Centre d'Information et de documentation du CRA Rhône-Alpes
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Centre d'information et de documentation
du CRA Rhône-Alpes
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95, Bd Pinel
69678 Bron CedexHoraires
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DBT Skills Training Handouts and Worksheets / Marsha M. LINEHAN
Titre : DBT Skills Training Handouts and Worksheets Type de document : Texte imprimé et/ou numérique Auteurs : Marsha M. LINEHAN, Auteur Mention d'édition : Second Edition Editeur : New-York [Etats-Unis] : Guilford Press Année de publication : 2014 Importance : 422 p. Format : Spiralé, 24cm x 28 x 2,5cm ISBN/ISSN/EAN : 978-1-57230-781-0 Note générale : Index Langues : Anglais (eng) Index. décimale : APP-F APP-F - Thérapies Comportementales et Cognitives Résumé : Featuring more than 225 user-friendly handouts and worksheets, this is an essential resource for clients learning dialectical behavior therapy (DBT) skills, and those who treat them. All of the handouts and worksheets discussed in Marsha M. Linehan's DBT Skills Training Manual, Second Edition, are provided, together with brief introductions to each module written expressly for clients. Originally developed to treat borderline personality disorder, DBT has been demonstrated effective in treatment of a wide range of psychological and emotional problems. No single skills training program will include all of the handouts and worksheets in this book; clients get quick, easy access to the tools recommended to meet their particular needs. The 8½“ x 11” format and spiral binding facilitate photocopying. Purchasers also get access to a webpage where they can download and print additional copies of the handouts and worksheets. [Résumé d'Auteur/Editeur] Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=501 DBT Skills Training Handouts and Worksheets [Texte imprimé et/ou numérique] / Marsha M. LINEHAN, Auteur . - Second Edition . - New-York [Etats-Unis] : Guilford Press, 2014 . - 422 p. ; Spiralé, 24cm x 28 x 2,5cm.
ISBN : 978-1-57230-781-0
Index
Langues : Anglais (eng)
Index. décimale : APP-F APP-F - Thérapies Comportementales et Cognitives Résumé : Featuring more than 225 user-friendly handouts and worksheets, this is an essential resource for clients learning dialectical behavior therapy (DBT) skills, and those who treat them. All of the handouts and worksheets discussed in Marsha M. Linehan's DBT Skills Training Manual, Second Edition, are provided, together with brief introductions to each module written expressly for clients. Originally developed to treat borderline personality disorder, DBT has been demonstrated effective in treatment of a wide range of psychological and emotional problems. No single skills training program will include all of the handouts and worksheets in this book; clients get quick, easy access to the tools recommended to meet their particular needs. The 8½“ x 11” format and spiral binding facilitate photocopying. Purchasers also get access to a webpage where they can download and print additional copies of the handouts and worksheets. [Résumé d'Auteur/Editeur] Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=501 Exemplaires (3)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité DOC0006634 APP-F LIN Livre Centre d'Information et de Documentation du CRA Rhône-Alpes APP - Approches Educatives et Comportementales Disponible DOC0006635 APP-F LIN Livre Centre d'Information et de Documentation du CRA Rhône-Alpes APP - Approches Educatives et Comportementales Sorti jusqu'au 29/02/2024 DOC0006717 APP-F LIN Livre Centre d'Information et de Documentation du CRA Rhône-Alpes APP - Approches Educatives et Comportementales Disponible Les abonnés qui ont emprunté ce document ont également emprunté :
Autisme et équithérapie COURTIAL, Jean-Pierre Ben et les habiletés sociales. La Communication LEMARIE, Sophie Mental Health Aspects of Autism and Asperger Syndrome GHAZIUDDIN, Mohammad ComVoor 2 VERPOORTEN, Roger Le syndrome d'Asperger ATTWOOD, Tony ACT - la thérapie d'acceptation et d'engagement en pratique MONESTES, Jean-Louis Décloisonner les parcours et favoriser le rétablissement: modèle du RéHPsy / Anne NGAKUI
Titre : Décloisonner les parcours et favoriser le rétablissement: modèle du RéHPsy Type de document : Texte imprimé et/ou numérique Auteurs : Anne NGAKUI, Auteur ; Julien GOBBO, Auteur ; Julien DUBREUCQ, Auteur Année de publication : 2018 Importance : p.206-218 Langues : Français (fre) Index. décimale : APP-F APP-F - Thérapies Comportementales et Cognitives Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=390 Décloisonner les parcours et favoriser le rétablissement: modèle du RéHPsy [Texte imprimé et/ou numérique] / Anne NGAKUI, Auteur ; Julien GOBBO, Auteur ; Julien DUBREUCQ, Auteur . - 2018 . - p.206-218.
Langues : Français (fre)
Index. décimale : APP-F APP-F - Thérapies Comportementales et Cognitives Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=390 Exemplaires
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité aucun exemplaire La dépression chez un enfant de 6 ans avec énurésie / Marine BOUCHER
Titre : La dépression chez un enfant de 6 ans avec énurésie Type de document : Texte imprimé et/ou numérique Auteurs : Marine BOUCHER, Auteur ; Laurence MERON, Auteur Année de publication : 2022 Importance : p.122-136 Langues : Français (fre) Index. décimale : APP-F APP-F - Thérapies Comportementales et Cognitives Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=509 La dépression chez un enfant de 6 ans avec énurésie [Texte imprimé et/ou numérique] / Marine BOUCHER, Auteur ; Laurence MERON, Auteur . - 2022 . - p.122-136.
