Centre d'Information et de documentation du CRA Rhône-Alpes
CRA
Informations pratiques
-
Adresse
Centre d'information et de documentation
du CRA Rhône-Alpes
Centre Hospitalier le Vinatier
bât 211
95, Bd Pinel
69678 Bron CedexHoraires
Lundi au Vendredi
9h00-12h00 13h30-16h00Contact
Tél: +33(0)4 37 91 54 65
Mail
Fax: +33(0)4 37 91 54 37
-
Détail de l'indexation
Ouvrages de la bibliothèque en indexation COM-C (73)
Faire une suggestion Affiner la recherche
Message Management: Vocabulary, Small Talk, and Narratives / David R. BEUKELMAN
Titre : Message Management: Vocabulary, Small Talk, and Narratives Type de document : Texte imprimé et/ou numérique Auteurs : David R. BEUKELMAN, Auteur ; P. MIRENDA, Auteur Année de publication : 2013 Importance : p.17-36 Langues : Anglais (eng) Index. décimale : COM-C COM-C - Communication Alternative Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=264 Message Management: Vocabulary, Small Talk, and Narratives [Texte imprimé et/ou numérique] / David R. BEUKELMAN, Auteur ; P. MIRENDA, Auteur . - 2013 . - p.17-36.
Langues : Anglais (eng)
Index. décimale : COM-C COM-C - Communication Alternative Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=264 Exemplaires
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité aucun exemplaire Naturalistic Aided AAC Instruction / Jennifer B. GANZ
in Aided Augmentative Communication for Individuals with Autism Spectrum Disorders / Jennifer B. GANZ
Titre : Naturalistic Aided AAC Instruction Type de document : Texte imprimé et/ou numérique Auteurs : Jennifer B. GANZ, Auteur ; Ee Rea HONG, Auteur Année de publication : 2014 Importance : p.55-75 Langues : Anglais (eng) Index. décimale : COM-C COM-C - Communication Alternative Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=265 Naturalistic Aided AAC Instruction [Texte imprimé et/ou numérique] / Jennifer B. GANZ, Auteur ; Ee Rea HONG, Auteur . - 2014 . - p.55-75.
in Aided Augmentative Communication for Individuals with Autism Spectrum Disorders / Jennifer B. GANZ
Langues : Anglais (eng)
Index. décimale : COM-C COM-C - Communication Alternative Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=265 Exemplaires
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité aucun exemplaire Overview of Autism Spectrum Disorders and Complex Communication Needs / Jennifer B. GANZ
in Aided Augmentative Communication for Individuals with Autism Spectrum Disorders / Jennifer B. GANZ
Titre : Overview of Autism Spectrum Disorders and Complex Communication Needs Type de document : Texte imprimé et/ou numérique Auteurs : Jennifer B. GANZ, Auteur Année de publication : 2014 Importance : p.3-12 Langues : Anglais (eng) Index. décimale : COM-C COM-C - Communication Alternative Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=265 Overview of Autism Spectrum Disorders and Complex Communication Needs [Texte imprimé et/ou numérique] / Jennifer B. GANZ, Auteur . - 2014 . - p.3-12.
in Aided Augmentative Communication for Individuals with Autism Spectrum Disorders / Jennifer B. GANZ
Langues : Anglais (eng)
Index. décimale : COM-C COM-C - Communication Alternative Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=265 Exemplaires
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité aucun exemplaire La pensée hors langage / Frédérique PAPY
Titre : La pensée hors langage : À la rencontre d'adolescents autistes Type de document : Texte imprimé et/ou numérique Auteurs : Frédérique PAPY, Auteur ; Adriana SCHULER, Auteur ; Georges PAPY, Auteur ; Bernard GIBELLO, Préfacier, etc. Editeur : Paris [France] : Bayard Année de publication : 1995 Collection : Cogito, ISSN 1269-7443 Importance : 258 p. Présentation : ill. Format : 15cm x 22 cm x 2cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-227-43700-5 Note générale : Bibliogr. Langues : Français (fre) Index. décimale : COM-C COM-C - Communication Alternative Résumé : Ce livre raconte deux expériences passionnantes – l’une en Belgique, l’autre en Californie – impliquant chacune un adolescent autiste sans langage. Dans chacun de ces cas, la pensée archaïque de l’adolescent a été ouverte à une pensée organisée par un système symbolique. Comment évaluer les troubles de la pensée pour mieux les traiter. Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=407 La pensée hors langage : À la rencontre d'adolescents autistes [Texte imprimé et/ou numérique] / Frédérique PAPY, Auteur ; Adriana SCHULER, Auteur ; Georges PAPY, Auteur ; Bernard GIBELLO, Préfacier, etc. . - Paris [France] : Bayard, 1995 . - 258 p. : ill. ; 15cm x 22 cm x 2cm. - (Cogito, ISSN 1269-7443) .
