumé : Cet ouvrage est destiné aux professionnels de la prise en charge des enfants autistes ainsi qu'à leur famille. Mais il s'adresse aussi au grand public qui souhaite une information scientifique au sujet d'un trouble qui atteint environ 1 % des nouveaux nés. Après une définition du Trouble du Spectre Autistique (TSA), fondée sur la classification du DSM-5, une synthèse des recherches neurobiologiques et psycho-sociales récentes est présentée. Le diagnostic avant l'âge de deux ans, et même, si possible, dans la première année, doit guider le clinicien vers la mise en place d'une approche psycho-éducative dans laquelle les thérapies cognitives et comportementales ont une place prépondérante. Trois méthodes ont été validées par la Haute Autorité de Santé (HAS) : la méthode ABA (Analyse Appliquée du Comportement) ; le modèle d'intervention précoce de Denver, fondé sur la psychologie du développement ; la méthode TEACCH : Treatment and Education of Autistic an related Communication handicapped CHildren. [Résumé d'Auteur/Editeur] Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=250 Prise en charge comportementale et cognitive du trouble du spectre autistique [Texte imprimé et/ou numérique] / Jean COTTRAUX, Directeur de publication ; Vinca RIVIERE, Auteur ; Gisela REGLI, Auteur ; Cécile COUDERT, Auteur ; Paul TREHIN, Auteur . - Issy-les-Moulineaux [France] : Masson, 2015 . - 256 p. : ill. ; 13,5 cm × 21,0 cm × 1,1 cm. - (Collection Médecine et psychothérapie, ISSN 0398-6756) .
ISBN : 978-2-294-73405-2
Bibliogr., Glossaire
Langues : Français (fre)
Catégories : ADOLESCENT AND ADULT PSYCHOEDUCATIONAL PROFILE (AAPEP)
AUTISME
AUTO AGRESSIVITE
AUTOMUTILATION
CLASSIFICATION
CREATIVITE
ETUDE DE CAS
FONCTIONNEMENT AUTISTIQUE
HISTOIRE
INTENSIVE BEHAVIORAL INTERVENTION (IBI)
INTERACTION SOCIALE
INTERVENTION COGNITIVISTE
INTERVENTION COMPORTEMENTALE
INTERVENTION PRECOCE
INTERVENTION PSYCHO-EDUCATIVE
MODELE DE DENVER
PROGRAMME D'ANALYSE APPLIQUEE DU COMPORTEMENT (ABA)
PROGRAMME TREATMENT AND EDUCATION OF AUTISTIC AND OTHER COMMUNICATION DISABLED CHILDREN (TEACCH)
PSYCHOLOGIE DU DEVELOPPEMENT
THERAPIE COMPORTEMENTALE ET COGNITIVE (TCC)Mots-clés : Réhabilitation psychosociale Analyse fonctionnelle Soutien au comportement positif Index. décimale : APP-F Thérapies Comportementales et Cognitives Résumé : Cet ouvrage est destiné aux professionnels de la prise en charge des enfants autistes ainsi qu'à leur famille. Mais il s'adresse aussi au grand public qui souhaite une information scientifique au sujet d'un trouble qui atteint environ 1 % des nouveaux nés. Après une définition du Trouble du Spectre Autistique (TSA), fondée sur la classification du DSM-5, une synthèse des recherches neurobiologiques et psycho-sociales récentes est présentée. Le diagnostic avant l'âge de deux ans, et même, si possible, dans la première année, doit guider le clinicien vers la mise en place d'une approche psycho-éducative dans laquelle les thérapies cognitives et comportementales ont une place prépondérante. Trois méthodes ont été validées par la Haute Autorité de Santé (HAS) : la méthode ABA (Analyse Appliquée du Comportement) ; le modèle d'intervention précoce de Denver, fondé sur la psychologie du développement ; la méthode TEACCH : Treatment and Education of Autistic an related Communication handicapped CHildren. [Résumé d'Auteur/Editeur] Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=250
- Introduction. Que sait-on du trouble du spectre autistique ? / Jean COTTRAUX
- Prise en charge du trouble du spectre autistique (TSA) par l’analyse appliquée du comportement (ABA) : Historique et diagnostic / Vinca RIVIERE
- Principes et pratique de la réhabilitation psychosociale du trouble du spectre autistique / Vinca RIVIERE
- Traitement comportemental : l’applied behavior analysis (ABA) / Vinca RIVIERE
- Analyse fonctionnelle du comportement : les principes / Vinca RIVIERE
- Méthodologie de l’analyse fonctionnelle / Vinca RIVIERE
- Thérapie comportementale : gestion de la pathologie / Vinca RIVIERE
- Applications de techniques spécifi ques aux interactions sociales / Vinca RIVIERE
- Gestion des troubles d’automutilations chez la personne avec autisme / Vinca RIVIERE
- Prise en charge du trouble du spectre autistique par le modèle d’intervention précoce de Denver / Gisela REGLI
- Enseignement structuré selon TEACCH et thérapies comportementales et cognitives / Cécile COUDERT
- Autisme et créativité : envisager l’autisme de manière différente / Paul TREHIN
Réservation
Réserver ce document
