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« L'ascension de l'individuel à l'universel ». La théorie piagétienne appliquée à la coopération intergouvernementale en éducation / Rita HOFSTETTER in Approche Neuropsychologique des Apprentissages chez l'Enfant - A.N.A.E., 176 (Février 2022)

Public ISBD [article]  inApproche Neuropsychologique des Apprentissages chez l'Enfant - A.N.A.E. > 176 (Février 2022) . - p.99-110 Titre : « L'ascension de l'individuel à l'universel ». La théorie piagétienne appliquée à la coopération intergouvernementale en éducation Type de document : Texte imprimé et/ou numérique Auteurs : Rita HOFSTETTER, Auteur ; B. SCHNEUWLY, Auteur Article en page(s) : p.99-110 Langues : Français (fre) Mots-clés : Piaget  Bureau International d'Éducation  Jugement moral et éducation  Mode opératoire  Coopération intergouvernementale Index. décimale : PER Périodiques Résumé : Si Piaget accepte, en 1929, de devenir directeur du Bureau International d'Éducation (B1E); destiné à construire la paix sur terre via la science et l'éducation; c'est en concordance avec ses réflexions menées dès sa jeunesse. Il forge alors des outils conceptuels sur le jugement moral et l'éducation que le BIE intègre et diffuse. Nous démontrons que les principes de réciprocité et coopération, neutralité et objectivité, fondement d'un universalisme politique, définissent le mode opératoire des Conférences internationales de l'instruction publique du B1E (1934-1968) réunissant, non sans compromis, les gouvernements de la planète pour construire une charte universelle de l'éducation. Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=473 [article] « L'ascension de l'individuel à l'universel ». La théorie piagétienne appliquée à la coopération intergouvernementale en éducation [Texte imprimé et/ou numérique] / Rita HOFSTETTER, Auteur ; B. SCHNEUWLY, Auteur . - p.99-110. Langues : Français (fre) in Approche Neuropsychologique des Apprentissages chez l'Enfant - A.N.A.E. > 176 (Février 2022) . - p.99-110 Mots-clés : Piaget  Bureau International d'Éducation  Jugement moral et éducation  Mode opératoire  Coopération intergouvernementale Index. décimale : PER Périodiques Résumé : Si Piaget accepte, en 1929, de devenir directeur du Bureau International d'Éducation (B1E); destiné à construire la paix sur terre via la science et l'éducation; c'est en concordance avec ses réflexions menées dès sa jeunesse. Il forge alors des outils conceptuels sur le jugement moral et l'éducation que le BIE intègre et diffuse. Nous démontrons que les principes de réciprocité et coopération, neutralité et objectivité, fondement d'un universalisme politique, définissent le mode opératoire des Conférences internationales de l'instruction publique du B1E (1934-1968) réunissant, non sans compromis, les gouvernements de la planète pour construire une charte universelle de l'éducation. Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=473