[article] 
inApproche Neuropsychologique des Apprentissages chez l'Enfant - A.N.A.E. > 176 (Février 2022) . - p.99-110

Titre :	« L'ascension de l'individuel à l'universel ». La théorie piagétienne appliquée à la coopération intergouvernementale en éducation
Type de document :	Texte imprimé et/ou numérique
Auteurs :	Rita HOFSTETTER, Auteur ; B. SCHNEUWLY, Auteur
Article en page(s) :	p.99-110
Langues :	Français (fre)
Mots-clés :	Piaget  Bureau International d'Éducation  Jugement moral et éducation  Mode opératoire  Coopération intergouvernementale
Index. décimale :	PER Périodiques
Résumé :	Si Piaget accepte, en 1929, de devenir directeur du Bureau International d'Éducation (B1E); destiné à construire la paix sur terre via la science et l'éducation; c'est en concordance avec ses réflexions menées dès sa jeunesse. Il forge alors des outils conceptuels sur le jugement moral et l'éducation que le BIE intègre et diffuse. Nous démontrons que les principes de réciprocité et coopération, neutralité et objectivité, fondement d'un universalisme politique, définissent le mode opératoire des Conférences internationales de l'instruction publique du B1E (1934-1968) réunissant, non sans compromis, les gouvernements de la planète pour construire une charte universelle de l'éducation.
Permalink :	https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=473

[article] « L'ascension de l'individuel à l'universel ». La théorie piagétienne appliquée à la coopération intergouvernementale en éducation [Texte imprimé et/ou numérique] / Rita HOFSTETTER, Auteur ; B. SCHNEUWLY, Auteur . - p.99-110.
Langues : Français (fre)
in Approche Neuropsychologique des Apprentissages chez l'Enfant - A.N.A.E. > 176 (Février 2022) . - p.99-110

Mots-clés :	Piaget  Bureau International d'Éducation  Jugement moral et éducation  Mode opératoire  Coopération intergouvernementale
Index. décimale :	PER Périodiques
Résumé :	Si Piaget accepte, en 1929, de devenir directeur du Bureau International d'Éducation (B1E); destiné à construire la paix sur terre via la science et l'éducation; c'est en concordance avec ses réflexions menées dès sa jeunesse. Il forge alors des outils conceptuels sur le jugement moral et l'éducation que le BIE intègre et diffuse. Nous démontrons que les principes de réciprocité et coopération, neutralité et objectivité, fondement d'un universalisme politique, définissent le mode opératoire des Conférences internationales de l'instruction publique du B1E (1934-1968) réunissant, non sans compromis, les gouvernements de la planète pour construire une charte universelle de l'éducation.
Permalink :	https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=473