ISBN : 978-2-227-43700-5
Bibliogr.
Langues : Français (fre)
Index. décimale : COM-C COM-C - Communication Alternative Résumé : Ce livre raconte deux expériences passionnantes – l’une en Belgique, l’autre en Californie – impliquant chacune un adolescent autiste sans langage. Dans chacun de ces cas, la pensée archaïque de l’adolescent a été ouverte à une pensée organisée par un système symbolique. Comment évaluer les troubles de la pensée pour mieux les traiter. Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=407 Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité DOC0000191 COM-C PAP Livre Centre d'Information et de Documentation du CRA Rhône-Alpes COM - Communication Disponible Les abonnés qui ont emprunté ce document ont également emprunté :
Je compte en euros 2 AUTISME ET APPRENTISSAGES Les phrases en images et mots, garçon fille AUTISME ET APPRENTISSAGES Dépliant Alphabet 234 lettres AUTISME ET APPRENTISSAGES Autisme et déficience intellectuelle au sein du groupe de vie DEGRIECK, Steven Planches de correspondance Images-Mots AUTISME ET APPRENTISSAGES Évaluer les enfants avec déficiences ou troubles du développement TOURRETTE, Catherine A Picture Is Worth a Thousand Words: Using Visual Supports for Augmented Input with Individuals with Autism Spectrum Disorders / Pat MIRENDA
Titre : A Picture Is Worth a Thousand Words: Using Visual Supports for Augmented Input with Individuals with Autism Spectrum Disorders Type de document : Texte imprimé et/ou numérique Auteurs : Pat MIRENDA, Auteur ; Kenneth E. BROWN, Auteur Année de publication : 2009 Importance : p.303-332 Langues : Anglais (eng) Index. décimale : COM-C COM-C - Communication Alternative Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=264 A Picture Is Worth a Thousand Words: Using Visual Supports for Augmented Input with Individuals with Autism Spectrum Disorders [Texte imprimé et/ou numérique] / Pat MIRENDA, Auteur ; Kenneth E. BROWN, Auteur . - 2009 . - p.303-332.
Langues : Anglais (eng)
Index. décimale : COM-C COM-C - Communication Alternative Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=264 Exemplaires
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité aucun exemplaire Presymbolic Communicators with Autism Spectrum Disorders / Charity M. ROWLAND
PermalinkPrinciples of Assessment / David R. BEUKELMAN
PermalinkPrinciples of Decision Making, Intervention, and Evaluation / David R. BEUKELMAN
PermalinkLa programmetion neuro-linguistique chez la personne trisomique 21 / M.C. CHOBAUT
PermalinkA propos du développement linguistique de l'enfant atteint de surdité profonde: Apport et limites du signe / C. HAGE
PermalinkQuel code, quel type de pictogrammes utiliser? / M. SECQUEVILLE
PermalinkLa randonnée: Quand le mot se fait geste, quand le geste devient mot / E. MONTELLE
PermalinkResearch on the Use of Manual Signs and Graphic Symbols in Autism Spectrum Disorders: A Systematic Review / Oliver WENDT
PermalinkSign Language Versus Aided AAC / Jennifer B. GANZ
PermalinkSpeech Output and Speech-Generating Devices in Autism Spectrum Disorders / Ralf W. SCHLOSSER
PermalinkSupporting Participation and Communication for Beginning Communicators / David R. BEUKELMAN
PermalinkSupporting the Participation of Adolescents and Adults with Complex Communication Needs / Teresa IACONO
PermalinkSymbols and Rate Enhancement / David R. BEUKELMAN
PermalinkThe Controversy Surrounding Facilitated Communication / Jennifer B. GANZ
PermalinkThe Picture Exchange Communication System: Clinical and Research Applications / Andy BONDY
PermalinkThe Role of Aided AAC in Replacing Unconventional Communicative Acts with More Conventional Ones / Krista M. WILKINSON
PermalinkThe System for Augmenting Language: Implications for Young Children with Autism Spectrum Disorders / MaryAnn ROMSKI
PermalinkTroubles précoces de l'intéraction chez l'enfant trisomique 21 / S. VINTER
PermalinkUsing AAC Technologies to Build Social Interaction with Young Children with Autism Spectrum Disorders / Kathryn D.R. DRAGER
Permalink