Langues : Français (fre)
Index. décimale : APP-F APP-F - Thérapies Comportementales et Cognitives Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=509 Exemplaires
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité aucun exemplaire Déstigmatiser grâce à la remédiation cognitive / Julien DUBREUCQ
Titre : Déstigmatiser grâce à la remédiation cognitive Type de document : Texte imprimé et/ou numérique Auteurs : Julien DUBREUCQ, Auteur ; Franck GABAYET, Auteur ; Thierry LUCAS, Auteur Année de publication : 2016 Importance : p.177-213 Langues : Français (fre) Index. décimale : APP-F APP-F - Thérapies Comportementales et Cognitives Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=390 Déstigmatiser grâce à la remédiation cognitive [Texte imprimé et/ou numérique] / Julien DUBREUCQ, Auteur ; Franck GABAYET, Auteur ; Thierry LUCAS, Auteur . - 2016 . - p.177-213.
Langues : Français (fre)
Index. décimale : APP-F APP-F - Thérapies Comportementales et Cognitives Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=390 Exemplaires
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité aucun exemplaire Développement d'une filière de soin psychiatrique en faveur du rétablissement: l'expérience neuchâteloise / Pedro PLANAS
Titre : Développement d'une filière de soin psychiatrique en faveur du rétablissement: l'expérience neuchâteloise Type de document : Texte imprimé et/ou numérique Auteurs : Pedro PLANAS, Auteur ; Charles-Édouard RENGADE, Auteur Année de publication : 2018 Importance : p.187-205 Langues : Français (fre) Index. décimale : APP-F APP-F - Thérapies Comportementales et Cognitives Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=390 Développement d'une filière de soin psychiatrique en faveur du rétablissement: l'expérience neuchâteloise [Texte imprimé et/ou numérique] / Pedro PLANAS, Auteur ; Charles-Édouard RENGADE, Auteur . - 2018 . - p.187-205.
Langues : Français (fre)
Index. décimale : APP-F APP-F - Thérapies Comportementales et Cognitives Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=390 Exemplaires
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité aucun exemplaire Développement de l'insight dans les troubles psychotiques: objectif ou stratégie thérapeutique? / Philippe CONUS
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PermalinkEntraînement métacognitif et schizophrénie / Jérôme FAVROD
PermalinkEntraînement sociocognitif informatisé pour l’autisme / Ouriel GRYNSZPAN
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PermalinkEst-ce que l’usage des stratégies d’intervention cognitivo-comportementales relève de la psychothérapie ? Quelques pistes pour clarifier les principaux enjeux législatifs au Québec / Lyse TURGEON
PermalinkETAPE: un programme éducatif pour réduire la souffrance des entourages et en faire des acteurs du soin addictologique / Lucie PENNEL
PermalinkÊtre confronté à la greffe de moelle osseuse à 8 ans : comment faire face ? / Stéphanie VANWALLEGHEM
PermalinkÉvaluation centrée sur l'occupation / Marie VANZETTI
PermalinkÉvaluation de la cognition sociale dans la schizophrénie / Eric BRUNET-GOUET
PermalinkÉvaluation et compréhension de l'insight dans les troubles mentaux sévères / Nematollah JAAFARI
PermalinkÉvaluation et remédiation cognitive des troubles fonctionnels / Pascal VIANIN
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PermalinkL’évaluation des résultats des thérapies de troisième vague / Jean COTTRAUX
PermalinkÉvaluation en situation de vie et coordination inter-équipe / Céline ROUSSEL
PermalinkÉvaluation subjective de l'autonomie et mise en situation écologique / Marie VANZETTI
PermalinkL'évaluation des thérapies cognitives et comportementales par la neuro-imagerie cérébrale / Jean COTTRAUX
PermalinkÉvaluer les fonctions neurocognitives / Chloé DUBOC
PermalinkÉvaluer et traiter les troubles psychopathologiques chez l'enfant et l'adolescent / Rafika ZEBDI
PermalinkL’examen psychologique en psychologie médico-légale : entre évaluation, accompagnement thérapeutique et orientation / Mélanie DUPONT
PermalinkL'expérience vécue du rétablissement / Patricia E. DEEGAN
PermalinkFacteurs subjectifs et remédiation cognitivedans la schizophrénie / Antoinette PROUTEAU
PermalinkFlexible assertive community treatment: suivi intensif dans la communauté / Jean-François RIDDERS
PermalinkFondements philosophiques du paradigme de rétablissement / Patrick LE CARDINAL
PermalinkGaïa: entraînement de la reconnaissance des émotions faciales / Baptiste GAUDELUS
PermalinkGestion des émotions et habiletés sociales chez un adolescent avec une déficience intellectuelle / Audrey IMBS
PermalinkGestion des troubles d’automutilations chez la personne avec autisme / Vinca RIVIERE
PermalinkLes groupes d'entraide mutuelle / Maïté ARTHUR
PermalinkGroupes multifamiliaux et soutien des familles / Cécile ROCHET
PermalinkHaut potentiel et troubles du comportement : le cas de Gabin / Eve PLATEAU
PermalinkHistorique et fondamentaux / Laurent MORIN
PermalinkL’illusion de présence et les émotions : traitement des troubles anxieux par exposition en réalité virtuelle / Charles PULL
PermalinkIllustration de la place du psychologue dans l’accompagnement pluridisciplinaire de la douleur aiguë en pédiatrie / Stéphanie VANWALLEGHEM
PermalinkImplantation et développement de la réhabilitation psychosociale en France / Élisabeth GIRAUD BARO
PermalinkL'importance croissante des associations / Emmanuelle BOURLIER
PermalinkInitiation aux thérapies cognitives et comportementales / Chantal DE MEY-GUILLARD
PermalinkInsertion professionnelle des personnes avec un handicap psychique / Bernard PACHOUD
PermalinkL’insertion professionnelle des personnes ayant un handicap psychique : mythe ou réalité ? / Nathalie PARIS
PermalinkUne insomnie rebelle / Sylvain DAGNEAUX
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