Exemplaires (3)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité DOC0003030 APP-F COT Livre Centre d'Information et de Documentation du CRA Rhône-Alpes APP - Approches Educatives et Comportementales Disponible DOC0003031 APP-F COT Livre Centre d'Information et de Documentation du CRA Rhône-Alpes APP - Approches Educatives et Comportementales Disponible DOC0003032 APP-F COT Livre Centre d'Information et de Documentation du CRA Rhône-Alpes APP - Approches Educatives et Comportementales Sorti jusqu'au 03/02/2022 Les abonnés qui ont emprunté ce document ont également emprunté :
Ma vie d'autiste GRANDIN, Temple Le petit prince égaré GHIBAUDI, Chris L'autisme : du choc à l'espoir CARBONNEAU, France Le bon comportement : à l´école Le carnet de route de Laurent Participate! Histoires des saisons PAHL, Simone Exemplaires
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité aucun exemplaire Programme Autisme et Santé Orale. Mallette pédagogique du PASO / SOHDEV - Santé Orale, Handicap, Dépendande et Vulnérabilité
Titre : Programme Autisme et Santé Orale. Mallette pédagogique du PASO Type de document : Texte imprimé et/ou numérique Auteurs : SOHDEV - Santé Orale, Handicap, Dépendande et Vulnérabilité, Auteur Editeur : Bron [France] : SOHDEV - Santé Orale, Handicap, Dépendande et Vulnérabilité Année de publication : 2013 Format : 37cm x 27,5cm x 8,5cm Langues : Français (fre) Catégories : ADOLESCENT
ADULTE
AUTISME
ENFANT
HYGIENE
PEDAGOGIE
PROGRAMME TREATMENT AND EDUCATION OF AUTISTIC AND OTHER COMMUNICATION DISABLED CHILDREN (TEACCH)
SOIN
SOINS DENTAIRESIndex. décimale : VIE-I Vie Quotidienne - Santé Bucco-Dentaire Résumé : L’association SOHDEV (Santé Orale, Handicap, Dépendance Et Vulnérabilité) a développé un ensemble d’outils de
médiation et de communication autour de la santé bucco-dentaire pour les enfants et adolescents avec autisme afin de
préparer les visites chez le dentiste et d’intégrer l’hygiène bucco-dentaire au quotidien. Cette mallette pédagogique a
été créée pour vous permettre de réaliser un travail individuel et collectif avec les enfants accueillis dans vos
structures.Note de contenu : Des outils à disposition de l’équipe :
• un guide d’utilisation des outils : : ce guide présente des conseils de prévention et de préparation des visites
chez le dentiste.
• 3 films pédagogiques : L’importance de la Santé Bucco-Dentaire, La plaque dentaire et Le Brossage dentaire
Des outils pour travailler avec l’enfant :
• des bandes dessinées : à afficher de manière visible à proximité de la salle de bain (« Une journée avec Ti’Dent »
et « Une journée avec Ti’Boy »)
• une bande d’animation : à visionner avant ou après le brossage dentaire (« Une journée avec Ti’Dent »)
• un calendrier de brossage avec vignettes : à personnaliser et à afficher de manière visible à proximité de la salle
de bain et/ou de la brosse à dents
• une bande son : à visionner et à écouter avant chaque séance de soins (« Les instruments du dentiste »)
• un classeur de pictogrammes : à travailler accompagnés des légendes explicatives en fonction de la séance à
préparer (50 images)
Un outil à disposition des familles (50 exemplaires) :
• Une plaquette d’information : à distribuer aux familles des personnes accueillies dans l’établissement.Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=224 Programme Autisme et Santé Orale. Mallette pédagogique du PASO [Texte imprimé et/ou numérique] / SOHDEV - Santé Orale, Handicap, Dépendande et Vulnérabilité, Auteur . - Bron [France] : SOHDEV - Santé Orale, Handicap, Dépendande et Vulnérabilité, 2013 . - ; 37cm x 27,5cm x 8,5cm.
Langues : Français (fre)
Catégories : ADOLESCENT
ADULTE
AUTISME
ENFANT
HYGIENE
PEDAGOGIE
PROGRAMME TREATMENT AND EDUCATION OF AUTISTIC AND OTHER COMMUNICATION DISABLED CHILDREN (TEACCH)
SOIN
SOINS DENTAIRESIndex. décimale : VIE-I Vie Quotidienne - Santé Bucco-Dentaire Résumé : L’association SOHDEV (Santé Orale, Handicap, Dépendance Et Vulnérabilité) a développé un ensemble d’outils de
médiation et de communication autour de la santé bucco-dentaire pour les enfants et adolescents avec autisme afin de
préparer les visites chez le dentiste et d’intégrer l’hygiène bucco-dentaire au quotidien. Cette mallette pédagogique a
été créée pour vous permettre de réaliser un travail individuel et collectif avec les enfants accueillis dans vos
structures.Note de contenu : Des outils à disposition de l’équipe :
• un guide d’utilisation des outils : : ce guide présente des conseils de prévention et de préparation des visites
chez le dentiste.
