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1 recherche sur le mot-clé 'Développement Professionnel Continu'
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Vers une nouvelle forme de Développement Professionnel Continu. L’analyse des pratiques professionnelles en orthophonie : retour d’expérience concernant une autre perspective sur le « Développement Professionnel Continu » / Emmanuelle LEDERLE in Rééducation Orthophonique, 272 (Décembre 2017)
[article]
Titre : Vers une nouvelle forme de Développement Professionnel Continu. L’analyse des pratiques professionnelles en orthophonie : retour d’expérience concernant une autre perspective sur le « Développement Professionnel Continu » Type de document : Texte imprimé et/ou numérique Auteurs : Emmanuelle LEDERLE, Auteur Article en page(s) : p.147-192 Langues : Français (fre) Mots-clés : pratiques professionnelles Développement Professionnel Continu troubles dyslexiques adolescents matériel-support Index. décimale : PER Périodiques Résumé : La notion de «Formation continue des orthophonistes» a beaucoup évolué depuis quelques années. Conformément à la loi portant réforme de l’hôpital et relative aux patients, à la santé et aux territoires (loi HPST), il s’agit désormais de « Développement Professionnel Continu» (DPC) qui associe deux aspects: l’ancienne «formation continue» et l« Evaluation des Pratiques Professionnelles ». Avant d’envisager cet aspect, il est important de s’intéresser à l« analyse des pratiques professionnelles» et à ses acteurs: par qui est-elle pratiquée? Cet article propose un nouveau mode d’approche en DPC, qui implique les orthophonistes eux-mêmes dans cette analyse. II s’agit de préserver la partie « session(s) en présentiel » du DPC (temps court) et d’y ajouter, dans l’exercice clinique quotidien des professionnels, une analyse de leurs pratiques professionnelles au moyen d’un matériel-support spécifique qui les y guidera. Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=375
in Rééducation Orthophonique > 272 (Décembre 2017) . - p.147-192[article] Vers une nouvelle forme de Développement Professionnel Continu. L’analyse des pratiques professionnelles en orthophonie : retour d’expérience concernant une autre perspective sur le « Développement Professionnel Continu » [Texte imprimé et/ou numérique] / Emmanuelle LEDERLE, Auteur . - p.147-192.
Langues : Français (fre)
in Rééducation Orthophonique > 272 (Décembre 2017) . - p.147-192
Mots-clés : pratiques professionnelles Développement Professionnel Continu troubles dyslexiques adolescents matériel-support Index. décimale : PER Périodiques Résumé : La notion de «Formation continue des orthophonistes» a beaucoup évolué depuis quelques années. Conformément à la loi portant réforme de l’hôpital et relative aux patients, à la santé et aux territoires (loi HPST), il s’agit désormais de « Développement Professionnel Continu» (DPC) qui associe deux aspects: l’ancienne «formation continue» et l« Evaluation des Pratiques Professionnelles ». Avant d’envisager cet aspect, il est important de s’intéresser à l« analyse des pratiques professionnelles» et à ses acteurs: par qui est-elle pratiquée? Cet article propose un nouveau mode d’approche en DPC, qui implique les orthophonistes eux-mêmes dans cette analyse. II s’agit de préserver la partie « session(s) en présentiel » du DPC (temps court) et d’y ajouter, dans l’exercice clinique quotidien des professionnels, une analyse de leurs pratiques professionnelles au moyen d’un matériel-support spécifique qui les y guidera. Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=375