• 3 films pédagogiques : L’importance de la Santé Bucco-Dentaire, La plaque dentaire et Le Brossage dentaire
Des outils pour travailler avec l’enfant :
• des bandes dessinées : à afficher de manière visible à proximité de la salle de bain (« Une journée avec Ti’Dent »
et « Une journée avec Ti’Boy »)
• une bande d’animation : à visionner avant ou après le brossage dentaire (« Une journée avec Ti’Dent »)
• un calendrier de brossage avec vignettes : à personnaliser et à afficher de manière visible à proximité de la salle
de bain et/ou de la brosse à dents
• une bande son : à visionner et à écouter avant chaque séance de soins (« Les instruments du dentiste »)
• un classeur de pictogrammes : à travailler accompagnés des légendes explicatives en fonction de la séance à
préparer (50 images)
Un outil à disposition des familles (50 exemplaires) :
• Une plaquette d’information : à distribuer aux familles des personnes accueillies dans l’établissement.Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=224 Exemplaires (2)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité DOC0002693 VIE-I SOH Livre Centre d'Information et de Documentation du CRA Rhône-Alpes VIE -Vie quotidienne Exclu du prêt DOC0003225 VIE-I SOH Livre Centre d'Information et de Documentation du CRA Rhône-Alpes VIE -Vie quotidienne Exclu du prêt Les abonnés qui ont emprunté ce document ont également emprunté :
Les SESSAD "Autisme" TREESE-DAQUIN, Catherine Autisme et autonomie à la maison: La propreté HAMIDI, Nathalie Toutes les démarches après l'annonce du handicap Magazine Declic Mon petit frère de la lune PHILIBERT, Frédéric Chez le docteur LEDU, Stéphanie Jouer à bien manger REGIMBALD, Danielle
Titre : Le programme TEACCH Type de document : Texte imprimé et/ou numérique Auteurs : Annemiek DETERMANN, Auteur Année de publication : 2011 Importance : p.139-150 Langues : Français (fre) Catégories : AUTISME
COMMUNICATION
EDUCATION STRUCTUREE
ENFANT
PROGRAMME TREATMENT AND EDUCATION OF AUTISTIC AND OTHER COMMUNICATION DISABLED CHILDREN (TEACCH)
VISUALISATIONIndex. décimale : APP-D Interventions Educatives - Généralités Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=144 Le programme TEACCH [Texte imprimé et/ou numérique] / Annemiek DETERMANN, Auteur . - 2011 . - p.139-150.
Langues : Français (fre)
Catégories : AUTISME
COMMUNICATION
EDUCATION STRUCTUREE
ENFANT
PROGRAMME TREATMENT AND EDUCATION OF AUTISTIC AND OTHER COMMUNICATION DISABLED CHILDREN (TEACCH)
VISUALISATIONIndex. décimale : APP-D Interventions Educatives - Généralités Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=144 Exemplaires
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité aucun exemplaire
Titre : Le programme TEACCH Type de document : Texte imprimé et/ou numérique Auteurs : Annemiek DETERMANN, Auteur Année de publication : 2011 Importance : p.233-239 Langues : Français (fre) Catégories : AUTISME
CAS CLINIQUE
EDUCATION STRUCTUREE
ENFANT
PROGRAMME TREATMENT AND EDUCATION OF AUTISTIC AND OTHER COMMUNICATION DISABLED CHILDREN (TEACCH)
RECHERCHE CLINIQUEIndex. décimale : APP-D Interventions Educatives - Généralités Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=144 Le programme TEACCH [Texte imprimé et/ou numérique] / Annemiek DETERMANN, Auteur . - 2011 . - p.233-239.
Langues : Français (fre)
Catégories : AUTISME
CAS CLINIQUE
EDUCATION STRUCTUREE
ENFANT
PROGRAMME TREATMENT AND EDUCATION OF AUTISTIC AND OTHER COMMUNICATION DISABLED CHILDREN (TEACCH)
RECHERCHE CLINIQUEIndex. décimale : APP-D Interventions Educatives - Généralités Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=144 Exemplaires
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité aucun exemplaire Promoting Task Accuracy and Independence in Students with Autism Across Educational Setting Through the Use of Individual Work Systems / Kara HUME in Journal of Autism and Developmental Disorders, 42-10 (October 2012)
PermalinkPermalinkPermalinkPermalinkPermalinkPermalinkPermalink
Permalink
PermalinkPermalink
